网络成瘾

E时代，“触网”成为许多中学生生活的一部分，不会上网的人被同学们称为“网盲”，同学们通过网络获取知识，交友，娱乐……     

网络成瘾

E时代,“触网”成为许多中学生生活的一部分,不会上网的人被同学们称为“网盲”,同学们通过网络获取知识、交友、娱乐……当网络成为互不相识的人相互联系的纽带时,在许多家庭里,网络却成了家长和孩子难以沟通的屏障。不少同学在上网问题上经常与父母发生冲突,尤其在假期,大多数家长白天忙着工作,有些同学就着了魔似的迷恋着电脑和网络,有的家长无不忧心忡忡“:咱们家的孩子是不是染上了网瘾?假期过去大半了,都没有办法让他从网络中走出来!“”电脑和网络难道比爸爸妈妈还亲?”关于青少年网络成瘾,按照国际上标准的说法,叫做“互联网成瘾综合症”(英文简称IAD)。美国匹兹堡大学的Kimberly.Young教授设计的问卷,可以让你了解自己的上网形态:Young的网络成瘾量表Young的网络成瘾量表,一共有20个问题,每个问题有5个选项。每个问题都问你某件事发生的经常性程度,选项1￣5表示经常性程度的高低,选项1表示经常性程度最低,选项5表示经常性程度最高。请根据你的实际情况如实填写:1.你觉得上网的时间比你预期的要长吗?几乎没有1偶尔2有时3经常4总是52.你会因为上网忽略自己要做的事情吗?几乎没有1偶尔2有时3经常4总是53.你更愿意...     

网络成瘾

某中学女孩沉迷于上网后,和母亲形同陌路,只要稍微不痛快就离家出走。其中最长的一次有二十多天不回家,当母亲深更半夜冒着大雨终于在网吧找到她的时候,她却绝情地将妈妈推向了马路……     

大学生网络成瘾调查报告

本调查使用Young的网络成瘾8项判断标准,对湖南某高校的1348名大学生进行一般问卷调查,以研究大学生网络成瘾情况。结果表明：该校大学生成瘾率为12.02%;网络成瘾发生率存在明显的性别差异和文理工科及艺术体育专业差异;大一新生更容易网络成瘾。     

网络成瘾研究述评

网络成瘾是一个日益引起人们重视的心理现象和社会现象,本文将对以往网络成瘾的研究情况做一个较为全面和深刻的阐述,并指出现有研究的不足,表明今后研究的重点与方向。     

网络成瘾的研究进展

对网络成瘾的概念、测量工具、研究发现、治疗方法等几方面的研究进展进行综述，并提出几个网络成瘾有待于研究的问题。     

谨防中学生网络成瘾

四川一位中学生的父亲,近日不断打电话来,向我述说儿子沉迷网吧的情景。那位15岁的初三男孩,终日在网吧打电脑游戏、和网友聊天,短则四五天,长则八九天不回家。父母找到儿子,拉都拉不回来;就算回到家里,儿子也是神情恍惚,     

浅谈大学生网络成瘾

一、大学生网络成瘾的现状及成因分析本次调查显示,有90.90%的大学生有上网的爱好。大一年级上网率低于其他年级,可能大一新生仍受到来     

刍议大学生网络成瘾

21世纪是一个信息化高速发展的时代,网络逐渐渗透到大学生的生活和学习的方方面面。不可否认网络给他们带来方便和快捷,但同时由于网络使用不当而产生的不良后果也日益凸现出来,相当一部分大学生因此而精神萎靡,丧失自信,人际关系紧张,甚至荒废学业,已严重地影响了他们的身心健康。     

中学生网络成瘾探析

中学生使用网络,迷恋网络,主要受兴趣、好奇心、社会交往、自我实现以及外在等因素的驱使.通过对迷恋者培养积极兴趣创造成功体验、建立正确的自我评价认知范式、集体治疗及网络厌恶的干预手段,使他们正确使用网络而不至于成瘾.     

网络成瘾研究综述

随着人们对互联网的广泛使用,网络成瘾成为近年来日益突出的一个社会问题,引起广大研究者的关注和重视。本文根据十多年来国内外对网络成瘾的研究,对网络成瘾的心理机制、网络成瘾的相关因素及其干预和治疗的研究进行了较为全面和系统的阐述,指出了网络成瘾研究未来发展的方向,旨在整合影响因素研究,构建个体—环境多元交互模型,注重预防性干预,加大实证性研究力度。     

大学生网络成瘾分析

据新华网最新资料显示,截至2008年2月,我国网民数已增至2.21亿人,居世界第1位.在这些网络用户的构成中,大学生的比例一直高居榜首(每年都在50%以上),他们将是网络成瘾最大的潜在人群.通过本论文,根据网络成瘾的现象,分析其原因,并提出在大学生活中如何解决网络成瘾的对策.     

漫谈青少年网络成瘾

青少年网络成瘾已成为现代生活的“社会病”，了解和分析青少年网络成瘾的原因，探讨和掌握正确的脱瘾方法，建立有效的社会救助机制，有助于学校和家庭对染上网瘾的青少年开展有效的矫治。     

浅谈大学生网络成瘾

一、大学生网络成瘾的现状及成因分析 本次调查显示，有90．90％的大学生有上网的爱好。大一年级上网率低于其他年级，可能大一新生仍受到来自学校和家庭的影响，而大二以后摆脱父母的约束，而学校管理可能稍有放松。网络成瘾的发生率因研究的时间、方式及人群的不同而有很大的差异，早期的研究在40％以上，近年来的研究显示为6％～14％。有研究发现网络成瘾的高发人群多处在20～30岁，受过良好教育的年轻人，尤其是高校中的大学生群体是网络成瘾的易感群体。本研究显示，[第一段]     

网络成瘾与非成瘾大学生社会支持比较研究

目的：利用社会支持评定量表和网络使用情况量表对220名大学生进行问卷调查,探讨大学生社会支持与网络成瘾之间的关系。结果：1、大学生网络成瘾情况在性别上存在差异（p=.002〈0.05）;2、父母的受教育水平显著影响大学生社会支持度（p=0.029〈0.05）;3、社会支持低的大学生更容易形成网络成瘾;二者呈负相关,并且社会支持对网络成瘾具有一定程度的预测作用。     

大学生网络成瘾研究述评

大学生网络成瘾现已成为大学生心理健康的一个重要问题.本文从近十年来国内外关于大学生网络成瘾现状和类型、心理社会因素、预防及干预等方面的研究进行了综述,分析了研究存在的问题和不足,探讨了影响大学生网络成瘾的诸因素以及各因素之间的相互关系,在此基础上提出应当注重实证研究和理论研究相结合,注重多种心理学研究方法的综合运用的研究策略.     

青少年网络成瘾成因分析

网络成瘾已经成为一个社会问题,青少年发展的特点以及网络的特性使青少年成为网瘾的主流人群,家庭教育的缺位也是网瘾形成的一个重要原因。     

从根本上预防孩子网络成瘾

不良的教育会使一批又一批的青少年成为网络的俘虏,因为应试教育让太多的人成为失败者,而失败者最容易网络成瘾。我特别想与父母们讨论:当孩子网络成瘾的时候,我们应当如何去做?也就是说,我们该怎样正确地分析问题,该怎样有效地解决问题。由于经常被邀请为父母们讲课,我常常碰到一些让人哭笑不得的事情。例如,有些父母把孩子也带来听课,说是让孩子受受教育;有些父母则把孩子强行拉到我的面前,一边数落孩子的问题,一边请我教育他们的孩子。每逢此时,我都感到十分为难。我为难在哪里呢?一般来说,不管孩子出了什么问题,几乎都与教育的失误有关,…     

学生网络成瘾怎么办?

一、什么是网络成瘾及其判断网络成瘾,又称因特网心理障碍,临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致的一系列心理异常症状及伴随而生的生理不适。网络成瘾在精神医学的诊断分类中被列在“冲动控制疾患”之中,与强迫症、病态性赌博、购物狂属于同一类型的病症。     

青少年网络成瘾的预防

随着家庭电脑的日益普及和网络信息技术大众化,青少年学生已成为互联网用户的主力军.据统计,目前我国网民近2000万,其中,学生占上网总人数的20%,他们上网的主要目的是游戏、娱乐和交友.……