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相似文献
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1.
杨贵荣 《金秋科苑》2009,(6):260-260
高中数学的内容多,且具抽象性、理论性强,不少同学进入高中后存在一些不适用问题,除了学习环境,学习内容和心理压力等因素外,大部分同学更应该转变观念,改进学习方法。本文就高中数学的特点和学习方法进行浅略地分析和探讨。  相似文献   

2.
学生刚刚由初中升入高中以后,大部分同学开始有些吃力,不能尽快的适应高中数学的学习,从而影响到学生学习数学的积极性,学习成绩更是一落千丈。为什么会有这样的情况出现,初中时候的基础和基本能力很扎实,到了高中以往的学习方法和经验为什么就没有明显的作用了呢?这其中的原因有很多。最主要的原因是高中学生还不是很了解高中数学知识内容的特点以及在学习方法上存在的误区等等等原因所造成。要想学好高中数学,就要对高中数学的特点、规律以及学习技巧和学习方法有整体的认识。  相似文献   

3.
李粉凤 《科教文汇》2008,(26):121-121
高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应。所以,高中学生不仅要想学,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,变被动学习为主动学习,才能提高数学学习成绩。本文就高中学生如何学好数学提出一些建议和学习方法。  相似文献   

4.
高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应。所以,高中学生不仅要想学,还必须"会学",要讲究科学的学习方法,提高学习效率,变被动学习为主动学习,才能提高数学学习成绩。本文就高中学生如何学好数学提出一些建议和学习方法。  相似文献   

5.
当你面对新的学校,面对新的老师,新的同学以及新的教材时,你应该意识到自己已经进入了人生的又一个新的学习阶段-高中.高中数学结构与初中数学结构相比有了较大的扩充,知识点增多了,内容丰富了,学习难度加深了,列思维能力和分析懈决问提的能力的要求也提高了,因此高中数学将成为许多同学棘手的一门学科.  相似文献   

6.
要想学好数学,多做题是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。在此结合高中数学教学内容的特点,谈一下高中数学学习方法,供同学参考。  相似文献   

7.
在高中数学的学习过程中,解析几何是一个非常重要的内容,由于知识点比较多,涉及的内容也较为复杂,所以很多同学在学习的过程中都感到十分困难,更不会运用数学思想来解决解析几何问题。本人结合自己的数学学习经验,对如何运用数学思想解决几何问题进行阐述。  相似文献   

8.
在高中数学学习中,三角函数是一项重要内容,贯穿整体学习阶段,而且在考试当中三角函数试题占比很大,因此,学好三角函数关系到高中数学的整体学习能效。三角函数学习中需要灵活掌握知识点,这样就能有效降低学习难度,提高学习效率。以下将重点讨论高中数学三角函数的学习方法,希望能够对知识内容、相关学习方法进行系统性的梳理总结。  相似文献   

9.
目前,在我国新课程教育改革研究工作表明,高中数学教学对于培养学生的理性思维以及创新能力都具有很重要的影响。在高中阶段的学习中,数学作为一门实用学科的课程,增加了许多逻辑思维内容,需要学生运用抽象逻辑思维能力对问题分析。数形结合方法在高中数学教学中的应用,可以有效的提高学生的学习效率。数形结合方法在高中数学教学中的应用实践,也逐渐成为高中数学教学中的探究问题。本文将简要分析,数形结合方法在高中数学教学中的应用实践方面的相关内容,旨在进一步促进学生更加全面的学习数学知识。  相似文献   

10.
《科技风》2017,(3)
对于高中学生来讲,三角函数是基础知识也是高考的热点知识,这一方面的题目灵活,而且有多种多样的解题方法,很大部分同学不能很好的掌握,常局限于一种解题方法,而我们学习数学的目的是为了开发思维,通过学习和思考学会用多种方法解题,本文对高中数学三角函数解题方法做出了总结和分析,希望通过本文的思考与总结能够与广大同学共同进步。  相似文献   

11.
《科技风》2017,(23)
俗话说"凡事预则立不预则废",要学好高中数学知识点,科学有效的预习是必不可少的。调查显示,相当一部分同学,没有养成预习的好习惯,在学习新知识时,直入主题,往往事倍功半,学习效率非常低下。本文就笔者的学习经验,谈谈预习在高中数学学习中的作用。  相似文献   

12.
《科技风》2016,(23)
数列是高中数学学习的重点知识,也是我们理解的难点,在数学学习中,很多同学都对数列知识存在疑惑,对数列知识的理解不深入,甚至会丧失学习信心。本文主要针对高中数列学习中的数学思想与学习方法进行分析。  相似文献   

13.
《科技风》2016,(24)
在教学制度不断深化改革的背景下,高中数学作为我们学生逻辑思维形成的重要培养平台之一,对我们自身的未来发展有着重要的作用,因此,高中数学的学习就显得非常的重要。数列是高中数学知识学习的重要内容,同时也是高考的重要考核内容之一,鉴于此,我们学生加强对高中数学数列知识的学习,对我们学习能力的提高有着决定性的作用。本文结合笔者高中数学数列的学习经验,简单的对高中数学数列的解题常规方法作出以下几点探讨,以供参考研究。  相似文献   

14.
和初中数学相比,高中数学的内容多;抽象性、理论性强,不少同学进入高中后不适应,特别是高一年级,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。  相似文献   

15.
由于高中数学知识点繁琐,覆盖的内容比较广,很多的数学内容都过于抽象化,学习起来难度比较大。在我刚上高中的一段时间内,尽管我花费了大量的时间和精力在数学这门学科上但是数学成绩一直都不怎么理想。后来经过数学老师的点拨和自己的深入思考之后,我发现学好高中数学,死记硬背是没有用的必须要具备严谨的逻辑思维能力、创新能力和良好的数学学习方法才可以。本文就是针对高中数学学习方法与创新进行探究,希望自己提出的几点建议能够帮助还正处于苦苦挣扎中的数学学困生。  相似文献   

16.
高中数学微型探究教学是由探究式教学方式与传统教学方式相冲突、教学内容和时间上受限制这两个因素相结合而衍变出的新型教学方式。高中数学微型探究教学是以学生为主、教师为辅,根据教师的教学内容,学生用自己的方式方法去学习高中数学,具有主观能动性,这样的学习方式会培养学生的独立思考能力和创新精神。高中数学微型探究教学的主要内容有:教师根据学生的学习情况安排教学内容;根据学生的喜好去探究教学方式;让学生用自己的方式去探究学习;着重于数学研究,达到最好的教学效果。高中数学微型探究教学是把探究与学习相结合,理论联系实际,属于更主动、更高效的学习方法。  相似文献   

17.
高中数学是数学学习过程中的过渡期,其内容较为详细全面,涉及的内容较为深奥,因此,高中数学教学较为困难,学生对于高中数学的学习也较为困难。在高中数学学习中较为困难难度较大的部分是应用题,主要是应用题往往是符合题型,涵盖的知识面较广,解答起来难度较大,是学生学习中的一个重要难点,对高中数学进行教学提高是现代社会发展中对于教育的一个要求。为使得高中数学的教学质量以及学生对于数学知识的吸收增加,则需要对高中数学应用题进行研究进而培养学生对于该题型的解答能力。  相似文献   

18.
《科技风》2016,(23)
高中数学知识点多,难度高,很多同学都出现了或多或少的学习困难。本文从几个方面探讨了数学学习困难问题的成因,并提出了相关的对策。  相似文献   

19.
向量问题是高中数学学习中一个重要的内容。学好向量问题对于数学水平的提高具有重要的作用。本文主要就高中向量学习的基本内容及学习方法两方面内容展开论述。  相似文献   

20.
数学学习的精髓在于对数学思想方法上的学习,即学会运用数学思想方法解决日常生活中的问题。作为高中数学的关键性内容,函数主要用于对客观世界中存在的变化规律进行描述。高中数学教师在函数教学过程中要用数学思想来引导学生的知识和方法的运用,培养和提升他们思维的发散性、灵敏性和深刻性,从而提高学生的数学能力。  相似文献   

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