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《教育理论与实践·B》由《教育理论与实践》(学科版)全新改版而成,是以广大中小学教师为读者对象的教育教学指导类综合性期刊,是广大教师交流学术思想的阵地,传播科研成果的舞台,更是广大中小学教师建构精神 相似文献
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《教育理论与实践·B》由《教育理论与实践》(学科版)全新改版而成,是以广大中小学教师为读者对象的教育教学指导类综合性期刊,是广大教师交流学术思想的阵地,传播科研成果的舞台,更是广大中小学教师建构精神 相似文献
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《教育理论与实践教师版》由《教育理论与实践》(学科版)全新改版而成,是广大教师交流学术思想的阵地,传播科研成果的舞台,更是广大中小学教师建构精神文化的家园, 相似文献
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《教育理论与实践·教师版》由《教育理论与实践》(学科版)全新改版而成,是广大教师交流学术思想的阵地,传播科研成果的舞台,更是广大中小学教师建构精神文化的家园,实现专业化发展的支点。其主要栏目有 相似文献
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《教育理论与实践·B》由《教育理论与实践》(学科版)全新改版而成,是以广大中小学教师为读者对象的教育教学指导类综合性期刊,是广大教师交流学术思想的阵地,传播科研成果的舞台,更是广大中小学教师建构精神文化的家园,实现专业化发展的支点。其主要栏目有卷首语、人物访谈、课改前沿、本 相似文献
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《教育理论与实践·B》由《教育理论与实践》(学科版)全新改版而成,是以广大中小学教师为读者对象的教育教学指导类综合性期刊,是广大教师交流学术思想的阵地,传播科研成果的舞台,更是广大中小学教师建构精神文化的家园,实现专业化发展的支点。其主要栏目有卷首语、人物访谈、课改前沿、本期关注、精品课堂、名校搜索、 相似文献
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《教育理论与实践·B》由《教育理论与实践》(学科版)全新改版而成,是以广大中小学教师为读者对象的教育教学指导类综合性期刊,是广大教师交流学术思想的阵地,传播科研成果的舞台,更是广大中小学教师建构精神文化的家园,实现专业化发展的支点。其主要栏目有卷首语、人物访谈、课改前沿、本期关注、精品课堂、名校搜索、科研视窗、天籁独语、信息平台等。其中: 相似文献
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《教育理论与实践●教师版》由《教育理论与实践》(学科版)全新改版而成,是广大教师交流学术思想的阵地,传播科研成果的舞台,更是广大中小学教师建构精神文化的家园,实现专业化发展的支点。其主要栏目有卷首语、人物访谈、课改前沿、本期关注、精品课堂、名校搜索、科研视窗、天籁独语、信息平台等。其中: 相似文献
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为更好地落实党的十八大提出的一系列教育改革部署和要求,适应教育发展新需要,经杂志社研究决定,《学子(教育新理念)》将于2015年1月1日正式更名为《学子(理论版)》。《学子(理论版)》的开启,旨在加强教育教学实践中的理论建设,提高广大教育工作者的理论思辨能力,让理论先行,更好地为教育实践服务。恩格斯说过:"一个没有理论思维的民族,是一个没有希望的民族,是不可能站在科学的最高峰的。"《学子(理论版)》的创立,就是为广大教师和教育理论工作者提供一个理论研究的阵地,使丰富多彩的教育教学实践上升为理论,又用理论指导实践,做到理论与实践相结合,使教育改革沿着正确的方向健康发展。 相似文献
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为了更好地促进教育事业的发展，探讨新世纪的教育改革和素质教育，鼓励和指导广大教师积极从事教育理论研究与实践，湖北人民出版社《成功》杂志社（国家双效一级刊物）决定出版《教育之光——优秀教师教育论文选》，现特面向全国广大教育工作者征稿。 相似文献
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为更好地落实党的十八大提出的一系列教育改革部署和要求,适应教育发展新需要,经杂志社研究决定,《学子(教育新理念)》将于2015年1月1日正式更名为《学子(理论版)》。《学子(理论版)》的开启,旨在加强教育教学实践中的理论建设,提高广大教育工作者的理论思辨能力,让理论先行,更好地为教育实践服务。恩格斯说过:"一个没有理论思维的民族,是一个没有希望的民族,是不可能站在科学的最高峰的。"《学子(理论版)》的创立,就是为广大教师和教育理论工作者提供一个理论研究的阵地,使丰富多彩的教育教学实践上升为理论,又用理论指导实践, 相似文献
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<正>根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的最新精神,为进一步提高我国教育管理工作者和广大教师的理论研究和教育教学实践水平,学周刊杂志社、语文周报社共同举办"中国教育研究与实践成果展示及评比大赛"。本活动旨在为广大教育工作者提供交流教育教学经验,发表教育教学研究成果的平台。现面向教育系统工作者特别是广大教师征稿。具体事项如下: 相似文献
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为更好地落实党的十八大提出的一系列教育改革部署和要求,适应教育发展新需要,经杂志社研究决定,《学子(教育新理念)》将于2015年1月1日正式更名为《学子(理论版)》。《学子(理论版)》的开启,旨在加强教育教学实践中的理论建设,提高广大教育工作者的理论思辨能力。让理论先行。更好地为教育实践服务。恩格斯说过:"一个没有理论思维的民族,是一个没有希望的民族,是不可能站在科学的最高峰的。"《学子(理论版)》的创立,就是为广大教师和教育理论工作者提供一个理论研究的阵地,使丰富多彩的教育教学实践上升为理论,又用理论指导实践,做到 相似文献
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《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的国内公开发行的教育学术期刊。《教育实践与研究》以探索教育规律,研讨教学经验,展示教研成果,传播教改信息,为广大教师和教育工作者提供学术平台为宗旨,集学术性、实践性和可读性为一体。面向全国公开发行以来,《教育实践与研究》得到了广大教师、教育科研人员和学校管理工作者的欢迎和支持,刊物质量逐年提高。 相似文献
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教育叙事反映的是发生在广大教师身上或身边真实的教育故事,既有贴近教师在教育教学实践中的亲身经历,又有在经验基础上的理论提升与情感升华。如今,教育叙事已成为教师在教育生活中认识自我、提升自我的有效方式。为鼓励广大教师积极参与撰写教育叙事文章,《江西教育》于2012年举办教育叙事征文评选活动。相关事项告知如下: 相似文献
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教育叙事反映的是发生在广大教师身上或身边真实的教育故事,既有贴近教师在教育教学实践中的亲身经历,又有在经验基础上的理论提升与情感升华。如今,教育叙事已成为教师在教育生活中认识自我、提升自我的有效方式。为鼓励广大教师积极参与撰写教育叙事文章,《江西教育》将于2012年举办教育叙事征文评选活动。相关事项如下: 相似文献
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何为师,传道授业解惑者。教师在教育发展中扮演着重要的角色,是教育活动的主导者,是学生成长过程中心灵的导师。师资队伍建设是当今教育发展的重要议题,师资队伍的质量关系着教育质量的高低和学生的发展。《教育科学论坛》作为研究教育理论与实践的综合性刊物,不仅为广大教师提供优质的科研学术与成果展示平台,还为教师的教学理论与实践提供了指导,是教师提升自我修养的有用工具。 相似文献
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