书法的后劲儿

<正>汉字的产生伴随着中国传统文化的孕育和发展,汉字里积淀了中华文化的结晶,中华文明也仰仗着汉字流传得更为久远。书法,是我们了解传统文化的一个窗口。很多父母都希望自己的孩子能写一手漂亮的字,"字如其人",说的就是一个人写的字可以反映出他的一些特征。书法虽然是在写字,但又不仅仅是写字。其实,汉字中还有很多传统文化的奥义等待我们去发现。书法,就是写字吗?当然不是。很多人对书法有误解,一听学习书法,首先想到一个白胡子老爷爷的形象,然后就是在一张张纸上练习了成千上万次的横竖撇捺,枯燥,无趣。但事实并非如此,书法可以是轻松快乐的。     

还是那股劲儿

“总想把事情干好”,这其实是个普通人的最普通的念头儿。的确,甭管干什么事情,谁会想把它干糟呢?可是北京市顺义县李桥中学的卢家玉校长,就是为了这么点心思,大半辈子都过不消停。熟悉他的人都说他自个儿找的。虽然这话里有话,不过这倒是真的。     

积攒“气壮如牛”的干劲儿

2月16日红彤彤的灯笼,红彤彤的节日。同学们,我们已经迈进了农历牛年的大门。在中国人的心中,"牛"是勤劳、肯干、朴实的代名词,与"牛"有关的成语也俯拾皆是。在新学期刚开始的时候,在农历新     

教育部怎么常常使错劲儿

继教育部的“专家”们要为44个汉字“整容”引来舆论一片批评之后,教育部的《中小学班主任工作规定》规定班主任“有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”又引发了舆论的一片讥讽。联想到前几年教育部大力推行“本科教育评估”搞得各级各类大学竞相造假、尽情献媚;     

省教育学会成立

在省委的亲切关怀下，省教育学会于四月上旬在合肥成立。学会理事会由五十一人组成。理事会设主任一人，付主任十人，秘书长一人，付秘书长二人，组成常务理事会，主持学会的日常工作。     

品北京的味儿，攒成长的劲儿

正除了去故宫、长城、圆明园等,北京还有很多数不清的好玩的地儿!走万宁桥,访鲁迅故居,做景泰蓝,听京剧……带孩子感受不一样的北京城!作为文科生妈妈,我深知积累历史文化知识的重要性,但也吃尽了死记硬背的苦。回想自己的成长环境,既没有现在这么丰富的课外阅读资源,也没有得到过像现在家长为孩子阅读计划所做的悉心安排。不过,现在父母面临的挑战是书太多了,不知道如何选择。     

从教育大省迈向教育强省——江苏建设教育强省专家咨询会发言辑要

为了促进江苏经济和社会发展，为了适应伟大的时代需要，江苏教育面临的历史使命，是从教育大省迈向教育强省。2004年3月30日，江苏省教育厅在南京召开江苏建设教育强省专家咨询会，邀请国内知     

孩子让我总有用不完的劲儿

1986年我被调到卸甲平村桃园自然村教书.经过一周的努力,我把已辍学两个月的50多个孩子全部动员回校学习.当时,我和这一群孩子就住在一座破仓库里,没有围墙,没有厕所.屋内地面高低不平,用坯做成的支桌面的土墩子歪歪斜斜经常倒,不是砸着孩子的腿,就是砸伤孩子的脚.     

幼儿的“犟”劲儿从何而来?

由于淘气闯了祸,在被母亲狠狠地训斥一顿之后,乖乖认错的幼儿是很少见的。因而许多母亲叹息自己的孩子太“犟”。在成人看来,“对就是对,错就是错”,幼儿的辩解是说不通的。可是幼儿一点也不理解。我想就成人与幼儿认识上的偏差导致二者对事物产生不同看法这一问题,借助新近关于归属理论研究的成果加以阐述。     

带着希望上学，劲儿足!

“起床了!起床了!”手机响了。我习惯性地钻出热乎乎的被窝。妻子问我干什么去,我说我还要上班啊!“你不是已经放假了吗？”“哦!对了,昨天下午刚放的假,怎么今天就忘了？今天,我可要睡个够。”我一拍脑袋,又钻回了被窝。     

吃黑巧克力，腿有劲儿

据意大利罗马智德大学学者进行的一项小规模研究发现：黑巧克力中含有的抗氧化剂,能改善腿部血液循环。食用黑巧克力后,动脉存在问题的病人能走得更长更远。     

有人较劲，生命才有嚼劲儿

【点读】 有人与自己较劲,自已感到有压力,才会产生进取的动力;有人超过自己,才不会患上“低头病”,才会有赶超的对象,才会奋起直追。在人生过程中,我们不可能永远超过别人,要用积极的心态去看待被超越,把压力变成自己前进的动力。     

有人较劲,生命才有嚼劲儿

[点读]有人与自己较劲,自己感到有压力,才会产生进取的动力;有人超过自己,才不会患上“低头病”,才会有赶超的对象,才会奋起直追。在人生过程中,我们不可能永远超过别人,要用积极的心态去看待被超越,把压力变成自己前进的动力。男孩一直是班级里成绩最出色的学生,连续三年,成绩都是第一。第四年的期末考试,男孩闷闷不乐地回到了家里,哭丧着脸对妈妈说:妈妈,这一次,我要令你失望了。     

省教育厅厅长刘希平到省教育技术中心调研

正3月19日,省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平到省教育技术中心调研工作。刘希平听取了工作汇报,观看了微课程、普通高中网络选修课程、教育信息化应用视频案例建设情况。刘希平指出,教育信息化是教育现代化的重要组成部分,是教育现代化的重要支撑。这些年省教育技术中心在领导班子带领下,用心用情用力服务师生,体现出"贴近教学、追求创新、讲究管理"的鲜明特点,工作成效明显。他要求,省教育技术中心在今后的工作中,一要利用信息化帮助解决教育现代     

教育强省希望所在

党的十一届三中全会以来，广东省高校教师队伍无论数量增加，还是结构改善，都是显著的。高等学校已初步形成了学科门类齐全的体系，为广东社会主义现代化建设培养并输送了大批高层次人才，广东高等教育事业发展取得十分可喜的成就。然而，面对21世纪世界科技的挑战和市场经济对人才的竞争，广东高等院校究竟如何培养一支跨世纪的教师队伍，营造一个什么样的选才成才环境，已是十分现实而又迫切的问题。一、认清形势，统一思想1、展望21世纪，高等学校教师队伍素质的基本特征是：竞争性、国际性和综合性。2、《中国教育改革和发展纲要》、《…     

省领导心系灾区教育

本刊讯不久前,省委副书记王明方,省政协副主席、省委统战部部长郑牧民,分别到受灾严重的金寨县响齐办事处齐云村小学看望、慰问师生。省领导要求当地政府要艰苦奋斗,自力更生,千方百计搞好灾后重建工作;希望老师们利用这次抗洪救灾中的先进典型,宣传一方有难、八方支援的感人事     

为湖北实现由教育大省向教育强省跨越再立新功

今天,我们在这里欢聚一堂,共同庆祝<湖北教育>杂志创刊和湖北教育报刊社成立60周年,在此,我代表湖北省教育厅表示热烈祝贺,同时,也借此机会向长期关心支持湖北教育发展的各位领导和来自全省教育系统的同志们表示诚挚的感谢.     

论省域教育协调发展

省域教育是国家教育体系的一个缩影,具有结构体系的完整性、管理上的相对独立性、区域之间的非均衡性和纵向层级上运行的延展性等特点。当前,省域教育面临城乡教育之间发展失衡、制度性障碍严重、师资队伍培养与管理明显弱化、教育发展的社会环境亟待优化等突出问题。推进省域教育协调发展,必须以科学发展观为指导,实施“整体部署、梯度推进、错位发展”战略,在发展的对策上应更加注重农村、师资、公平、创新和统筹。     

省供销社推行教育承包责任制

<正> 黑龙江省供销社积极推行教育承包责任制。干部培训,今年试行岗位进修。省、地、(市)社两级干校要加强具体组织管理,按地区(县)设辅导站,地区、县设辅导点,县(基层)设辅导员,从上而下形成一个辅导网,统一进度,定期面授(辅导)、布置作业。辅导站、点、员要层层签订包教保学合同,定任务、定合格率、定辅导次数、定批改作业,     

省召开农民教育现场会

全省农民教育现场会于三月十六日至十九日在江阴县召开。到会的各市、县教育部门的负责同志一百多人参观了江阴县九个公社、一个镇的成人教育中心现场,并听取了该县改革农民教育的经验介绍。江阴有一百零一万人口,农业人口占百分之九十左右。从一九七一年开始,这个县用八年时间,