归纳·比较·提高──九义教材六年制小学数学第四册复习建议

归纳·比较·提高──九义教材六年制小学数学第四册复习建议谢宝森，冯步寿这一册共有七个单元。通过复习，使学生对已学过的知识能系统地整理，加深记忆，弄清疑点，掌握学习方法。根据本册的教学要求和教材的编写特点，复习时，既要注意复习内容的选择，又要注意复习方...     

九义教材六年制小学数学第五册备课问答

九义教材六年制小学数学第五册备课问答桂林市榕湖小学刘广辉第四单元混合运算和两步应用题一、本单元是按怎样的顺序进行编排的？本单元教学内容的编排分混合运算和应用题两大版块，其中应用题又分为三组：混合运算：求两个积（商）之和（差）的三步混合运算。二、本单元...     

小学数学第九册复习建议

本册内容共分为分数乘法,分数除法,分数、小数四则混合运算和应用题,百分数,圆的周长和面积,圆柱和圆锥等六个单元。而且本学期已结束了小学阶段分数和几何知识的新课,为了使学生的知识系统化,复习时还要涉及第七、八册的一些知识,所以内容较多,且难度较大。     

九义六年制小学语文教学指要──第五册 第五单元

九义六年制小学语文教学指要──第五册第五单元一、单元教学目标１．智能目标：学会３０个生字，正确理解新词语，能初步辨析近义词。２．思想教育目标：教育学生做人要诚实，艰苦朴素，助人为乐，加强民族团结等，让学生感受到生活在社会主义祖国的美好、幸福。３．学法...     

明确方法 提高能力──九义六年制小学数学第四册总复习教学建议

明确方法提高能力──九义六年制小学数学第四册总复习教学建议黄善词复习要求通过总复习进一步巩固和加深木学期所学的知识。具体要求是：１．进一步明确万以内的数位顺序、相邻两个计数单位之间的十进关系；能较熟练地读、写万以内的数和比较万以内数的大小。２．能正确...     

小学数学第五册复习建议

本册“总复习”共安排了28道复习题,基本上概括了全册的主要内容。通过总复习,要使学生全面掌握本学期所学的基础知识和基本技能,复习的重点是乘数是两三位数的乘法,五个运算定律,加减法的关系,以及列综合算式解答两、三步计算的应用题。复习过程不是旧课的重复,而是学生认识过程的发展,知识结构的完善。首先,要把平时分散学习的知识进行分类、整理,按     

九义六年制小学语文教学指要──第六册 第二单元

九义六年制小学语文教学指要──第六册第二单元一、单元教学目标１．学习本单元内的生字新词，理解句与句的内在联系，认识连句成段的基本方法。２．了解我国社会主义建设事业所取得的伟大成就，激发学生的爱国热情，从而更加努力学习，奋发向上。３，学习作者的观察方法...     

小学数学第九册第五、六单元教学建议

小学数学第九册第五、六单元的内容是“圆的周长和面积”、“圆柱和圆锥”。现就怎样敦好这部分知识,谈点认识。一、采用直观演示的方法进行教学,不断提高学生的识图能力,以建立初步的空间观念。在教学圆柱和圆锥的特征及有关计算公式时,要引导学生     

小学数学第九册总复习建议

本册教材内容较多,运算复杂,数量关系与空间形式抽象。教师应明确全册教材的知识结构,分析学生掌握知识的情况,结合教材第七部分总复习,从提高学生能力出发,重新组织教材,系统归类,有重点地进行复习。以下分三部分谈一点我们的意见。一、分数四则计算及分数、小数四则混合运算。 1.整数、小数的四则混合运算,分数小数相加减等虽然是已学过的知识,但与本册分数、小数     

九义六年制小学语文教学指要──第五册 第六单元

九义六年制小学语文教学指要──第五册 第六单元一、单元教学目标１．智能目标：学会４０个生字，正确理解所学的新词语，懂得读文章要一句一句认真选，读懂每一句话。２．思想教育目标：学习革命先辈为实现共产主义而艰苦奋斗、勇于献身的精神。３．学法目标：掌握联系...     

九义六年制小学数学备课问答──第二册

九义六年制小学数学备课问答──第二册九年义务教育六年制小学数学第二册主要包括以下几个内容：２０以内的退位减法、认识图形（二）、１００以内的数的读法和写法、元角分的认识、１００以内的加法和减法（一）。下面我就认识图形（二）、１００以内数的读法和写法、元...     

九义六年制小学语文教学指要──第七册第五单元

九义六年制小学语文教学指要──第七册第五单元一、本单元教学目标１．学会３７个生字，理解有关词句，初步学会按事情发展顺序或按课后提示给课文分段，归纳段意。２．理解课文内容，初步获得关于水的浮力、雷达的发明原理、新型玻璃的特点与用途等科学知识。培养学生判...     

九义六年制小学语文教学指要──第五册 第七单元

九义六年制小学语文教学指要──第五册第七单元一、单元教学目标１．从两首古诗中，了解我国封建社会贫富悬殊、劳动人民的生活十分悲惨的状况，从而认识社会主义制度的优越性；从本单元的寓言、童话中，学习认识事物的正确方法，提高识别能力，懂得只有按客观规律办事才...     

小学数学第五册第二、六单元教材分析与教学建议

一、教材分析义务教育课程标准实验教材小学数学第五册第二单元和第六单元的内容分别是“万以内的加法和减法”(二)和“多位数乘一位数”,其中“万以内的加法和减法”的内容主要包括三个部分:万以内数的加法;万以内数的减法;加减法的验算。“多位数乘一位数”的内容主要包括口算乘法和笔算乘法两部分。这两个单元的内容主要是加法、减法和乘法计算。与以往教材相比,实验教材在这两单元计算教学的编排上,突出了以下几个特点:1.计算教学与学生的生活实际巧妙地结合在一起数学家华罗庚曾指出:“人们早对数学产生了枯燥乏味的、神秘难懂的印象,…     

九义六年制小学语文教学指要──第三册 第五单元

九义六年制小学语文教学指要──第三册第五单元一、单元教学目标１．学会本单元的３３个生字及课后要求读写的词语。２．通过课文内容的学习，使学生懂得从小苦练基本功，专心读书，长大才能成为有用的人。另外在生活上要向老一辈革命家学习，始终保持艰苦朴素的生活作风...     

九义六年制小学语文教学指要──第六册 第五单元

九义六年制小学语文教学指要──第六册第五单元一、单元教学目标１．智能目标：学会３３个生字，正确理解新词语，能初步辨析近义词。２．思想教育目标：教育学生积极参加课外活动，热爱大自然，热爱劳动，尊敬父母，受到美的熏陶。３．学法目标：学习通过准确理解词句、...     

小学数学第五册第二、六单元教材分析与教学建议

义务教育课程标准实验教材小学数学第五册第二单元和第六单元的内容分别是“万以内的加法和减法”(二)和“多位数乘一位数”，其中“万以内的加法和减法”的内容主要包括三个部分：万以内数的加法；万以内数的减法；加减法的验算。“多位数乘一位数”的内容主要包括口算乘法和笔算乘法两部分。这两个单元的内容主要是加法、减法和乘法计算。与以往教材相比，实验教材在这两单元计算教学的编排上，突出了以下几个特点：     

九义六年制小学数学备课问答──第二册

九义六年制小学数学备课问答──第二册第五单元１００地用的加法和减法（一）１．本单元教材是按怎样的顺序进行编排的？本单元教材内容按先口算后笔算的顺序进行编排。应用题随计算出现。其中口算内容按顺序有整十数加、减整十数，两位数加、减一位数、整十数（不进、退...     

切实加强速读训练──五年制小学语文第九册第二组教材教学建议

《义务教育小学语文教学大纲》对五年级阅读速度的具体要求是：“能按要求默读课文,理解主要内容,体会思想感情,有一定的速度。”提高学生的阅读速度,不仅能够使他们快速获取信息,拓宽知识视野,而且可以增强阅读能力,发展智力。义务教育小学语文第九册教材根据教学大纲的要求,在第二组课文中安排了一项新的阅读训练项目──“阅读要有一定的速度”,即速读训练,通过“导读”、课后的“思考,练习”．“读写例话”对训练提出了具体的要求。下面就这一组课文的教学提出几点建议。一、要使学生明确速读训练的意义和本组课文的学习目标…