德国"双元制"职教模式与启迪

我国职业教育中的实践性教学与企业严重脱节,校企合作办学没有实质性进展,这一直是困扰我国职业职业学校的一大难题.文章通过分析德国职业教育"双元制"办学模式的内涵、过程和特点,以寻找一些对我们有益的经验,并加以借鉴.     

市场营销调查报告实践教学设计

实践教学是培养技术应用型人才的关键，文章以网上购物的市场调查教学为主题，围绕市场营销课程实践教学改革，展示了市场营销实践课程的教学设计，努力探索技校培养应用型人才的实践教学模式。     

市场营销调查报告实践教学设计

实践教学是培养技术应用型人才的关键,文章以网上购物的市场调查教学为主题,围绕市场营销课程实践教学改革,展示了市场营销实践课程的教学设计,努力探索技校培养应用型人才的实践教学模式.     

关于《市场营销》课程教学的探讨

文章就中等职业教育教学改革,如何以就业为导向,直接服务社会,面向市场的现状,提出了市场营销在教学过程中所采用的理论教学、体验法教学、案例对比法教学、模拟教学、案例讨论法教学、实习教学等方法,并着重对这些方法进行了探讨.     

关于《市场营销》课程教学的探讨

文章就中等职业教育教学改革,如何以就业为导向,直接服务社会,面向市场的现状,提出了市场营销在教学过程中所采用的理论教学、体验法教学、案例对比法教学、模拟教学、案例讨论法教学、实习教学等方法,并着重对这些方法进行了探讨。     

高职院校市场营销专业加强实践性教学的思考

随着我国社会经济的发展,市场营销专业人才需求一直居高不下,目前我国高等职业院校的市场营销专业教学存在着重视理论而轻视实践等一些问题,文章针对以上问题,提出了加强高职院校市场营销专业的实践性教学,以期对市场营销专业教学体系的改革提供参考的依据.     

高职院校市场营销专业实践教学体系存在的问题及对策

目前，从高职高专教育人才培养工作的全局看，还存在着教学基本建设薄弱，尤其是实践教学环节亟待加强的问题。文章就我国高职院校市场营销专业实践教学现状进行了简要分析，提出了实践教学体系应围绕以提高学生职业素质为中心，通过课堂实验教学环节、实训仿真摸拟操作环节、一线实习环节、社会实践环节、毕业论文（设计）环节等五个环节，构建一个适应市场需要的，能培养学生营销实战能力的实践教学体系。     

高职院校市场营销专业实践教学体系存在的问题及对策

目前,从高职高专教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题。文章就我国高职院校市场营销专业实践教学现状进行了简要分析,提出了实践教学体系应围绕以提高学生职业素质为中心,通过课堂实验教学环节、实训仿真摸拟操作环节、一线实习环节、社会实践环节、毕业论文(设计)环节等五个环节,构建一个适应市场需要的,能培养学生营销实战能力的实践教学体系。     

高职院校市场营销专业实践教学体系存在的问题及对策

目前,从高职高专教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题.文章就我国高职院校市场营销专业实践教学现状进行了简要分析,提出了实践教学体系应围绕以提高学生职业素质为中心,通过课堂实验教学环节、实训仿真摸拟操作环节、一线实习环节、社会实践环节、毕业论文(设计)环节等五个环节,构建一个适应市场需要的,能培养学生营销实战能力的实践教学体系.     

高职教育工学结合模式下专业化职教师资培养探索

工学结合人才培养模式,对高职教师素质提出更高要求,而目前职教师资队伍整体水平,尤其是职业技能有待提高,解决这一难题,需要政府、社会、学校与教师的共同努力.     

浅谈技工教育的语文教学

技工教育中的语文教学，要充分发挥语文课的工具性，牢固树立语文课的基础地位，加强语文教师师资队伍建设，探究“技工特色”的教学方法，培养和提高学生的综合素质。     

浅论区域职教共同体与区域经济的关系

经济的发展离不开教育的支撑,职业教育作为各类教育中与经济联系最直接、最紧密的教育,更应在经济的发展中充分发挥其功能和作用.在当代新经济条件下,区域职教要适应区域经济的发展.就必须更加注重区域职教的联系性、整体性和协同性,这也是建立区域职教共同体的动因.文章从职教与经济的关系出发,探讨区域职教共同体与区域经济的关系,从而为正确处理区域职教共同体与区域经济发展的关系奠定良好的基础.     

浅论区域职教共同体与区域经济的关系

经济的发展离不开教育的支撑,职业教育作为各类教育中与经济联系最直接、最紧密的教育,更应在经济的发展中充分发挥其功能和作用。在当代新经济条件下,区域职教要适应区域经济的发展,就必须更加注重区域职教的联系性、整体性和协同性,这也是建立区域职教共同体的动因。文章从职教与经济的关系出发,探讨区域职教共同体与区域经济的关系,从而为正确处理区域职教共同体与区域经济发展的关系奠定良好的基础。     

职教生岗前培训自信心的培养

职教生的心理因素越来越受到社会的关注.文章针对学生的现状,创造性地采用引导教学法对要走上工作岗位的学生进行自信心及沟通方面的培训,使其树立"自信是成功的一半"、"良好的沟通是成功的开始"的信念,以便其走上工作岗位后能尽快融入公司.     

试论职教学生的教育方式

职教学校的教育管理困难很大程度表现在辅导员的教育管理工作中,辅导员作为班级的组织者、领导者和教育者,是学校教育管理的中坚力量。因此,辅导员的作用显得尤其重要。     

试论职教学生的教育方式

职教学校的教育管理困难很大程度表现在辅导员的教育管理工作中,辅导员作为班级的组织者、领导者和教育者,是学校教育管理的中坚力量,因此,辅导员的作用显得尤其重要.     

关于对市场营销战略整合的实践和思考

从上个世纪九十年代初期开始,煤炭企业逐步由计划经济向市场经济转轨.文章提出了近几年来在市场营销的实践中,要结合煤炭市场的营销状况,理性地思考,进行营销战略整合、营销要素组合、优化资源配置,才能形成竞争的合力.提高销售质量,实现销售效益最大化.     

关于对市场营销战略整合的实践和思考

从上个世纪九十年代初期开始,煤炭企业逐步由计划经济向市场经济转轨。文章提出了近几年来在市场营销的实践中,要结合煤炭市场的营销状况,理性地思考,进行营销战略整合、营销要素组合、优化资源配置,才能形成竞争的合力,提高销售质量,实现销售效益最大化。     

网络时代的市场营销

文章论述了网络技术的高速发展和普及给市场所带来的各方面的改变,以及在这种环境下.传统的4P、4C、4R等营销理论所面临的新的挑战.文章还对企业如何结合网络社会的特点来调整自身的营销策略,包括产品策略、客户关系策略和竞争策略都提出了一些观点和看法.     

项目教学法在药品市场营销课教学中的运用

文章以项目化教学理论作为指导,对教改实践做了经验性的总结.并提出了存在的问题,旨在为职业院校的营销课程教学提供有意义的参考.