共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
机械设计课程实践教学创新的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
1 前言 机械设计课程设计是机械设计基础这门课程的一个重要的教学环节,是基础课与专业课知识学习的交接点,起着承上启下的作用,是对工科学生进行设计兴趣培养和设计能力锻炼的重要途径. 相似文献
3.
4.
CDIO工程教育模式在高职机械设计课程教学中的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高职工科人才的培养目标是高技能应用型人才。文章通过解析CDIO教学理念,按实践项目学习的教育理念和做中学的原则,以机械设计课程为例,具体阐述了应用CDIO教学模式的意义、实施方案及教学反馈等。 相似文献
5.
案例教学在工程实践能力培养中的探索与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过实际的工程设计案例,将传统工程实践教学中理论讲解、设备简介、实践操作等各教学环节有机地结合起来,使学生能更迅速有效地提高工程素质和理论联系实际的能力。同时对教学案例的选取和对从事案例教学的教师的要求进行了分析和阐述,并对传统教学方法中存在的问题及改进方法进行了分析。 相似文献
6.
根据机械类学生实践能力的要求,改革了机械设计课程的实践教学,形成了既与理论教学紧密联系又相对独立的实践教学体系,并将学生工程意识、实践能力和创新能力的培养紧密结合开展实践教学,成效显著。 相似文献
7.
情境教学在《机械设计》课程中的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
为更好地实现高等职业教育的社会性、职业性,培养学生的职业岗位能力,各高等职业院校纷纷探索行动导向的教学方法,通过基于工作过程的学习领域课程创设学习情境,并通过情境教学的实施完成学生专业知识的学习和专业能力的培养。本文通过黑龙江建筑职业技术学院机械制造与自动化专业的《机械设计》课程情境教学实践,介绍了学习情境的设置、情境教学的实施、情境教学的效果以及教学实践的体会。 相似文献
8.
机械设计双语教学的实践和思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合五年来机械设计双语教学实践的经验和体会,提出了对机械设计双语教学的看法。认为机械设计双语教学符合当前形势发展要求,很有必要继续深入开展下去。同时对机械设计双语教学中学生兴趣的激发、教师自身水平的提高、教材选择、教学内容、教学模式、教学方法以及教学效果进行了详细的分析和说明,提出了一些个人的经验和举措;并就机械设计双语教学实施过程中所遇到的问题,提出了个人的思考。 相似文献
9.
10.
《机械设计》课程的创新教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文围绕能力培养的问题,对《机械设计》课程从课堂教学、实验教学和课程设计诸方面,就如何打破传统教学模式进行教学改革,提出创新教学思路,并作了有益的探索和实践。 相似文献
11.
我校对"机械设计"课程的实践环节进行了改革.新的课程设计以"整机"系统设计为目标编排设计内容,通过给定一个简单机械系统的功能要求,让学生综合运用所学知识.此项改革对培养学生的创新能力、加强工程设计的整体观念、培养跨世纪的高素质、宽口径工程技术人才起到了积极作用. 相似文献
12.
实践教学是创新人才培养不可缺少的教学环节。实践教学在本课程教学中的主要作用是使学生对理论教学的内容有直观、感性、全面的认识,通过理论与实践相结合、实验和创新相结合,旨在培养学生的工程素质,增强学生的工程实践能力和培养学生的创新精神。 相似文献
13.
岩土工程是一门实践性很强的学科,案例教学法可以有效地将理论与实践相结合,激发学生的学习兴趣,提升学习的积极性,培养学生分析和解决复杂问题的能力。根据多年的教学经验,笔者构建了岩土工程类课程案例教学法模式,取得了较好的教学效果。 相似文献
14.
案例教学法在工程实践教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
米伟哲 《实验室研究与探索》2010,29(3)
通过对案例教学法本质的阐述以及工程实践教学目的的分析,论述在工程实践教学方法改革中案例教学法应用的必要性和可行性。 相似文献
15.
基于工科课程中工程知识的特点,有必要引入工程案例教学,通过案例教学搭起教学内容与工程实际之间的桥梁,促进学生对工程知识的理解和掌握.分析当前学生在工程知识学习方面存在的问题,围绕机械设计课程教学,介绍运用工程案例教学有效建构该课程中的工程知识,实现知识向工程能力的有效迁移以及工程案例选取的一些教学体会和想法. 相似文献
16.
如何利用工程案例教学促进《信息系统集成技术》的学习,从而提高教学质量,增强学员的任职能力是一个值得认真研究的问题。围绕这一主题,探讨了工程案例教学在《信息系统集成技术》教学中的具体实践,包括精心设计案例、围绕案例创新教学过程;最后分析了采用工程案例教学所产生的效果。 相似文献
17.
艾丛芳 《中国教育技术装备》2021,(4):121-123
分析水力学课程的特点、任务和作用,结合工程案例的特点,制定出水力学案例教学的步骤;并结合教学实践,以民生热点南水北调工程为例,讲解工程案例教学在水力学课程教学中的实施过程.借助工程案例对实验教学的导向作用,可有效地向学生传递专业知识并提高学生的学习兴趣. 相似文献
18.
19.
案例教学是伴随着教法改革出现的一种新的教学方式,对于实践性较强的学科,案例教学显得尤其重要。本文从研究工程类专业课案例教学的特点出发,并根据《水利工程施工》专业课的特点,将案例教学有效地应用到该课程的课堂教学当中。 相似文献
20.
《大学教育》2018,(1)
针对现有机械设计综合实践课存在实训项目陈旧、重复性工作量大、难度低、新意少、学生热情不高的现状,在教学内容、教学模式、教学方法、教学手段和评价体系等方面开展一系列探索。从科研项目和工程实际中提炼具有一定挑战性和创新性的实训项目。在课程中引入构型综合、运动学与动力学分析、强度设计与校核、优化设计等机构学核心内容,完善学生的知识结构。引导学生将现代设计方法与先进的计算机辅助分析设计手段相融合,以提升学生的综合设计能力。通过强化自主学习和自主攻关,锻炼学生独立解决实际问题的能力。建立起面向知识、技能、创新能力的三层评价体系,全面评价学生。实践表明:教学改革提升了课程挑战性,激发了学生的学习热情,提高了教学质量。 相似文献