素质教育从“三全”走向“三创”

我们的素质教育应当以“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量、坚持面向全体学生”为基础,以培养学生的“创新意识、创新精神、创新能力”为目标.21世纪的中国太需要创新人才了!每一个教育工作者和学生都应当有这样的危机感、使命感和责任感.     

谈谈育人环境的全方位优化

学校是培育人才的场所。育人环境一般指学校的物态环境和精神环境。随着学校系统的日趋开放,学校的围墙不可能隔离社会生活对青少年学生的诸多影响,学校环境常常与家教环境、社会环境发生着广泛的联系,其结果直接影响育人成效。因此,全方位优化育人环境已成为教育管理的重要课题。在加快改革开放和现代化建设的新形势下,我们教育工作者应以积极的态度,开展创造性的工作,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,为培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的跨世纪的新人多作贡献。     

推进优质学校建设

“优质学校”建设是创办区域性优质教育的重要基础,是实现教育均衡发展、全面推进素质教育的组成部分。推进中小学“优质学校”建设,是全面贯彻教育方针、深入推进素质教育的需要。全面贯彻教育方针包括两层含义：一是从受教育者整体和数量上讲,要面向全体学生;二是从受教育者个体和质量上讲,要使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面发展。只有通过积极创建“优质学校”,才能真正达到上述两方面的要求,才能全面提高教育质量。     

在音乐教学中实施素质教育

艺术教育是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的重要内容.在实施新课程改革过程中,音乐课教师要以学生为本,以音乐教育为手段,培养全面发展的合格人才.     

积极开展“五达标”创优活动

校内《五项行为达标要求》是桂林市教委１９９１年制定的,是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体化,其具体内容是：升国旗仪式、课间操眼保健操、清洁卫生、课堂行为规范、文明礼貌。这项活动不仅能保证学校教育教学工作的正常进行,而且能促使学生形成正确的思想品德,养成良好行为习惯,是全面提高学生的素质,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的需要,是学校全面推行素质教育的需要。几年来,我校狠抓养成教育和行为规范训练,强化创优,把“五项达标”创优工作作为学校实施素质教育的一项重要工作来抓。一、学习宣传,提…     

修教育渠、引科技水、灌农业田、富百姓家——灵壁县尤集中学深化课堂教学改革纪实

灵壁县尤集中学坚持“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”的办学方针，端正办学思想，突出办学特色，以培养世纪人才为目标，全面提高学生素质。深化课堂教学改革，学校紧紧围绕农村教育为农村经济建设服务这一宗旨，不断深化农村教育综合改革，走出了一条农科教结合，基础教育、职业教育、成人教育协调发展的新路子。     

明确任务 狠抓落实——关于中小学落实“两全”的几个问题

《中国教育改革和发展纲要》向我们提出了“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”的光荣任务。全国教育工作会议进一步强调:“要全面贯彻教育万针,全面提高教育质量”,这是党和国家对我们寄予的殷切期望。“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”(简称“两全”),是提高全民素质的根本保证,是对人才培养的基本要求。     

贯彻教育与生产劳动相结合的思想搞好大学生劳动教育课的建设

《中国教育改革和发展纲要》中指出:“加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容。各级各类学校都要把劳动教育列入教学计划。逐步做到制度化、系列化。”江泽民同志也强调指出:“学生适当参加一些物质生产劳动,应成为一门必修课,不是可有可无,这一点务必要充分认识和高度重视。”在高校学生中开设劳动教育课,是建设有中国特色的社会主义的现实需要和培养跨世纪合格人才的战略需要向我们提出的一项光荣而艰巨的任务。如何全面贯彻党的教育方针,把劳动教育真正尽快予以落实,达到培养德才兼备的跨世纪人才的目的,这是摆在我们教育工作者面前的一个新课题。本文从我校劳动教育课开展两年来的实践与探索,谈谈我们在贯彻教育与生产劳动相结合方面的一些做法。     

大力推进素质教育培养“四有”一代新人

《中国教育改革和发展纲要》指出 :“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道 ,面向全体学生 ,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质 ,促进学生生动活泼地发展 ,办出各自的特色。”近几年来 ,我校认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》 ,大力推进素质教育 ,全面贯彻党的教育方针 ,不断深化教育改革 ,努力培养“四有”的一代新人 ,取得了一些效果。我们的做法是 :　　一、以爱国主义教育为主线 ,加强日常行为规范的养成教育。　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :各级各类学校…     

让每个学生都动起来──河北师大附小姜云春校长访谈录

让每个学生都动起来河北师大附小姜云春校长访谈录本刊记者马贵明董志伟河北师大附属小学是省会石家庄一所颇有名气的学校。该校以全面贯彻教育方针、全面提高学生素质为宗旨,以培养“全面发展、基础扎实、合格加特长”的人才为目标,不断深化教育教学改革,取得了良好的...     

对高校素质教育中关于法治教育的几点思考

素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育方式已成为我国教育界的共识.并逐步为社会所接受。所谓“素质教育”就是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求.以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目标。以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体等诸方面行动活泼地发展为特征的教育模式。全面贯彻教育方针.重视受教育者基本素质的提高.     

《新形势下学生养成教育策略研究》

从九十年代初，我校就十分重视小学生养成教育的研究。并获得省德育二等奖。在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的过程中，学生要以新的观念，新的思维方式在经济改革的大潮中，学会求知，学会做人。这个重要问题摆在我们的面前——新形势下学生养成教育问题。为此，我校《新形势下学生养成教育策略研究》实验应运而生。目的就是通过良好的学习习惯、生活、卫生、行为习惯的培养，情感意志的锻炼，搞好学校教育教学的工作，为学生成才打好基础。     

面向二十一世纪 加强地理科技教育

全面提高国民的科技文化素质,需要我们对青少年进行现代公民意识、现代科技意识和现代教育意识的教育。这是面向21世纪,社会向我们教育工作者发出的呼唤和提出的要求,也是落实教育兴国战略的重要内容。这就要求我们教育系统的同志要全面贯彻党的教育方针,变“应试教育”为“素质教育”,全面提高教育质量,向学生传播科技知识、科学思想和科学方法的同时,引导他们树立科技意识,科学思维,培养他们的科技能力、发明创造能力。     

论音乐教育与素质教育的关系

实施素质教育,就是要以全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质教育为宗旨,培养德智体美等全面发展的跨世纪人才;并根据全面提高国民素质的根本宗旨,把幼儿教育、青少年教育、成人教育、老人教育以及学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来,从而构成一个没有年龄界限的,面向全体社会成员的教育体系。     

素质教育从“三全”走向“三创”

我们的素质教育应当以“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量、坚持面向全体学生为基础,”以培养学生的“创新意识、创新精神、创新能力”为目标。一、在科教兴国战略中,国家对创新体系的重视和布局。国家科学技术部根据江总书记的指示精神,提出并启动了国家“科技创新体系”,中国科学院提出了实施“知识创新工程”的计划;国家教育部相继提出并启动了培养“创新人才工程”。科技和教育界为国家跨世纪工程而作出的重大举措正是科教兴国战略的贯彻落实。二、“三创”应当是素质教育的灵魂。教育是创新体系的基础,是知识经济的基础。当前…     

中青年骨干教师的培养亟待加强

骨干教师和学科带头人是办好一所学校、培养具有良好素质的跨世纪人才的重要因素,是教师队伍的中坚力量。他们的质量和数量不仅体现了教师队伍的总体水平,而且是提高教育教学质量的重要保证。实践证明,教师队伍中缺乏骨干教师和学科带头人,发挥培育教师教学方法、教学艺术功能的“教改”和“教研”活动就是死水一潭,全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量就无法落在实处。近来年,中小学教师队伍建设在党和政府的关心支持下,在各级教育行政部门和广大教育工作者的共同努力下,取得了显著的成就。据统计,到１９９７年底,全区小学、…     

中学教育必须培养跨世纪人才

《中国教育改革和发展纲要》对基础教育提出了十分明确的要求，这就是“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”，这是具有远见卓识的教育思想，是青少年一代健康成长的指针，也是国家两个文明建设对民族素质的要求，是培养跨世纪人才的需要。（一）、突出德育，坚持把坚定正确的政治方向摆在首位党的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”要实现这一方针规定的培养目标，就必须切实加强德育工作，坚持把德育摆在首位。这是青少年一代发展方向的保证。要把德育…     

促进高校学生个性发展的初步思考与实践

促进学生个性发展是学校教育中的一个重要问题。工作在高等学校的同志如何准确地理解个性发展,并在实践中更好地促进学生的个性发展,是贯彻全面发展教育方针,培养跨世纪人才迫切需要解决并具有突出建设意义的问题。     

特色学校建设浅谈

为更好地坚持教育必须为经济和社会发展服务的指导思想,全面贯彻教育方针,使学生德智体美劳得到全面、充分的发展,从而培养多层次、多规格的实用人才,我市在1988年就提出了办有特色学校,培养特长人才的办学模式改革思路。要求各地努力深化教育教学改革,冲破旧的办学模式,办学既要有共性,又要突出个性,把学校办出自己的特色,使教育更好适应我市经济、社会发展的需要。通过几年的实践,证明了办特色学校对于深化教育改革,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量起到了重要的作用。现就如何进一步办好特色学校,谈一下看法。 从黑河市教育改革发展的实践中,我们体会到办好特色学校,要做到以下几个结合: 一、办特色学校要与本地经济和教育的实际情况相结合。每个地区、每所学校都有自己的优越条件和     

落实九项措施 减轻学生过重负担

减轻学生过重负担,意义深远,这是全面贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量的重大举措,关系提高全民族素质、青少年健康成长,关系提高人才创新精神和实践能力,增强我国在新世纪的竞争能力,关系巩固“普九”成果,提高“普九”水平质量。学校是学生成长的主要场所,是减轻学生过重负担的主阵地。因此,