行动起来,积极改善中小学体育器材设施

<正> 由国家教委制订的《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称两个《目录》)颁发了,这是我国学校体育工作中的一件大事。俗话说:巧妇难为无米之炊。一所学校如果没有必要的体育器材设施,便无法保证国家颁发的体育教学大纲的执行和课外体育活动的开展,这样,要完成增强学生体质,培养学生的体育能力也就成了一句空话。近年来,部分省、自治区、直辖市教育行政部门制订的中小学体育器材设施配备标准,对改善中小学校体育器材设施,起了积极的作用。但是,从全国来看,中小学体育器材设施仍然严重不足。国家主管部门过去也未提出统一的要求。因此,国家教委在广泛调查研究的基础上,以体育教学大纲为依据,制订了两个《目录》。     

黄州区中学体育设施现状的研究

通过对黄州区十所中学的体育场地设施的现状进行调查,对其中影响因素和成因进行分析,并参照国家教育部颁布的《中学体育器材设施配备目录》进行对比,其研究结果为相关教育行政管理部门及学校进行体育教学和配备必要的体育器材设施提供理论参考。     

河南省高级科研人员体育生活方式及体质状况调研

对河南省10所科研单位及大中专院校在职的356名高级科研、教学、管理人员进行了体育生活方式的调查和体质状况的测试，发现有65．22％的高级科研人员不参加体育锻炼；77％的高级科研人员家庭中没有任何体育器材；62．7％的高级科研人员每年对体育无任何投资；96．5％的高级科研人员身患多种疾病。     

基础从这里奠定 事业从这里腾飞——记广东省吴川县学校体育场地器材建设

<正> 久闻吴川县学校体育工作开展得红红火火,特别是学校体育场地器材的建设更是硕果累累、颇具特色。笔者趁在湛江市参加全国学校体育卫生工作研讨会之机,慕名前往参观访问。吴川县从1980年开始,发扬自力更生、艰苦创业的精神,大搞学校体育场地器材建设。十年来全县共开辟田径场182个,篮球场342个,游泳池3个,自制各种体育器材27000多件,大型联合器械82套。目前,全县360所中小学已有96％的学校达到《广东省不同类型中小学校体育场地器材配备标准》,其中有30％以上的学校超标,部分学校达到国家教委颁发的《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》标准。这项系统工程为吴川县学校体育工作奠定了坚实的物质基础,促进了吴川县学校体育事业     

湖南省农村中小学体育经费使用现状的调查分析

运用问卷和访问等方法,对湖南省农村中小学体育经费使用的现状进行了调查分析。结果表明:学校体育经费主要用来进行体育场馆设施的建设和体育器材的购置上。购置的体育器材以体操器械和篮球为主。     

我国中小学体育器材配备现状及改善策略研究

通过对我国中小学体育器材配备情况的综述,找出现阶段我国中小学体育器材设施配备存在的问题,提出改善建议,为充分利用和规范我国中小学体育器材设施提供参考依据,也有助于深入研究我国中小学体育器材设施建设与学生体质健康之间的关系。     

高职院校体育器材设施对学生体育的影响

随着社会的发展与进步,高等职业教育越来越得到社会的重视。广大体育工作者在教学思想、方法、观念等方面提出了很多有建设性的观点,也取得了不少宝贵的经验,但是对体育器材设施领域的关注度却很少。体育器材设施对高职体育的影响是多方面的,本文就高职体育中的几个重点内容：学生的体育兴趣、体育训练、体育课余锻炼、体育教学目标进行调查研究和初步探讨。     

瑞士小学体育器材的特点及对我们的启示

本文采用文献资料法、实地考察法和比较分析法,本着吸取国外学校体育的有益经验和“洋为中用”的目的,针对我国目前学校体育器材严重缺乏和小学现有体育器材成人化、竞技化,少年儿童可望不可及等问题,首先通过瑞士小学体育器材的概述,阐明瑞士学生积极参加体育锻炼的主要原因之一正是由于有着他们喜闻乐见、新型的体育器材设施;其次进一步分析这些体育器材的显著特点,并同时比较我国小学体育器材;最后特别指出在新的形势下,中国体育器材产业应当大力研究、开发及生产更多美观、实用、安全的小学体育器材,从而为本产业在国内外竞争中保持旺盛发展和促进学校体育教学改革的健康发展作出更多的贡献。     

群策群力自制体育器材

<正> 《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》的颁发,在河北省衡水地区阜城县引起了很大的反响。县教委的同志认为,本县学校体育器材的基础条件差,经济状况也不好,单靠国家拨款购置,很难在短期内完成配备任务。为此,县教委在县委和县政府的支持下,根据本县的实际情况,在争取国家拨款的同时,调动各方面的积极因素,自力更生,自己动手,因地制宜地自制安全实用的体育器材设施,取得了很大的成绩。他们在配备学校体育器材设施工作中,首先,建立了由县委、县教委及县教委体卫科有关领导参加     

新材料、新工艺在改写世界体育纪录中所起的重要作用

本文对新材料、新工艺所研制出来的新型体育器材在高水平国际性的比赛中，在创造世界纪录中所起的重要作用作一综述．要创造世界纪录，不仅要有优秀的运动员和教练员，科学的训练方法和行进的运动场地．体育器材也是关键的内容之一．尤其在高水平的比赛中，成绩差距仅丝毫之别．但应用新材料，新工艺所生产的新型器材就会在改写世界纪录或夺取冠军起到极其重要的作用．     

关于学校体育器材设施的发展

关于学校体育器材设施的发展路春雷学校体育器材设施（体育场地、器材）是完成学校体育任务、实现学校体育目的的重要物质基础，是检验学校体育发展程度的重要尺度。本文拟从史学角度来研究体育器材设施的发展，以期对我国学校体育的正确发展有所裨益。一我们知道，首先有...     

部分农村中学体育场地、器材设施现状调查与分析

农村中学体育场地、器材设施现状如何？通过对部分农村中学体育场地、器材设施的调查，可以看到，农村中学体育场地已初具规模，但体育器材配置还远未达到规定配置水平。因此，要解放思想，从实际出发，土洋结合，走体育现代化与民族化相结合的道路，才能从根本上改变农村学校体育场地、器材落后的现状     

《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》修订实施

本刊讯 为了适应新时代的发展，全面推进素质教育，教育部对1989年颁布的《中小学体育器材设施配备目录》进行了修订。并于2002年7月22日下发教体艺（2002）11号文件，要求各地结合本地实际情况，认真贯彻实施，切实做好学校体育器材设施的建设工作。文件对《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》做了说明，摘要如下：一、学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》（以下简称《目录》）。二、《目录…     

通过体育游戏分发体育器材

<正>小学生每次到操场,一看到体育器材,都会争先恐后地去抢夺,造成体育课堂教学场面的混乱,同学之间由于争抢器材而导致不愉快的事件常有发生,一些器材由于学生争抢而变形,导致无法使用等现象,影响体育教学正常开展。如何在短时间里把体育器材安全、有序地发放到学生手中或各小组场地上,一直是体育教师所探讨的问题,因为有序的器材发放,不但有利于延长体育器材的使用寿命,而且能提高体育课教学效率,为此,我把在教学中通过体育游戏的方法来分发体育器材的一些做法进行整理,供同行们分享。     

资兴市落实农村中小学体育器材设施配备工作

<正> 资兴市是一个以农村人口为主的县级市,全市有430多所农村中小学。在这个地处山区,交通不便,经济困难,信息闭塞的市区,学校的体育器材如果按《湖南省农村中小学体育器材设施基本标准》要求配备,单靠购买,从数量上就难以满足,在经济上也是承受不了的。为此,市教委和各类学校积极设法,采取了自力更生、土法上马的办法,逐步改善了农村中小学体育器材设施条件。 1990年,市教委拔出2万5千元专款,由教委勤工俭学管理站木     

呼和浩特市中学生体育课运动损伤调查与预防研究

通过对呼和浩特市学生在体育课中的运动损伤情况进行调查,分析造成损伤的主要原因,并提出了相应的应对措施。研究结果显示,导致体育课堂中产生运动损伤的因素主要有教师、学生、运动场地设施等。今后应从学生思想上,自身技能上,学校体育器材、场地硬件设施方面予以改变、完善,这样才能为上好一节高质量的体育课提供必要的保障。     

体育课程内容资源创编的理论研究

运用文献资料和调查访谈法,探讨体育课程内容资源开发的途径之一——体育课程内容创编。阐述体育课程内容创编的概念、资源种类及其相应的创编方法。认为：身体练习资源、常规体育器材设施和代用体育器材资源以及其他学科资源是体育课程内容创编的资源种类。利用身体练习资源创编体育课程内容的方法包括单一动作结构身体练习的创编方法、组合动作结构身体练习的创编方法和游戏创编方法。利用常规体育器材设施和代用体育器材创编体育课程内容的方法主要有由器材到动作方法（内容）到内容（动作方法）、由内容到器材（动作方法）到动作方法（器材）、由动作方法到内容（器材）到器材（内容）三种途径。     

安徽省中学体育教学现状调查与分析

中学体育是学校体育的重要组成部分，也是全民健身体育及竞技体育的基础。为此，笔者对安徽省部分中学的体育教学现状进行了调查，在调查过程中，发现安徽省有相当比例的中学，体育教学质量令人担忧，这不仅与各校体育教师的师资结构有关，而且教学目的、教学态度、教学方式等诸方面也存在着不容忽视的问题，其中还有体育设施、体育器材上的不足所造成的影响。针对所存在的弊病，笔者提出了粗浅的看法，希望能为改善安徽中学体育教学现状提供参考依据。     

观点五：创特色，迎合作

笔者认为,首先大家应该对造成体育器材短缺的问题进行一一分析,在自己力所能及的范围内解决一些实际问题。如,资金短缺不是体育教师或校长个人可以解决的问题,对于上级对改造学校场地和体育器材短缺所投入的资金,大家要尽量去争取,等、靠不是唯一的办法,也是最不可取的。     

建设项目施工过程中安全评价指标体系的构建

建筑安全评价体系,可减少项目建成后由于安全要求引起的调整和返工建设;安全验收评价,可将潜在的事故隐患在设施开工运行前消除;安全现状评价,可使生产经营单位了解可能存在的危险,并为安全管理提供依据.生产经营单位的安全生产水平的提高无疑可带来经济效益的提高,使建筑施工现场真正实现安全生产并且实现经济效益的增长.