巧用递推关系求解染色问题

数学考查包括了知识要求、能力要求和个性品质要求，其中的个性品质要求有所增加，即要求考生具有一定的数学视野，认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性精神，形成审慎思维的习惯，体会数学的美学意义扩大数学视野是近年来高考的新要求，如竞赛数学，数学建模，生活数学等，这对学生的要求很高．因此学生除了对课文熟悉之外，平时的学习中，还要注意解题方法的积累与归纳．     

加强高职机械类专业现代机械设计技术教育的思考

随着科学技术的不断发展和市场竞争的不断深入，人们对机械产品的要求越来越高。除要求确保机械产品的基本功能和质量外，还对机械产品的外观、价格、可靠性、产品更新速度等提出了更高、更苛刻的要求。要满足这些要求，对设计人员来说掌握现代机械设计技术就显得尤为重要。另外，现代机械设计技术是先进制造技术的重要组成部分，它是制造技术的第一个环节。     

用新课程理念改进小学数学教学

为了适应二十一世纪对人才的要求，党中央、国务院提出了全面实施素质教育的决定，突出了一代新人的思想品质、创新精神和实践能力，对教学提出了许多新的要求，这就要求我们教师要适应时代的要求接受新观念、新思想、用新的思想来指导自己的教学。     

能力本位教育观念下高职学生就业能力的培养

随着社会的进步和经济的发展，企业对高职院校毕业生的要求越来越高。不仅对学生的知识、技能要求越来越高，而且对学生的综合素质提出了新的要求，对学生的能力提出了更高的要求。为此，必须深入地进行以能力为核心的教学改革，以适应社会、行业不断变化的对高职人才的需求，培养出综合素质高、能力强的高职人才。     

加入世贸组织对我国职业教育的影响

一、“入世”后对人才素质的要求将大为提高人才素质要求的提高，首先体现在对外语和计算机应用的要求将大为提高。外资企业大量涌入中国，必然要求招用的员工具有良好的外语水平．能熟练使用外语进行交流。同时，国内企业融入世界市场，为增强竞争力，在国际市场上争得一席之地，对员工的外语要求也将大为提高。第三产业特别是服务行业，对外语的要求将更高。可以说，不掌握一门外语，其生存空间将十分狭小，就业机率将大为降低。新世纪作为信息世纪，信息的交流、管理、传播、利用、服务将遍及社会生活的各个领域。随着计算机技术、通信技…     

文科综合考试条件下历史学科的三轮复习模式

文科综合考试对历史学科综合能力的要求，就是对历史现象联系能力的要求。主要表现为对历史现象的横向联系、纵向联系和学科联系的能力要求。与此相应的三轮高考复习模式可达到这一要求，即：历史阶段式、专题式和问题式三轮复习模式。     

以能力为本位，培养高素质的复合型人才——浅谈中等职业教育课程与教材改革

一、知识经济、科技进步与劳动组织变化对职业教育提出的挑战 21世纪是知识经济的时代，我国社会主义现代化建设迫切要求科技创新、体制创新、理论创新。随着科技进步和劳动组织的变化，对劳动者提出了新的要求：从长远上看，虽然自动化降低了对技能的要求，但新的生产组织结构要求劳动者积极主动全面参与，要求有足够的教育与培训的劳动者理解生产的过程；由于生产标准化向个性化转变，要求劳动者具备较强的复合能力；     

中小学青年教师工作压力成因及对策分析

一、造成青年教师工作压力过大的成因分析 （一）社会环境 1．社会对教师的要求和期望过高，这种要求和期望最主要地体现在对教师培养人才的质量上。学校、家长及社会都以升学率的高低来评价教师。他们要求教师恪守职业道德，只求奉献，不讲享受，认为教师就应该安贫乐道，任何事情都要比一般人做得好。社会对教师培养人才质量上的高要求和高期望，使教师承受着巨大的心理压力。     

对高等数学课程目标和教学模式改革的思考

为适应社会对高等学校培养人才素质要求的提高，高等数学课程目标，除了提出基本理论、基本知识和基本技能要求外，还应提出能力和非智力因素的要求；为了实现新课程目标，应改革教学模式．重视学生动手实践、自主探索和合作交流学习方式的运用。     

Excel97在实验数据处理教学中应用

近几年高考对实验的要求越来越高，越来越注重能力的考查，主要是考学生的实验能力和水平，试题也不再局限于教学大纲和考试说明，１９９８年高考第１８题就是由“电磁振荡”一节中的演示实验演化而来的．演示实验没有对具体的Ｌ、Ｃ及Ｔ进行定量分析，而试题中则要求考生写规律、作图线、算结果．虽然学生没有做过这样的实验，但要求考生会利用“用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻”实验所要求的，通过画伏安曲线求得电池电动势和内电阻的方法来处理试题中的“实验数据”，并且要求将运算结果保留三位有效数字，这就要求我们平时重视…     

初中数学教学应重视能力的培养

古代著名文学家韩愈在他的《师说》中写道，“师者，所以传道、授业、解惑也”，是说：老师就是传授知识技术和解决疑难问题的人，这是从古到今社会对教师的要求。如今，即将进入二十一世纪的今天，社会对人才的要求标准，发生了改变，即重视知识型人才，但更重视能力型人才。社会的发展要求教师不仅要传授知识、技术和解决疑难问题，更要求教师在传授知识的同时，     

小学三年级作文评语三原则

一、“低起点”原则。具体要求是，教师要面向全体学生，根据“课程标准”和学生实际，把学生现在、今后作文最迫切需要的基础素质作为评价的目标。如正确使用标点符号，把句子写完整、通顺连贯，不写错别字等。对按要求完成写作任务的地方，应用欣赏的口吻给予肯定和表扬：对存在的问题，应用真挚的语言提出要求和希望：     

充分发挥大学生就业指导的思想教育功能

随着社会主义市场经济的发展，社会对毕业生的要求越来越高，要求大学生不仅具有扎实的专业知识，而且还应具有良好的身体和心理素质，较强的实践和动手能力。如何培养和造就具有综合素质、创新能力的高质量人才，对我们现存的教育思想、教育观念、教育内容、教育方法提出了严峻的挑战。也给高校的学生思想教育工作提出了更高的要求。     

小议苏教版生物新教材的特点

一、全新的教学理念 新教材改变了传统的对教学内容的轻能力重知识的要求，重视了对学生进行全面科学素养的教育．体现了对学生在生物科学中知识、技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，面向全体学生，以适应不同学生的学习要求，体现因材施教。     

开卷考试与开放性教学——初中历史教学改革初探

开卷考试是适应素质教育新要求而进行的教改尝试。其试题灵活性、开放性强，对学生分析问题、应用问题的能力要求提高，注重考察学生的创新精神和实践能力，并侧重于知识的迁移转化。这就对我们的教学工作提出了新的更高的要求。首先，要对教学目标重新定位，切实把教学重点放在对知识的理解、掌握和运用上，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式；其     

教育信息科学及其发展

一、 信息社会与教育 　　人类的社会正向着信息社会不断地发展。信息社会不仅对教育提出了新的要求，同时也为教育的发展创造了条件，提供了环境。 　　1.信息社会对教育的要求 　　信息社会的基本原则是多样化、综合化、分散化、分权化、最佳化和非同时化。这样的原则和要求，决定了信息社会对人才、对教育的要求，决定了信息社会的人才观与产业社会的人才观具有了很大的不同。信息社会所需要的人才，不只注重能对知识进行存储、检索型的学力，更注重对实际问题进行解决的能力，注重思维、分析、判断、表现和创新的能力，注重解决问题时的…     

深化认识、勇于课改——谈初中数学课程资源开发和利用的必要性

初中数学教学应积极开发和利用课程资源，这是新的时代要求，未来社会对高素质人才的要求，新课程改革的要求。它以建构主义理论为指导，有其开发和利用的迫切性、可行性，作为教育工作者应充分认识到当前初中数学课程资源开发和利用的必要性。教育工作者要有对课程资源整合的思想和能力。     

从国外研究生教育看我国研究生能力培养要求的改革

从国外的研究生教育发展状况，如招生规模、科研能力的培养等进行全面分析阐述的基础上，和我国研究生教育进行对比，找出我国研究生教育中存在的一些诸如能力培养的要求和质量降低的问题，并对其原因如指导思想、对研究生培养的要求等方面不适应的实际情况和做法，及其影响的结果进行了初步分析。从而引起人们对研究生教育中一些做法和要求以及质量问题的重视。不但要提高对研究生能力培养标准的要求，而且更应该加强研究能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力等的培养实践。这对促进我国研究生教育和提高研究生教育质量都有积极的作用。     

论市场经济条件下中专学校的德育教育

重视德育教育一直是我们党和国家一贯的教育方针和办学指导思想，审视当今世界和国内经济发展的新趋势、新特点，不难发现，中专德育教育正面临新问题、新情况，德育教育作为学校一项长期重要的工作，必须面对现实，积极研究和探索德育教育的新思路，进一步加强和改进德育教育方法，增强实效性，以适应和服务于社会主义市场经济的需要。充分认识市场经济对学校德育工作提出的新要求社会主义市场经济运营机制的不断完善，要求学校德育教育转变教育模式，重新构筑德育内容体系，并对学校的德育提出了新的要求。（一）要求教育者必须认真履行教…     

职业教育中注重采用行为导向教学的意义

当今社会经济和科学技术迅猛发展，对未来劳动提出了新的要求，也对职业教育提出了新的要求。而行为导向教学的观念和方法，注重了学生个体行为能力的培养，是适应这种要求的教学观念和方法，它能使学生将来“有业”、“乐业”。并且教学效果良好，是值得在职业教育中推广采用的。