在物理学史教学中培养学生创新能力

在我国传统的教育思想中 ,物理教学强调的是教给学生完整的知识结构和学科能力。而忽视了学生科学素质、人文素质的培养 ,特别忽视的是学生的创新精神和实践能力的培养。科学的本质在于探索 ,科学的生命在于创新。面对科学技术的加速发展和竞争日益激烈的形势 ,创新能力是跨世纪人才最重要的基本素质之一。在中学物理教材中 ,教材编者以正文或阅读材料形式 ,多次介绍了物理学发展史。物理学史在对学生的创新能力的培养方面具有独特的功能。一、物理学史教学能提高学生对创新能力重要性的认识多数学生学物理只注重基础知识的学习 ,把物理学视…     

在物理教学中培养学生的创新能力

素质教育的重点就是培养学生的创新能力．培养学生的创新能力就要培养学生的创新意以和创新精神，在拥有扎实的基础知识的前提下，在进行基础训练和综合训练的过程中，重视学生创新意识和创新精神的培养．课堂教学就是培养学生创新能力的过程．教育芟改革，课堂教学改革是基础，而教师首先要转变教育观念，具有创新意识．教师要培养自身的科学素质及多种能力，尤其是创造能力．[第一段]     

物理教学中学生创新能力的培养

江泽民主席说:"创新是一个民族的灵魂".创新发明不是中学生的主要任务,但培养他们,启迪他们的创新观念,树立创新、创造的宏伟目标和理想却是涉及我们国家和民族兴衰的大事.     

如何培养学生的物理创新能力

有关创新教育的涵义,各家的表述观点众多,而我认为创新教育是以培养学生的创造性思维为手段,以创新人格养成为指向,以创新能力提高为目的教育教学过程.物理课教学应如何培养学生的创新能力,对此,笔者谈几点粗浅认识.     

五年制物理教学与学生创新能力的培养

1.引言职业教育的培养目标不仅是使学生懂得某一专业的基础理论与基本知识,而且更重要的是要培养他们具有某一岗位群所需要的生产操作和组织能力,善于将技术意图或工程图纸转化为物质实体,并能在生产现场进行技术指导和组织管理,解决生产中的实际问题。高职毕业生是一种专业理论够用、生产技术操作熟练的组织能力强的复合型     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

第三次全教会强调：“教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面，肩负着特殊的使命。”如何开发和培养学生的创新能力，是课堂教学的一个重大改革问题。一、教师自身要有创新教育的指导思想创新教育是培养学生创新意识，使之具有创新能力，成为创新型人才的教育活动。陶行知说得好：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”对中小学生来说，他们的创新对成人、教师，尤其是先进作者来说，未必是新颖性的，但对于学生个人或同龄人来说，却显出新颖性、独特性。因此，我们教师自身首先要转变教育观念，形成新的教育观、人才观…     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

在物理教学中,通过创设问题情境,增强学生对问题的敏感意识,产生探索兴趣;重点训练学生的发散思维,使之更具动态性、流畅性、变通性和独创性,提供解决问题的方法和手段;鼓励学生大胆猜测、联想和想象,发挥直觉思维和灵感的积极作用等多种途径培养学生的创新能力.     

初中物理教学中学生创新能力的培养

《中国教育改革和发展纲要》指出：＂中小学要加强基本知识、基本理论和基本技能培养和训练,重视培养学生分析和解决问题的能力,全面提高教育质量,提高民族素质。＂要实现这些目标,创新能力的培养是教学中不可或缺的重要一环。因此,教师要与时俱进,采用灵活多变的教学方式培养学生的学习兴趣,使学生在轻松愉悦的氛围中不断提高创新能力。     

物理教学中培养学生的创新能力

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”物理学科知识结构层次分明，思维方式逻辑性极强，物理教学对培养学生的创新能力有得天独厚的优势。近几年，我在物理教学中就培养学生创新能力方面做了一些尝试，愿在这里与同行们交流。     

初中物理教学中如何培养学生创新能力

素质教育的核心是培养学生的创新能力,创新教育是实现创新人才培养的根本途径,初中物理学科是素质教育的重要组成部分,初中物理教学自然就成为提高学生创新能力的重要平台。因此,以力光电热声磁等自然现象为研究对象的物理学,其目的是找出这些自然现象的发展变化规律来为人类服务。教学中要实现其目标,就要在初中物理教学中有效实施创新教育,充分发展学生的个性特点,发掘学生的创新潜能,全面发展学生的创新能力。     

初中物理教学中学生创新能力的培养

现代教育要求实施创新教育，创新教育的目的就在于鼓励教师改革教学方法，培养创新能力，而作为科技基础的物理教学在培养学生创新能力方面就显得尤为突出。那么，在初中物理教学中如何更好的培养学生的创新能力呢？     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

党的十七大报告中提出“提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键”,建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。由此可见,开展创新教育,培养学生的创新能力是势在必行的,全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念已深入人心。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,作为培养学生创新能力主阵地的物理课堂教学显得尤为重要。     

如何在物理教学中培养学生的创新能力

物理学是一门具有很强的应用性和创新性的自然学科,物理教学内容中蕴涵着丰富的创新教育内容,本文举例说明了如何在物理教学中培养学生的创新能力。     

物理教学中学生创新能力的培养

物理教师要充分利用课堂这个创新教育的主阵地，培养和发展学生的创新能力，在教学中应注意在以下三个方面下功夫。一、开发学生活动空间充分拓展学生学习活动空间，是培养创新能力的基本要求。对全体学生而言，要创设一个宽松、和谐的活动空间。传统的课堂教学，过分讲究师道尊严，严重禁锢学生的活动空间，导致学生产生紧张情绪和形成畏惧心理。在教学中，我们要大胆转变教学观念，尊重学生，以情施教，寓教于乐，努力营造出生动活泼、和谐愉悦的教学氛围。对学生个体而言，要尽可能保证每个学生的活动空间不被他人侵占。在教学时，教师或…     

物理教学中培养学生的创新能力初探

物理教学对学生创新思维能力的形成和发展起着重要的作用。如何在实施新课程的过程中，有效地培养学生的创新能力？下面结合自己的教学实践谈几点体会。     

物理教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。在传统的物理教学过程中,教师的讲授往往贯穿于整个物理课堂,这种单调的教学气氛,使学生始终处于消极环境中,学习没有主动性,创新欲望得不到提升。因此,改革以前的教育观念是我们培养学生创新能力的需要。     

物理教学中学生创新能力的培养

文章从课堂教学、观察能力、实验能力三方面阐述了在物理教学中培养学生创新能力的一些思路和方法。