高校工会工作创新刍议

高校工会组织是以知识分子为主体的群众组织,是党联系群众的桥梁和纽带.创新开展高校工会工作,有利于加强党的执政能力建设,有利于建设和谐校园,有利于高等教育跨越式发展.当前,高校工会要在理念、机制和体制上不断创新,强化能力建设.     

谈谈高校工会工作的创新——以广东农工商职业技术学院工会工作为例

新时期我国高校工会工作面临着教职工队伍迅速扩大、民主意识日益增强、更加重视人际关系等现象,为此,要将教职工服务与民主监督作为高校工会工作的创新方向。从教职工服务层面,既要开展多样化的服务方式,又要提升工会的服务能力;从民主监督层面,要以依法治校为基本理念,以教职工代表大会为核心制度,不断推进院务公开的范围。     

关于推进高校工会工作创新发展的思考

高校工会的工作对象、工作内容和工作方法都带有高校的特殊性,在实际工作中还存在主观认识、工作能力、运作机制和工作方法等方面的问题与不足,影响着高校工会作用的有效发挥。高校工会要想推进工作创新发展,必须进一步明确把自觉接受党的领导作为工作的前提,把热忱服务教职工作为工作的重点,把依法维护教职工权益作为工作的核心,把不断推进工作创新作为工作的亮点。     

做好工会工作促进教育发展

教育工会是党联系广大教职工群众的桥梁和纽带,从某种意义上说,是部门党政工作的延伸和补充,有着不可替代的作用。第三次全国教育工作会议和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》等进一步强调,教育工会工作要在全面推进素质教育的实践中发挥作用;在新形势下,教育工会还要进一步从面临新任务、新要求的大局出发,组     

探索高校工会工作创新发展途径

习近平总书记在十九大报告中要求,全党同志一定永远要与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。提高自身修养和专业知识,找准角色定位,创新工作方法,不断增强工作的针对性、创造性和实效性,已成为当前工会工作者的一项重要任务。     

高校工会工作创新发展问题与新思考

高校工会工作水平直接影响着高校员工的和谐、稳定与团结,新时期,高校工会工作也势必要走向创新发展,改革创新工作思路。本文分析了高校工会工作创新发展问题与途径。     

创新工会工作机制 构建高校和谐校园

构建和谐校园,是实现和谐社会的重要内容。高校工会工作在构建和谐校园中发挥着一重要作用,因此高校工会应按照构建和谐校园的要求,创新工作机制,积极推进和谐校园的建设。     

工会工作要创新求实

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”他又指出：“创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。”工会工作也要创新。创新是灵魂，重点在基层，主体是职工。工会必须把握工作的重点，突出工会的特色，发挥工会的优势，把群众性的创新活动搞得有声有色，充满活力。首先，要在继承的基础上创新。新时期的工会工作，必须正确认识和把握继承优秀传统与改革创新的关系，做到在继承中创新，在创新中提高。在市场经济条件…     

论高校思想政治工作的改革与创新

一、深化认识 ,明确思想政治工作的新任务目前 ,我国已进入社会主义市场经济体制进一步建立和完善的关键时期。一方面社会主义市场经济体制的建立使我国的政治、经济、文化等一切领域发生了深刻的变化 ;另一方面随着我国改革开放的深入发展 ,中西方的价值观念 ,现代和传统的道德标准的碰撞也更加激烈 ;再一方面由于国家推进全面改革而引起的复杂的社会矛盾必然会在高校师生思想上反映出来 ,这种反映比任何一个领域的反映更加激烈 ,同时高校自身的改革和发展也进入了关键时期。这给高等学校带来了许多新情况、新问题、新矛盾 ,给高校思想政治…     

创新高校工会工作的理性思考

高校工会担负着维护、建设、参与、教育四项职能,是高校科学发展重要支柱之一。高等教育事业要想健康迅速发展,创新高校工会工作势在必行。一是认清形势,明确任务,转变思维方式;二是树立科学发展理念;三是创建高校工会发展的工作运行机制;四是实现三个转变,破解工会发展难题,不断获取发展新成果。     

坚持以人为本创新高校工会工作

高校工会贯彻落实科学发展观,必须坚持以人为本,不断加强工会的自身建设;切实维护教职工的合法权益;不断强化人的主体地位;创新高校工作工会中途径;只有这样才能全面创新高校工会工作的新局面。     

学生创新学习与教师创新素质

全面推进素质教育已把培养学生创新精神和实践动手能力作为重点。学生创新精神来自创新学习。学生创新学习是指学生在学习中不拘泥书本,不依常规,积极提出自己的新思想、新观点、新思路、新设计、新意图、新方法,敢标新立异,别出心裁。学生创新学习呼唤创新型教师。当前教师素质还适应不了学生创新学习的需要,因此必须实施提高教师素质策略,包括塑形策略,塑造教师自身形象;学习策略,更新教师智能结构;科研策略,改变教师工作方式;名师策略,树立教师成长的榜样。     

以创新推动企业改革与发展

在新形势下开创国有企业改革和发展的新局面,唯有创新.机制创新是企业改革和发展的根本;观念创新是开拓市场的先导;技术创新是增强竞争力的保障;管理创新是提高经济效益的基础.企业必须以创新求突破,以创新促发展.     

马克思主义学风与理论创新

马克思主义学风和理论创新是紧密相关的,科学的学风是理论的灵魂和生命,是理论创新的动力。坚持时马克思主义理论的正确运用,坚持理论联系实际是马克思主义学风的本质所在。     

逻辑思维在创新中的作用

创新作为一个过程,自始至终离不开逻辑思维。创新的准备期总是从问题开始,而问题的提出是合乎逻辑的;至于收集整理资料所用的诸如比较、分析、抽象、概括等方法,本身就是逻辑方法。创新的创造期同样受逻辑框架的制约。创新的完善期是通过假言推理和选言推理的交错运用完成的。     

成人创新教育的发展动因和实施举措

知识经济时代的到来要求成人高等教育将培养创新人才作为自己的主要目标。成人教育应转变观念，提高教 师的素质，对课程体系和教学方法进行改革，利用新的教学手段，以培养学员的创新能力。     

企业创新研究

企业要在日益激烈的市场竞争中居于领先地位,就必须不断地开发利用企业的各种资源,并根据市场的需要进行创新.江泽民总书记指出"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."创新水平的高低是关系到企业生存发展的重要因素之一.企业只有加强知识管理,营造一个包括创新意识、创新环境、创新机制、创新能力等在内的创新体系,才能使企业增强竞争能力,求得企业持续、快速、高速、健康地发展.     

专业基础课教学中数学创新思维的培养

通过对数函数的性质的应用来说明在专业基础课教学中如何利用中学知识，增强学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力。提高教学效果。     

新时期高校办公室工作的创新思考

新时期做好高校办公室工作要创新政务服务与事务服务；要正确处理好继承与创新、全面与重点、“三个服务”、务实与务虚等关系；要全面提高办公室队伍综合素质。     

创新是基础教育新课程改革的目标

本文紧紧抓住当前教育改革的根本,联系教学实践,谈培养学生创新精神与创新能力的几点切实可行的办法。它们分别是在合作学习中,在探究过程中,在感受和理解知识的过程中,在想象中培养学生的创新精神和创新能力。