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《创新作文(初中版)》2016,(4)
<正>作者以桐花作为感情宣泄的触发点,在作者的笔下,每一朵桐花都似一个美丽的精灵,装点了世界和她的心灵。作者在文中大量运用拟人和比喻,生动而形象地写出了桐花的美丽和自己心中浓浓的情丝。长长的路上,我正走向一脉绵延着的山岗。林间洁净清新,山峦守口如瓶,没有人肯告诉我那即将要来临的盛放与凋零。 相似文献
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桐花意象考论 总被引:2,自引:0,他引:2
俞香顺 《南京师范大学文学院学报》2010,(2):124-131
桐花是清明"节日"之花,清明时节的政治仪式、宴乐游春、祭祀思念等社会习俗构成了桐花意象的文化内涵。中唐时期,桐花"自开还自落"、"纷纷开且落"与文人的落寞寡合、高士的自惬自洽情怀分别相关;元稹、白居易是桐花审美文化发展历程中的重要转折点。唐宋时期,"桐花凤"之说流行,"桐花凤"与桐花的关系也被赋予了祥瑞、爱情等比喻意义。 相似文献
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颜颖玉 《课堂内外(高中版)》2013,(10):46
未碰到他以前,我是大人眼中的乖孩子。七年级,我和他成了同学。我一个人远远地看着他。八年级了,我坐在他后面。月考,我们俩分到了一个考场,第一次面对面地说了那么多话。从那天起,我的心离他更近了,而在他的心里,又是怎么想我呢?出了学校大门,是一条植满桐树的大道。每天放学,他会沿着那条种满桐树的路回家,而我就远远地跟在后面,看着他的背影,在他后面走着。走过桐花乱飞的春,走过枝繁叶茂的夏,走过黄叶飘飘的秋,走过雪压枝桠的冬。一天又一天,桐花开了又谢,谢了又开,而我,只是远远地,在他的身后看着,走着。班主任说:"早恋的孩子成绩会早退。"我不幸,中了他的预言。八年级后,我的成绩一直在退步。九年级来得那样快。我还在原来的班,他已经进入重点班。我仍习惯着在那条种满梧 相似文献
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正是风雨侵桐花的时节。地处安康县北端的叶坪山区,云雾罩住了各个山头,如注的大雨哗哗地下个不停。恒河上游的最大支流——椒沟河山洪暴发,滚滚浊浪,席卷着山石、泥沙,轰隆隆直向主流恒河涌去。汹涌的浪涛冲天咆哮,似乎 相似文献
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郑小琼 《中学生阅读(高中版)》2010,(3)
院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树,以及几株苦楝树。春天来了一段时间了,那些榆、槐、楝早已舒展开绷了一个冬天的愁容,只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天,那 相似文献
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桐花开的时候,总是赶上凄冷的春寒;而到收拾桐子的季节,天又该冻得人瑟缩了。美丽的桐花开得热烈,谢得壮观,却无人在意,更无人赞叹。这就该是桐花的命运吗? 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2011,(8):12-12
5月1日《桐花朵朵开》十五万册首印强势登陆全国.作为一个资深的桐花粉兼资深的编辑,在此我重操旧业,竖起黑板拿起课本……《桐花朵朵开》,为大家讲述大家都伤不起的《桐花》使用说明书! 相似文献