当前高职日语教师如何提升自身综合素质

当今形势发展很快,而作为高职日语教师未能做到"与时俱进",明显跟不上时代的发展潮流。高职教师采用传统的教学模式、面临实践能力不足、教学反思不够、科研水平不高等问题。本文针对高职日语教师教育的现状,提出应对之策,供大家思考。     

高职院校日语教学应如何应对新版日本语能力测试

本文通过介绍日本语能力测试的重要性,以及对新旧版日本语能力测试的不同点的分析,研究考试的改革趋势．并据此分析高职院校日语教学应对新版日本语能力测试的办法,让学生尽快适应改革,在考试中充分体现自身的日语水平,达到良好效果,增强其在就业过程中的竞争力。     

高职院校高等数学教学的现状及应对策略

本文在分析高职院校高等数学教学现状的基础上,给出了要通过因材施教,使教学手段更先进,教学方法更适合学生实际的应对策略,来激发学生的学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,建立学生学习数学的自信心。     

高职院校高等数学教学现状及应对策略

通过分析高职院校高等数学的教学现状,提出因材施教,改进教学手段和方法以及关爱学生,激发学生的学习热情等应对策略。     

无锡高职院校日语专业设置现状分析

随着中日经济文化交流和友好关系的不断发展,日语学习人数迅猛增长,各地包括无锡的高职院校为适应社会发展需要,也相继开设了日语专业,并根据市场实际,对培养目标进行了相应的调整,由过去单一的语言文学培养,转变为语言和技能并重,以实际运用能力为主的教学模式。以语言文化内涵的渗透和教学过程中的育人为手段,促进高职日语教学的改革和教学质量的提高。     

高职化工类专业生源现状及应对措施

通过对化工类专业生源情况调研,发现化工类专业生源存在招生分数线低、新生报道率低、素质参差不齐等现状,针对这一现状高职院校需要采取切实可行的应对措施,了解市场需求,提高教学质量,办出学校特色,提高就业质量,柘宽深造渠道,充分利用活广告,适应学习型社会,及时转变、拓展高职教育功能。同时政府还要加强宏观调控,正确引导。     

谈当前经济环境变化与高职院校的应对

我国当前经济形势进一步趋紧,经济下行压力与持续增长并存.高职院校既面临挑战也存在机遇,为此必须加强内涵建设,做好助学与毕业生就业工作,并加强与企业的合作,积极承担培训的责任.     

高职院校辅导员爱情教育的困境与应对

以半结构性访谈为主的研究发现,高职院校辅导员的爱情教育存在诸多困境,主要表现在：对爱情教育的地位认识不够;对爱情教育的特征认识不明;对爱情教育的策略认识不清;对爱情教育的功用认识不深。为此,辅导员应当从提高对大学生爱情教育的重视度,构建科学合理的大学生爱情教育课程,加强对大学生爱情心理的调查研究,强化校园文化的环境育人功能和建立立体式的学生教育模式等方面着力克服困境,开展科学的爱情教育。     

谈当前经济环境变化与高职院校的应对

我国当前经济形势进一步趋紧,经济下行压力与持续增长并存。高职院校既面临挑战也存在机遇,为此必须加强内涵建设,做好助学与毕业生就业工作,并加强与企业的合作,积极承担培训的责任。     

高职院校图书馆面临的困境与应对策略探析

随着国家高等职业教育的蓬勃发展,高职院校的办学规模和师资力量得到大幅度扩张和提升。图书馆作为高职院校的文献信息中心,在高职院校跨越式发展中,发挥更重要的作用。但是,只要客观、冷静地分析高职院校图书馆现状,就可发现仍有诸多因素困扰着图书馆的和谐发展,使图书馆难以发挥其应有的重要作用。本文就高职院校图书馆面临的困境与应对策略进行了探析。     

试论高职院校日语专业如何转型升级

当前高职院校日语专业面临生存压力,在自身专业定位、课程设置、教学方式、校企合作、学生就业等方面存在诸多问题,严重影响了其发展。对此,唯有转型升级才是出路,本文对高职院校日语专业转型升级提出了建议,以供大家参考。     

新升格高职院校的发展困境及应对策略

新升格高职院校,特别是经济欠发达地区的新升格院校,由于各种原因,面临着一系列发展困境.只有紧密结合高职院校的自身特征,在服务地方、提升内涵、扩大合作、开源节流等方面有所建树,才能开拓自身生存空间,提升竞争实力.     

高职院校生源现状分析与应对策略

伴随着高等职业教育的迅速发展,高职院校生源状况却令人堪忧。阐述当前高职院校生源特征,分析高职院校生源变化的成因,进而提出创新招生工作、优化生源结构、开展社区教育、重视文化交流、强化就业优势、加强内涵建设等应对策略。     

新建本科院校教师专业发展的困境与应对

新建本科院校教师在专业发展进程中存在误区与困境,如专业发展意识淡薄、片面理解专业发展内涵、专业发展任务繁重、专业发展途径单一等.为此,政府要加大对新建本科院校的投入、学校要加大人才引进和培养的力度、教师要树立远大专业理想.     

高职院校日语专业建设面临的困境及对策探析

高职院校日语专业在经历了大繁荣的发展期后,受到生源减少、市场需求萎缩等因素的影响,在专业建设过程中的不足之处日益显露出来。高职院校应直面困境,转变观念,积极探索日语专业办学的新模式,提升高职院校日语专业在高等职业教育中的地位,为社会培养出更多的适销对路、高水平、实用型的日语人才。     

高职院校新生压力应对策略探析

本研究以湖南体育职业学院2008级612名大学新生为测试对象,采用大学生压力应对量表进行测试,结果表明：高职院校新生压力应对策略主要以积极应对为主,哨极应对策略使用相对较少;高职院校新生在应对策略运用中无显著性别差异,男女大学生主要以直接应对、计划应对等积极的应对策略为主,相对较少采用间接应对、逃避等消极的、不成熟的应对策略;高职院校新生压力应对策略在班级、不同专业无显著差异。     

高职院校新生压力应对策略探析

本研究以湖南体育职业学院2008级612名大学新生为测试对象,采用大学生压力应对量表进行测试,结果表明:高职院校新生压力应对策略主要以积极应对为主,消极应对策略使用相对较少;高职院校新生在应对策略运用中无显著性别差异,男女大学生主要以直接应对、计划应对等积极的应对策略为主,相对较少采用间接应对、逃避等消极的、不成熟的应对策略;高职院校新生压力应对策略在班级、不同专业无显著差异。     

高职院校日语专业应对新日本语能力考试的教学改革

高等教育阶段的日语学习人数早已突破40万人。如此庞大的日语受教育大军当中,高职日语教育要从众多高等院校突围而出,日语能力考试证书起关键的作用。针对2010年改革的日本语能力考试,本文旨在探讨高职院校日语专业应对新考试模式的教学改革方略。     

关于高职日语教学的思考

目前．中国正朝着国际化的方向不断发展，而我国的外语教育却明显滞后于形势的要求，这与教学理念和教学方法的失当不无关系。如何以先进的教学理念为指导，综合运用各种教学法之所长．从而有效提高课堂教学效率是摆在教育者面前的紧迫问题。     

论高职院校日语专业教学改革

高职院校的日语教改独具特色，教学过程中应①端正学习思想②灵活调整教材④创造性思堆的培养④贴近实际开展实或④开展第二课堂。之后部署周密的教学规划。