教育的快与慢

近年来，我国的教育发展迅速。在高等教育方面，2003年普通本专科招生约382万人，比上年增加61．7万人，增长19％；2003年全国研究生招生约26．9万人，比上年增加6．89万人，增长34％。在基础教育方面，2002年，在校中学生已达11849万人，而且学生人数还在快速增长。初中学生人数以每年6．5%的速度增长，普通高中学生人数也以每年10％左右的速度增长。预计2004年中学生在校总人数达13688万人。     

1993年高教事业发展统计公报

普通高等教育 一、普通高等教育招生数量高速增长 普通高等学校招生增长连续两年超过20％。1993年普通高等学校达到1065所,比上年增加12所;本专科招生数92.4万人,比上年增加17万人,增长22.5％;在校生253.55万人,比上年增加35.11万人,增长16.1％。研究生招生4.21万人,比上年增加0.87万人,增长26％。     

加拿大高校规模持续扩大

近年来加拿大高校人数大幅增加,2000年到2006年间,大学全日制入学人数增加了19万,增幅高达31％。2006年加拿大全日制在校大学生人数约81．5万人。其中约70万本科生和11．5万研究生。另外,有非全日制大学生26．5万,其中22万本科生和4．5万研究生。2007年5月AUCC发布《高等教育趋势报告（第1卷：入学人数）》。[第一段]     

今年我国高校计划扩招20万

从教育部获悉,我国各类高等教育今年计划招生300万人,比去年增加20万人。据统计,1999年全国各类高等教育实际招生为280万人,其中普通高等教育招生约160万人,较上年增加51万人,增长47%,在校生人数较上年增加76万人,增长22%;成人高等教育招生约116万人,较上年增长近16%。1999年全国普通高等教育录取率达到49%,较1998年提高了13个百分点。去年我国高等教育的招生规模是新中国成立以来最大的,为应届高中毕业生和在     

对高教自考中几个问题的思考

据教育部统计,我国正在接受高等教育的人数为1700多万人;其中,自学考试在籍考生915万人,占正在接受高等教育人数的50％以上。中国经济景气监测中心对北京市526位城     

台湾职业技术教育发展的概况及其特点

台湾职业技术教育,系指中等及中等以上学校所实施的技能养成及继续进修教育,含高职(相当于大陆的职业高中)、五专(招收初中毕业主的五年制专科)、二专(招收高级职业学校毕业生的二年制专科)、三专(招收高中毕业生的三年制专科)及技术学院;并分别设有日间部、夜间部。其中高职属高级中等教育,也称职业学校;五专跨高级中等教育及高等教育;二专、三专、技术学院均属高等教育。 60年代以来,台湾职业教育发展较快,1961学年度到1989学年度期间,高职在校学生人数由46,000余人,增加到438,140人,年平均增长率为6.1％;专科学校成倍增长,其在校学     

美国联邦政府的学生经济援助

美国的高等教育比较发达,因为美国人认为教育是保持民主政府的必要条件,教育能把人们培养成有知识、有才干的政治活动家.随着科学的发展,美国人认为接受大学教育是成为有知识的投票人的必要条件.其次,接受大学教育可以使自己挣到可观的收入.除此以外,美国联邦政府在财政上对大学的支持也是美国高等教育比较发达的原因之一.美国联邦政府每年都给予学生大量的经济援助,1963—64学年度,美国高等教育全面发展,数量巨大的学生上了大学,当年联邦政府对学生的经济援助达到了5.46亿美元.到1989—90学年度,对学生的经济援助增加到26.7亿美元,这些援助主要是给于经济困难的学生.     

中国高等教育规模要进一步发展

据教育部统计,我国2003年普通本专科招生约382万人,比上年增加61.7万人,增长19%;2003年全国研究生招生约27万人,比上年增加6.9万人,增长34%。全国各类高等教育在校学生规模为1900万人。国家教育部长周济透露,虽然我国高等教育毛入学率已经达到7%,但是与现代化国家的要求还有很大的差距,中国高等教育的规模还要进一步发展。周济认为,现在中国的高等教育毕业生还远远没有到供过于求的地步,相反是供不应求。去年一度比较突出的就业问题,有就业体制方面的问题,有教育部门的问题,也有学生观念的问题。从去年开始政府已建立起一个新的就业体制和政…     

台湾私立大学招生效率之衡量

一、绪论台湾高等教育的学生人数由1960年的3．5万人增长至2008年的133万人,增长了约38倍,不仅带动国民整体知识水平的大幅增长,相对也开启了台湾产业发展的前景。高等教育快速成长的原因有二：台湾“政府”对高等教育人才需求的迫切,一般民众对高学历有着相当殷切的期待。     

香港高校就业辅导的特点及启示

从１９９１年香港第一所大学——香港大学建立至今，香港已有７所大学，全日制本科生约有４５０００人，研究生３６００人。随着特区政府对高等教育投入的不断加大，香港的入学人数在最近五年内已由过去的８％增加到１８％。另外加之约１２％的青年到国外大学求学，估计香港的适龄青年中约有３０％的人有机会接受大学教育。入学人数的增加，海外留学人员的回归、亚洲金融危机以及全球性经济发展步伐放缓等因素都使得香港大学毕业生的就业面临着严峻的考验。为了改变“有人无工做、有工无人做”的局面，香港高校十分重视对学生进行职业生涯的…     

完善高校免试直升研究生制度的调查研究

一、高校完善免试直升研究生制度的现实意义1.免试直升研究生制度是高校选拔人才的重要途径从1998年起,我国的高等教育迅猛发展,在1998年到2003年的五年中,我国接受高等教育的人数激增。大学本专科在校生人数已由341万增长为1100余万,在校研究生(含在职攻读硕士、博士的人数)增长了约45万,达到80万。由     

天津市高等教育结构调整研究

一、天津市高等教育结构现状 截止1993年末,全市共有普通高等学校26所(含大学分校4所),涉及十个大类。其中,综合类2所,理工类9所,农林类1所,医药类3所,师范类3所,语文类1所,财经类3所,体育类1所,艺术类2所,职业类1所,基本涵盖了高等教育的科类结构。共有在校本专科学生60247人,较上年增加了15.58％(天津市属高等学校在校本专科学生28358人,较上年增加16％),毕业生13494人,在校博士研究生592人,硕士研究生(含研究生班)3350人,毕业博士研究生127人,硕士研究生979人。教职工总数     

加利福尼亚州社区学院2011年注册人数锐减逾30万

据英国《经济学人》2012年4月20日报道,目前,全美约2000万名大学生中有一半就读于社区学院,且人数还在增加。大量低收入家庭子女、少数族裔就读于社区学院,这也是他们最有机会接受高等教育的地方。根据美国一项研究报告。美国目前技术劳工短缺达60万名。然而,很多以训练就业人才为主的社区学院培养出来的学生不符合企业的用人需求,普通大学则更甚。     

制止中小学生流失

近几年,一些地方中小学生的辍学现象比较严重,且有增长的趋势。1987年湖北省小学生辍学23万多人,流失率为3.6％多,其中郧阳、咸宁地区、鄂西自浩州和神农架林区等小学在校生流失率都在5％以上。初中生辍学更为严重。1987年,大连市农村初中生有8500多人辍学,比上一个学年度增加千余名,流失率达6％。1984年至1987年,四川省成都市区中学生流失率为20.3％,郊区则在40％以上。据调查,70—80％的流生是女     

高等教育四十年有感

四十年来,我国高等教育的规模有了很大发展,水平有了很大提高,成绩是巨大的。集中表现在:普通高等学校培养本科、专科毕业生619.2万人,研究生15.4万人;等于新中国成立前37年间毕业生总数的30倍。如果没有这六百多万受过高等教育的知识分子,四十年来的建设事业是不可想象的。1949年,全国高等学校在校大学生为11.7万人,研究生为629人。到1988年,在校大学生增加到206.6万人,研究生增加到10.08万人,分别比1949年增加到16.7倍和159.3倍,对当前的建设事业大体上是适应的。     

发挥高校优势发展我省高新技术产业

经过建国４９年的投资与建设,尤其是十一届三中全会以来,云南省的高等教育,办学规模逐年扩大,水平、层次上都有较大的提高,为云南培养了一大批高层次人才,高校科技产业工作也有了很大的发展。截止１９９７年,全省有普通高校２６所,其中本科学校１２所,专科学校１４所。在校学生５－７万人。每万人口中有普通高校在校大学生１４人,少数民族大学生占在校大学生的２２％。有成人高等学校１８所,在校学生１－４万人。在校硕士研究生约１１００人,在校博士生约１００人。一、面向经济建设主战场,不断改善科研工作环境,为云南经济与…     

从硕士研究生持续扩招引发的思考

从1999年高校扩招以来，研究生教育一直保持快速增长的势头。2000年，全国硕士研究生招生规模达到12万名左右，比1998年增加30％。其中国家计划部分增加20％，这是近几十年来研究生招生规模增加幅度最大的一次。而2003年则已达到26．89万人，2004年招生规模持续大幅度上升，硕士生比2003年增长25．4％，招生总规模是32．6万人。2005年，招生人数已达到36万人左右，比2004年增长10％。本文针对近几年研究生的持续扩招，谈了自己的思考。     

北京高考录取率达70％ 率先进入高等教育普及阶段

据最新统计数字显示，目前，北京市普通高等院校在校生人数规模达到历史新高。本专科学生在校生达50万人，研究生14．4万人。近年来，全市每年高考录取率稳定地维持在70％左右，在全国率先进入高等教育普及阶段，基本满足了北京市人民群众接受高等教育的需求。     

2004年全国教育事业发展统计公报(高等教育)

2004年全国共有普通高等学校和成人高等学校2236所,比上年增加126所。普通高等学校1731所,比上年增加179所,其中本科院校684所,高职(专科)院校1047所。成人高等学校505所,比上年减少53所。全国共有培养研究生单位769个,其中高等学校454个,科研机构315个。高等教育的招生和在校生规模持续增加。2004年全国各类高等教育总规模达到2000多万人,高等教育毛入学率达到19%。全国招收研究生32.63万人,比上年增加5.74万人;其中博士生5.33万人,硕士生27.30万人。在学研究生81.99万人,比上年增加16.86万人;其中博士生16.56万人,硕士生65.43万人。毕业研…     

完善高校免试直升研究生制度的调查研究

一、高校完善免试直升研究生制度的现实意义 1、免试直升研究生制度是高校选拔人才的重要途径 从1998年起，我国的高等教育迅猛发展，在1998年到2003年的五年中，我国接受高等教育的人数激增。大学本专科在校生人数已由341万增长为1100余万，在校研究生（含在职攻读硕士、博士的人数）增长了约45万，达到80万。由于应届本科毕业生人数呈继续增长势头，