知识经济时代会计的创新与发展

随着21世纪的到来,人类进入了以高新技术为基础的知识经济时代.会计未来发展的方向与水平首先取决于经济发展.知识经济时代的到来,在推动经济一体化的同时,也为会计改革带来了前所未有的挑战和变化.     

论知识管理与企业文化建设

知识经济时代知识管理与企业文化建设成为重中之重.文章围绕知识经济时代的知识管理与企业文化建设展开论述,指出管理者要重视两者在企业管理实践中的重要性,发挥优势,使业管理活动与时代发展步伐相适应.研究内容对现代企业管理具有一定的现实意义和参考价值.     

知识经济与财务会计的关系分析

随着世界经济的飞速发展和科学技术的日新月异,人类已经进入到一个知识经济的时代。知识经济对企业的管理带来了重大的影响。为了适应知识经济时代的发展要求,企业财务会计也必须进行创新和变革。本文对知识经济进行了简单分析。对知识经济时代的财务管理创新提出了自己的思考和建议。     

知识经济时代职业生涯的变迁趋势

伴随着知识经济时代的来临,职业生涯在目标、心理契约、管理责任、流动模式和发展的驱动力等方面都发生了显著的变化,认识和把握这些变化,已经成为当今组织和个人职业生涯管理的迫切任务.文章描述和分析了职业生涯在知识经济时代的九大变迁趋势.     

图书馆科学管理新思考

随着知识经济时代的到来,人们对图书信息的需求与日俱增,这就要求图书馆的管理要与时俱进,因此在图书馆科学管理中引入人本原理尤为重要,把以人为本的思想贯彻到图书馆科学管理的实践中去,是时代的要求。以人为本就是以人为主体,以人为动力,以人为目的。以人为本,就是以大多数人的利益为本,要培养人、善用人、造福人。     

图书馆科学管理新思考

随着知识经济时代的到来,人们对图书信息的需求与日俱增,这就要求图书馆的管理要与时俱进,因此在图书馆科学管理中引入人本原理尤为重要,把以人为本的思想贯彻到图书馆科学管理的实践中去,是时代的要求。以人为本就是以人为主体,以人为动力,以人为目的。以人为本,就是以大多数人的利益为本,要培养人、善用人、造福人。     

论知识经济时代企业员工素质培养的模式

文章从知识经济时代企业员工素质培养的必要性入手,首先分析了知识经济时代企业应用员工素质培养模式的意义,继而阐述了企业员工素质培养模式的思路.     

人才资源的开发机制探讨

21世纪是知识经济的时代,从一定意义上讲,知识经济就是人才经济,要迎接知识经济的挑战就必须做好充分的人才准备.随着国有企业体制改革的不断深入,建设一支适应国有企业改革和发展需要的高素质的人才队伍,已成为新形势下面临的紧迫任务.     

E-learning在我国企业里的发展与展望

E-learning是知识经济时代新兴的一种学习方式.它以其丰富的信息资源、友好的交互性能以及优良的开放性等特点而越来越受到人们的青睐.在知识经济时代,合理地利用时间,高效地接受信息,更快地更新知识已成为人们占主导地位的价值观念.互联网的建立为快捷化的学习提供了良好的内部和外部环境.文章首先对E-learning进行了简单介绍,其次阐述了E-learning在我国企业的发展现状;最后提出未来E-learning在我国企业里最好的发展途径就是建立"企业大学"培训方式.     

现代企业经济管理创新浅析

知识经济时代是创新的时代,中国企业面对世界经济形势的变化,必须采取一系列有效的措施,实现新的经济增长点.企业经济管理创新是其中一个重要环节,是时代和企业现代化转型的要求.文章着重分析了现代企业知识经济的特点,并提出在经济管理创新这一关键环节的应对和解决办法.     

机电安装企业的知识管理

21世纪是知识经济的时代,企业知识管理日益成为企业生存与发展的关键.文章阐述了知识管理的概念、机电安装企业的知识体系和如何进行知识管理.     

面向知识管理的企业文化创新——以北京某股份有限公司为例

知识管理与企业的知识资源 当今世界正在步入知识经济时代,网络化、虚拟化、数字化、知识化正成为现代经济发展的重要特征,人类经历了5000多年的农业社会,又经历了300年的工业社会,现在正开始进入一个崭新的时代-知识社会(或称知识经济时代).知识经济时代里,知识是社会的核心,知识资本(intellectual capital)是经济发展最重要的资源.     

加强技术创新,打造万事利品牌

文章提出企业要在知识经济时代把握市场经济运行规律,重视技术创新,加强企业管理,坚持诚信经营.打造品牌,促进企业发展.     

基于不同人性假设认知视角下的管理模式探讨

管理理论和管理模式是建立在对人性的理解基础之上,不同的人性假设衍生出不同的管理理论和管理方法.知识经济时代呼唤与之相适应的新的管理模式.文章就知识经济时代对人性的认知,提出了在现代企业管理中进行人性化管理的思考.     

浅谈人本化教育

知识经济时代是"以人为本"的时代,教育在培养学生知识和技能的同时,更重要的是要关注学生自身的发展.面对我国当前教育的实际状况与人本化教育理念之间的差距,以及人本化教育的时代需求,教育改革势在必行.     

试论知识员工的忠诚管理

在知识经济时代,知识已经成为组织竞争优势的主导性资源,知识员工对企业的忠诚直接影响企业生产效率的高低及企业价值实现的程度,因此,对知识员工忠诚度的管理已成为知识经济时代企业管理的重要课题.文章阐述了如何在组织管理活动中提高知识员工的忠诚度.     

现代教育技术与大学素质教育

随着知识经济时代的到来,利用现代教育技术,推进大学素质教育已成为时代和社会的迫切需要.文章从素质教育和现代教育技术的特征出发,先后分析了现代教育技术在大学教学中的作用,提出了应用现代教育技术来优化素质教学模式,并对大学的现代教育技术发展提出了建议.     

知识经济时代对财会人员的素质要求

在人类社会即将由工业经济时代向知识经济时代过渡中,必将给人们的生活方式、思维方式、工作方式及经济发展方式带来剧烈而深刻的变革.在这场变革中,财会人员如何提高自身的素质,适应知识经济时代的要求,已成为一个待研究和探讨的问题.     

知识经济背景下的电力企业人力资源管理策略

知识经济作为科技进步的重要组成部分,主要表现在知识和信息的生成与利用方面。我国经济持续增长,目前已进入知识经济时代。在这个背景下,电力企业的核心岗位特殊人才、员工的主观能动性和积极主动性等因素直接塑造了企业未来的发展。电力企业作为我国经济发展的关键支柱,如何在知识经济环境中提升其发展优势,成为人力资源管理的紧迫议题。因此,文章以知识经济为基础,深入探讨了电力企业人力资源管理策略。     

图书馆的可持续发展策略探析

随着第三次科技革命的到来,网络已走进了千家万户。图书馆面临丰富的有多重选择的网络资源的严峻挑战,图书馆的前途将何去何从,引起越来越多人的关注。我们必须承认百度等搜索引擎方便快捷已经代替图书馆成为用户检索的首选。随着信息环境形势的变化,用户对信息需求的增加都要求图书馆随之变化并与之相适应。图书馆的功能只有重新定位。才能确保图书馆可持续发展,以推动科教兴国战略的实施和知识经济的发展。