运用进攻战术基础配合教学发展篮球战术意识的探索

根据篮球运动的特点与规律,结合作者的教学训练经验,针对高校体育院系学生的篮球意识的培养,提出了运用进攻战术基础配合组合教学,在技术、战术的实践中培养学生战术意识的有效途径。     

篮球进攻基础配合组合──二人应用形式示例

笔者通过观摩不同级别的篮球比赛和多年来带运动队训练比赛的体会，对 进攻基础配合组合有一些粗浅的看法．     

浅论足球进攻的战术配合

足球比赛的直接目的是夺取胜利.取胜的道路只有一条:即攻进对方球门的球要多于自己球门丢失的球.随着足球运动的发展和足球整体水平的提高,对足球的进攻战术提出了更高的要求,即进攻战术的灵活、多样、快速、多变.     

篮球综合性进攻战术研究

采用文献资料、观看和解析国际比赛录像等方法,对篮球进攻战术发展的历史与现代篮球进攻战术特点进行了分析研究,提出了发展篮球综合性进攻战术的理念,设计出一套综合性进攻战术方法。     

篮球进攻战术体系的发展过程

建立和运用较为完整的进攻战术体系是当前篮球运动战术发展的趋势,是争取最佳比赛效果的必由之路.本文分析了篮球战术发展的历史进程,总结出了篮球进攻战术体系的进攻配合形式组成要素,以及如何处理各战术要素之间的关系、方法与要求.     

篮球界外球固定进攻配合

界外球固定进攻战术配合是篮球比赛中简单、有效的特定进攻战术配合方法,在掷边、端线界外球时所运用.随着现代篮球比赛逐渐向高强度对抗下的激烈争夺方向发展,战术运用更趋灵活多变,但是赛场上情况瞬息万变,在比赛中不少球队往往因缺乏有效掷界外球战术配合而错失好局.随着篮球规则的变革,掷界外球进攻的机会越来越多,目前在各类比赛中,对于这种进攻方法重视得还不够.因此加强各种特殊情况下的掷界外球固定配合训练,并有针对性地合理而熟练地运用,对掌握比赛的主动权,扭转比赛的局势将会起到积极的作用.     

对NBA进攻中基础配合与全队配合运用情况的研究

通过对NBA篮球比赛进攻方式中基础配合和全队配合使用情况的研究,分析篮球进攻方式中基础配合与全队配合的优缺点,以及基础配合替与全队配合的关系,为篮球运动的教学训练和竞赛提供服务.     

局部配合进攻战术在足球比赛中的应用探讨

通过对此典型具有代表性比赛的研究发现,局部配合战术在现代比赛中应用较为广泛。通过分析,揭示局部战术在足球比赛应用的特点,为提高足球队配合战术水平提供了部分参考依据。     

“视觉符号”对学习篮球战术基础配合效果的实验研究

对独立学院篮球专选课的基础战术教学进行实验研究,通过视觉符号在篮球基础战术教学中的应用,探讨视觉符号对学习篮球战术基础配合效果。实验证明,视觉符号可改进和提高独立学院篮球普修课战术教学的方法,并可提高学生认知能力、思维能力和实践操作能力。     

建构主义在篮球进攻战术教学中的应用研究

建构主义作为一种科学的教学方法 ,在英语、数学等文化课教学中应用较多 ,但应用于体育等术科教学的报导甚少 .作为一种尝试 ,我们把建构主义应用于篮球进攻基础战术教学 ,取得了良好的教学效果 ,也为其它体育科目的教学提供了借鉴 .     

山区农民服用假药行为的实证分析--对浙江省文成县山区农民服用假药的情况调查

本文以浙江省文成县山区农民服用假药的情况调查为基础，实证分析了山区农民服用假药的经济、社会、文化等方面的原因。山区尤其是欠发达地区农民主动服用假药及其对假药的信任和依赖暴露出我国在打击假药和发展农村医疗、社会保障、教育等社会事业方面的缺陷。笔者通过调查分析，提出了解决问题的对策与建议。     

浅析假冒伪劣存在的根源及法律对策

自改革开放以来,在社会主义市场经济的进程中,我们在取得经济和社会发展的同时,各种矛盾也不断产生,假冒伪劣便是其中之一.假冒伪劣的存在既有社会方面的原因.也有法制方面的原因.完善和健全相应的法规是根治假冒伪劣的关键.     

澳大利亚职业技能竞赛体系及其国际化研究

澳大利亚以世界技能大赛为标杆,形成了“地区—国家—世赛”职业技能竞赛体系,同时创立了全球技能挑战赛这一具有自身特色的国际职业技能竞赛品牌,并广泛参与竞赛相关的国际交流与合作,在世界职业技能教育与培训领域形成了一定影响力。通过实地考察和相关文献梳理所得出的澳大利亚职业技能竞赛组织和国际交流活动经验,将为我国优化职业技能竞赛组织和打造具有广泛影响力的国际职业技能竞赛品牌提供有益参考。     

2015年亚洲女篮锦标赛中国队攻防能力评价分析

对2015年亚洲女子篮球锦标赛中国女篮与竞赛对手的攻防能力进行对比研究.结果表明,本届女篮亚锦赛,中国队的攻防RSR值趋于中等水平,由于队员之间缺乏配合,进攻战术单一,加上防守延续性不强、内线球员脚步移动较慢,影响了整体防守的质量,从而导致决赛失利.     

课程建设与教材建设相结合对精神医学专业发展的促进效果研究

课程与教材建设是高校专业建设重要重要内容,如何有效发挥两者的协调促进作用是高等教育工作中的一项重要任务,精神医学专业在建设发展过程中以课程建设为基础,科学引导教材建设内容和方向,并以教材建设为篮板,促进课程体系改革和教学方法的完善,经多年的实践,我院的精神医学专业得到了蓬勃发展,为我国精神卫生事业的进步做出了积极的贡献.     

设计性组合技术与对抗练习在篮球俱乐部教学中合理运用的研究

采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法,对设计性组合技术与对抗练习在篮球俱乐部教学中的合理运用进行研究.结果发现,设计性组合技术与对抗练习在篮球俱乐部教学中,充分调动了学生学习的积极主动性,学生的体育意识有了很大的改观,对体育课的喜欢程度也有提高;设计性组合技术与对抗练习方法对学生实战能力的培养起到了非常积极的作用.     

篮球进攻战术配合的变化

本文结合篮球比赛的实践,从进攻战术配合与运动员之间的互动性和内外线相结合的机动性两个方面探讨了篮球进攻战术配合变化的一般规律,并对篮球进攻战术配合变化应具备条件、训练内容和变化要素加以阐述。     

试析油画与水彩的结合

油画与水彩两个画种本已存在着天然的血缘关系,然而两种画又在特点和技法方面迥异。天然联系使两个画种的结合成为可能,“以肥压瘦”是油画与水彩在技法上结合成功的关键;结合的目的是要取长补短,发挥出水彩和油画的优长,形成异质并呈、相映生辉、相互补充的美学风格。     

面向高技能竞赛的“赛教习”协同培养模式研究

围绕常规教学、岗位实习、竞赛集训三种手段对培养高技能竞赛人才的作用,以及三者之间的协同运用方式,构建"赛教习"协同高技能竞赛选手的有效培养模式。该模式实施需要做好高水平技能竞赛人才要素分析与评价体系构建、"赛教习"协同专业人才培养方案(含学分互换)实施、基于"赛教习"协同的高技能培养工作室(工匠工坊)构建、"赛教习"高技能人才培养实证反馈修正等工作。全国职业院校技能大赛"云计算技术与应用"赛项的人才培养实践表明,该模式是有效的。     

校企结合培养数控人才的模式探讨

为了完善校企结合培养数控人才这一模式,在人才培养的领导机构设置、人才培养方案制定和保障人才培养方案实施等方面提出了自己的看法,进行了有益的探索。