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相似文献
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1.
王峰 《宁夏教育》2012,(6):53-53
陶行知先生说:"谁不爱学生,谁就不能教育好学生。"是的,爱是教育的生命,是教育的润滑剂。当师爱像春雨一样滋润学生心灵,荒芜的心灵也能开出希望之花。那一年我带的六年级毕业班还有两个月就要参加升学考试了,这个班我从一年级一手带到六年级,  相似文献   

2.
提高教师的教育科研素质,建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍,使学校走上可持续发展之路,是提高当代学校竞争力的重要举措.我校努力探索出一条以教育科研为先导,向教育科研要质量的办学之路,为学校增添了前所未有的办学活力.……  相似文献   

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提高教师的教育科研素质,建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍,使学校走上可持续发展之路,是提高当代学校竞争力的重要举措。我校努力探索出一条以教育科研为先导,向教育科研要质量的办学之路,为学校增添了前所未有的办学活力。  相似文献   

5.
按照潮州市委市政府的部署,潮州市实验学校从2018年开始,帮扶较为薄弱的潮州市湘桥区新春园小学.笔者受委派从2019年到2021年帮扶新春园小学,开展了一系列德育工作的探索与实践,充分依据针对性、开放性、实效性三原则,取得了较好的德育帮扶效果.  相似文献   

6.
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京杭运河畔,城市山林中,座落着古城镇江历史最为悠久的幼儿教育机构——市实验幼儿园。她诞生于1934年,历经七十载的雨雪风霜,这所古老的幼儿园依然朝气蓬勃、生机盎然。镇江市实验幼儿园一直致力于教科研活动,形成了"  相似文献   

8.
《早期教育》2008,(1):F0002-F0002
教育部重点课题《基础教育阶段教育研究与实验》的实验基地—无锡金桥实验幼儿园,立足幼儿一日生活,从感受多元文化入手,构建了集口语化、生活化、趣味化为一体,具有全面性、系统性、整合性的园本双语教育课程。  相似文献   

9.
早恋是一种正常心理现象,但如果不及时进行有效地心理辅导,会使早恋的学生走入歧途。我通过对一名早恋学生定期或不定期的心理辅导,使他逐步走出早恋,全身心地投入到学习中。  相似文献   

10.
爱的三部曲     
正没有爱,就没有教育。是爱,搭起了我和孩子的心灵之桥;是爱,铺垫了孩子的成长之路;是爱,成就了我的教学之旅。一、每个孩子都应该被宠爱记得开学第一天值日,我来到小班帮忙喂孩子,走进小班的活动室,映入眼帘的是:有的孩子在吃饭,有的坐着没吃,有好几个孩子在哭闹,更有个孩子背着小书包哭着正往门外跑,我一把冲过去,把他抱起来,可他一个劲地哭闹:"我要找妈妈,我要找妈妈!"我说:"宝贝,妈妈很爱你,对不对?"他哭着说:"对!""妈  相似文献   

11.
王峰 《宁夏教育》2012,(2):48-48
陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。”是的,爱是教育的生命,是教育的润滑剂。当师爱像春雨一样滋润学生的心灵时,即使是荒芜的心灵也能开出希望之花。  相似文献   

12.
我教了十几年的语文课,每接一个新班,常感到学生的朗读水平不尽如人意,别说有感情地朗读了,就连唱读、顿读,添字、掉字,句子读不通顺的现象都屡见不鲜。课文都读不好,其他的岂不免谈?于是,我的语文课就从抓朗读入手。一、课前预习——爱读"兴趣是最好的老师。"想让  相似文献   

13.
王嘉莹的歌我心目中的狗我心目中的狗要让它像公鸡那样叫每天早上催我起床我要让它有鹦鹉的歌喉晚上唱歌给我听我要让它长着猴子的身体在树上爬来爬去我要让它有一条鱼的尾巴在水里游来游去我要让它有一双雁的翅膀想飞多高,就飞多高我还要让它学会人类的思考变得聪明我还要让它  相似文献   

14.
《今日中学生》2008,(5):45-47
  相似文献   

15.
陈春妙 《新疆教育》2012,(15):115-116
德育教育是教育事业的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是塑造学生心灵的奠基工程。其效果是衡量教育质量的重要标准之一,因此,这就要求每一位教育工作者寻求科学、有效的德育渗透途径和;孑_法,从而提高德育教育的实效性。而班主任的核心工作就是德育教育,班主任在学生的德育教育工作中显得尤为重要,探索班主任如用爱、用心做好学生的德育教育工作。  相似文献   

16.
素质教育要求以全面提高学生的基本素质为根本,是以尊重学生的主动和主体精神、开发人的智慧、形成人的健全个性特征为目的的教育.义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础.语言既是交流的工具,也是思维的工具,而英语的学习,具有明显的渐进性和持续性.小学生的年龄特点是模仿性强、好动、好奇心强、有意注意持续时间较短,因此,笔者认为要提高小学英语教学的有效性,就必须针对小学生的年龄特征和教学内容,弹奏好教学的"三部曲".  相似文献   

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18.
快乐写话注重的是写话的态度,有快乐的写话态度才能把写话写得有滋有味。在教学中,教师可巧妙运用快乐写话三部曲,创造机会,激发学生诗人的天性;星级评比,让学生爱上写话;提供范例,让学生有路可寻,最终提高学生的写话能力。  相似文献   

19.
曾燕波 《家庭教育》2007,(7S):86-87
暑假来临.草木葱茏、晴空万里.正是家长带孩子出游的好时机。“读万卷书、行万里路”.旅游出行.能让孩子真实地体验列大自然的美好风光.看到古代先人的惊世杰作.领略中华东西南北中的风土人情,还能释放压力,愉悦身心![编者按]  相似文献   

20.
识字写字是阅读和写作的基础,启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。  相似文献   

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