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金钰 《南京师范大学文学院学报》2023,(2):131-138
南京作为民国时期的政治中心,不同权力体制间的力量角逐对其文学风貌有着直接的浸染——不仅民族主义文艺运动于南京大力展开,“报国文学”创作、旧体诗词创作、“新进作家”的反抗创作等种种特殊的文学作品也同时涌入金陵城。“政”与“学”的冲突在特殊的时代背景中愈发激烈,由此,抗战时期的文学南京生发出“言与不言”的两条书写路径。一条是旅居于南京的外籍文人,他们以“他者记忆”的方式进行着情感真挚的南京书写,重启了市民文学的辉煌篇章。一条是以南京为文学起点的本地文人,他们奔赴异地,以“外乡建功”的方式实现对现实主义文学的强有力开掘。 相似文献
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蒋小勇 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
《中国文物报》2002年4月5日第4版《雍和宫的古槐》一文的首句这么说:“曾为六朝古都的北京……”把“六朝古都”说成北京显然是不对的,“六朝古都”应为南京。南京早在我国唐宋以前就称“六朝古都”。所谓“六朝”是指:(1)三国吴。孙权称王,定都建业(今南京);(2)东晋。公元317年,逃亡江南的西晋皇族司马睿被拥戴在建康(今南京)当皇帝,建立东晋政权;(3)南北朝时期的宋、齐、梁、陈四个朝代均定都建康(今南京)。故南京史称“六朝古都”。至于明太祖朱元璋定都应天(今南京)、太平天国定都天京(今南京)等都不算在此六… 相似文献
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有人说,到北京不尝北京烤鸭等于没到过北京;也有人说,到南京不品尝南京板鸭等于没到过南京。近日,有机会到南京考察工作,南京板鸭的美味可口给我留下了深刻的印象。但更加打动我的却不是南京板鸭的美味,而是为南京板鸭提供鸭源的南京郊区牧鸭人的牧鸭方式。在全面推进素质教育和“减负”工作的一片呼声中,作为一名教育工作者,我联想到,如果我们也能像牧鸭人了解鸭群习性一样了解学生的心理,按教育规律办事,采用“鸭式教学”──使我们的学生也能像“鸭子”那样在广阔的天地里自由自在愉快而茁壮地成长,该有多好啊!提起“鸭式教… 相似文献
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有人说,到北京不尝北京烤鸭等于没到过北京;也有人说,到南京不品尝南京板鸭等于没到过南京近日,有机会到南京考察工作,南京板鸭的美味可口给我留下了深刻的印象但更加打动我的却不是南京板鸭的美味,而是为南京板鸭提供鸭源的南京郊区牧鸭人的牧鸭方式,在全面推进素质教育和“减负”工作的一片呼声中,作为一名教育工作者,我联想到,如果我们也能像牧鸭人了解鸭群习性一样了解学生的心理,按教育规律办事,采用“鸭式教学”——使我们的学生也能像“鸭子”那样在广阔的天地里自由自在愉快而茁壮地成长,该有多好啊! 相似文献
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10月20日,JYJ组合成员金在中现身南京,拉开了自己“亚洲巡回歌迷见面会”的华丽序幕。在南京奥林匹克体育中心举见金武官人气十足,魅力难挡。 相似文献
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卢晓玲 《中国小学语文教学论坛》2006,(32)
【主题解读】这次以“绿色南京”为主题的语文综合性学习是由南京市教研室语文组举办的一次“南京市初中语文综合性学习观摩评比活动”。看到这样的主题,凡是对南京有点印象的人都会想到南京满城郁郁葱葱的绿色,但是,这里的“绿色”显然不只是指南京的绿化“。绿色”在现代社会几乎已经成了“和谐”的代名词“,绿色南京”实则是要展“示和谐南京”。因此,如何展示一个城市的“和谐”,应是搞好这次活动要着重解决的问题。词典上对“和谐”的解释是:“配合得适当。”对“和谐社会”的解释是“:指体现民主法制、公平公正、诚信友爱、充满创造活… 相似文献
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记者日前与某中学一位教师谈天,这位教师说,在全省范围内,可能南京的中学教师搞有偿家教是最“疯狂”的了。“暑假里我在南京的妹妹家住了几天,走访了几位大学时的同学,发现他们根本没时间与我叙旧,都在忙着给学生补课,白天补,晚上也补,赚钱好像都赚红眼了。” 相似文献
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呼红庄 《中学历史教学参考》2001,(5):23-23
1912年元旦“孙中山当选中华民国临时大总统”,临时政府设在南京。2月13日孙中山辞职,袁世凯接任大总统,临时政府迁至北京,南京改称江宁县。 相似文献
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对于“南京高考之痛”的诸多议论在社会上或许会逐渐平息,但对于我们教育工作者说,对这一事件的反思却不能停止。否则,南京高考之痛就真是痛了白痛。 相似文献
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一、考试背后的教育之痛。教育现象一:2004年惊现教育特殊现象:“南京高考之痛
。人们议论纷纷,是素质教育的错,或是理解并实施素质教育的错,还是考试的错?南京市教育局局长徐传德在总结“南京高考之痛”后说:“教育是使人成为‘人'的事业,其本义是人通过接受教育而获得幸福。” 相似文献