他终于自己吃饭了

我班有一个小朋友叫明明,吃饭时总是一副可怜巴巴的模样,不管我怎样哄劝都无效。经向她爸爸、妈妈了解,在家吃饭还不如幼儿园,一直要奶奶追着喂。 今天上午我和孩子们玩“摘桃子”的游戏,要求孩子跳起来去摘桃子。可是明明在桃树下跳来跳去,就是摘不到     

让孩子感受成功的喜悦

又到了孩子们最喜欢的体育游戏时间,今天的体育游戏是《小猴摘桃》。我把绳子上别了许多“桃子”。在孩子们的吹呼声中,游戏开始了。这热闹的场面也感染了林林小朋友,他是班里个子最矮的。该他去摘“桃子”了,可是他跳了一次、两次、三次……都没有摘到。刚才那股兴奋劲儿全没有了,一脸的失望,最后无奈地坐到了一边。我走过去,拉起林林的手,走到“桃子”下面,顺手将绳子向下移了移说:“林林,你一定行的!”他用疑惑的目光看着我,我给他以鼓励的眼神。他跳起来,果然摘到了“桃子”。手里拿着“桃子”,林林激动地说:“张老师,我摘到了!”这时,…     

“商不变的规律”教案设计

一、激情引趣（展示目标）幻灯出示猴子图。同学们,今天老师先给你们讲个“猴妈妈分桃子”的故事。有一天,猴妈妈带着一大群小猴子到桃园去摘桃子。来到桃园,看到又红又大的桃子,小猴子们一个个口水直往下流,恨不得一下子爬到树上吃个够。这时,猴妈妈下了一道命令：“我们先摘桃子,谁也不许偷吃,摘完后大家要平均分着吃,你们说好吗？”小猴子们异口同声地回答：“好！”于是,大家一起动手,不一会儿摘了满满一大筐。要分桃子了,小猴子们整整齐齐地排好队,等猴妈妈分桃子。猴妈妈拿着８个桃子对站在最前面的小猴子说：“请你把这…     

摘挑回来

一天,天气晴好,小猴和小熊到山上的林中去摘桃子。小熊摘了46个桃子,比小猴少摘了18个桃子。在回来的路上,他们遇到了饥饿的小猪,小猴说：“咱俩给他些桃子吧。”小熊说：“好啊。”     

教师期望对幼儿的影响

明明是大班的孩子,父母都是老师,3岁时他已经能认识不少字了。明明在班里很懂事,从来不跟小朋友吵架。当老师比较忙时,他会主动帮老师维持班里的秩序。许多老师都很喜欢他。我去幼儿园的第一天,老师就把他介绍给我：“这是明明,我们班最聪明的学生。”明明仰起脸,稚气地叫了我一声“老师好”。我想,这样有礼貌的孩子怎么能不讨人喜欢呢!     

给“小猴子”掌声

我听老师主讲《小猴子下山》这篇课文达10余次。他们的教学道具不断花样翻新,解读课文却老调重弹,惊人的一致,都有一个类似的环节：“小猴子下山看见了玉米,摘了玉米;看见了桃子,丢了玉米,摘桃子;看见了西瓜,就又丢掉了桃子,抱住了西瓜;最后又看见了兔子,就丢下西瓜,去追兔子。这种行为好不好？为什么？”     

明明变乖了

明明是个聪明、活泼的孩子,照理说应该非常惹人喜欢,但他有一个不好的习惯,就是喜欢抢小朋友的玩具,渐渐地小朋友开始回避他、疏远他。明明妈妈为此苦恼不已。你看,今天去幼儿园接明明时,又有家长告状了:“你们家明明又抢我儿子的玩具,你可得好好说说他。”(很多幼儿都具有类似的攻击性行为,这样的儿童往往会遭到同伴的拒绝,其交往能力的发展也将受到直接影响。)其实,明明妈妈何尝没有说过明明,只是今天说了他明天就忘了。更严重的是因为小朋友不喜欢他,明明开始变得不爱上幼儿园了。明明妈妈决定想办法改掉明明的坏毛病,她看了很多有关养成…     

为什么我不行？

在一次体育活动中，小朋友在老师的带领下都积极地在练习纵跳触物——小猴摘桃。王老师也认真地在做巡回指导。就在这时，她发现站在场地边上的个子矮小的瑶瑶小朋友着急地在哭，于是王老师赶快走过去询问情况，瑶瑶伤心地说：“小朋友一个个都摘下了‘桃子’，为什么我不行？”。     

老师想你了

我们小班的明明是个非常聪明乖巧的孩子.每当老师教小朋友一些新知识的时候,他总是第一个学会;每当老师分发玩具时,一些小朋友都迫不及待地站起来希望快点拿到,只有他规规矩矩坐在那里等;每当老师教一个简单动作时,有的小朋友学得很慢,可他却能很快学会,而且做得很到位.就是这么一个人见人爱的小朋友,却不喜欢来幼儿园,他经常两三天不来,即便来了也不和小朋友玩,还时不时哭着找妈妈.每到这个时候,我就会不厌其烦地重复那句话:"别哭了,明明最乖了,等放了学妈妈就来接你了."     

这张床,我睡不着

凡带过阳阳的老师都说，这孩子屁股上似乎装着弹簧，一刻不停地晃来晃去，老坐不安稳。家长也说，这孩子可能患多动症了，得去看医生。这天轮到我值中午班，眼看着小朋友都睡着了，可阳阳还没有一点儿睡意，一会儿身体摆个大字，一会儿又缩成个虾球，看着我的眼睛始终盯着他，阳阳没敢发作，最后一个睡着了。第二天轮到另一位老师值班时，阳阳的老毛病又犯了。当我走到午睡室门口时，那位老师向我诉苦：“阳阳最近不知怎么搞的，老睡不着，管管他，他还和我斗起嘴来。”我走进去一看，只见他正在扮鬼脸，怪叫呢，弄得其他小朋友也不得安宁。…     

许昕穿反了裤子

起床铃响后不久,一位老师气冲冲地跑到办公室,对我说:“许昕的裤子前后穿反了,叫他几次都不肯换过来。”看来,许昕这孩子又在耍赖皮了。这孩子年龄小,各种能力都比较差,但却很顽皮。你讲故事,他会故意乱喊乱叫;小朋友做游戏,他又去乱舞乱跳。有时你越是批评他,他越是“装疯卖傻”。这回他明明会穿裤子,就是不肯把穿反的裤子换过来……过了一会,我把许昕请来,他     

明明摔倒以后

“明明摔倒了,老师!”琳琳风风火火地跑来向我报告。“又是你多嘴,你扶他起来不就行了。”我边说边跟着她走。一路上,几个孩子又朝我喊:“明明摔倒了!”我随口就说:“行了行了,早知道了。”那里已围了一圈小朋友。我走近前一看,明明倒在地上,嘴唇冒血。几个小朋友一边为他擦血迹,掸土,一边急得直叫:“快去上药!”当孩子们发现我来了后便放心地说:“老师来了……”我的心一下子悬了起来,嘴里没好气的说:“走开,你们围着干什     

哪些孩子不受欢迎

哪些孩子会不受人欢迎呢?我从一位幼儿园教师的角度谈谈我的看法。邋遢的孩子讨人嫌明明长着一双炯炯有神的眼睛,一看就知道是个聪明的孩子。但明明在幼儿园里并不怎么讨人喜欢,因为他很邋遢:衣服很脏也不换,还喜欢用袖口擦鼻涕,所以,做游戏时同伴都不愿拉他的手。提示:家长再忙也要让孩子干干净净地去幼儿园,衣服不管新旧都要干净整洁。一个孩子如果长期在幼儿园受到同伴和老师的嫌弃,对其一生的发展都将非常不利。太调皮的孩子没朋友成成是个非常调皮的孩子:课余时间满地跑,游戏时不遵守规则,看到小朋友游戏就要去捣乱……一天下来不知要…     

丫头小子在行动

一开始,大家只顾一心“咔嚓咔嚓”地摘桃子。等到桃子已经装满了小半箩筐,方老师躲到一边去和她的昔日同桌聊天时,有同学开始叫：“好渴呀!”然后理直气壮地拿出矿泉水来。当然,这矿泉水不是用来喝的,而是用来洗桃子的。     

刷牙

在晚间洗漱环节中，张老师发现明明总是第一个洗完脸，刷完牙，而且每次都非常快。这天，张老师有意悄悄观察明明，发现他吃完晚点送完餐具后，只是洗了脸就回来抹油了，原来他根本就没有刷牙。这时候张老师就走到明明面前问：“你刷牙了吗？”“刷了。”明明回答。张老师又问了一遍，结果明明的回答还是“刷了”。只不过他的声音比刚才小了，张老师说：“刷完牙的孩子嘴里有香味，让我闻闻你嘴里有没有香味。”思明只好张开嘴巴让老师闻，张老师闻后说：     

懒猫的故事

三、粗心出错小猴淘淘家的桃子熟了,一大清早,他便带着三个妹妹去果园摘桃子,摘了一上午,可把他们累坏了。下午,他们把摘好的桃子搬回家,小猴淘淘想:只把桃子摘回来,但不知     

幼儿尿床之后

3 起床时间到了,小朋友都在穿衣服,只有汪翔还坐在床上一动也不动。我催了他一声,他还是没动。我走过去摸摸他的头说:“你不舒服吗?”他摇摇头没说话,我似乎意识到了什么。于是,我对其他小朋友说:“你们快点穿好衣服,去洗     

如何对待孩子的隐私

幼儿园大班的明明有尿床的毛病。妈妈为了让新来的老师在午睡时提醒他,就当着小朋友的面把这件事告诉了老师,结果小朋友都知道他尿床,还给他起了个绰号,让明明很没面子,再也不愿意去幼儿园了。没有办法,妈妈只好把明明转到另一个幼儿园。在去     

刷牙

在晚间洗漱环节中。张老师发现明明总是第一个洗漱完毕。而且每次都是非常快。这天，张老师有意悄悄地观察明明，发现他吃完晚点送完餐具后，只是洗了脸就回来抹油了。原来他根本就没有刷牙。这时张老师就走到明明面前问：“明明。你刷牙了吗？“刷了。”明明回答。张老师又问了一遍。结果明明的回答还是刷过了。只是声音比刚才小了。张老师说：“刷完牙的孩子嘴里有香味，让我闻闻你嘴里有没有香味？”     

“又轻又快”与“又轻又慢”

小朋友去洗手,有的人脚步声很响,我提醒他们要走得轻一些。结果,有的人弯着腰,慢慢走,样子很难看。那是因为他们才三岁,把“轻”理解为“慢”了。于是我说:“走路要又轻又快。”小朋友学着老师讲“又轻又快”,但有一个小朋友却说“又轻又慢”。孩子爱模仿,有几个小朋友又学着他,异口同声地讲“又