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最近,笔者有幸聆听了当代教育家魏书生老师精彩而不失幽默的报告,受益匪浅。现取其中几个关键词略表感想。关键词一守住宁静2001年新课改开始实施,举国上下热情万丈,改革进行得轰轰烈烈。几年过去,冷静反思后大家认识到,新课改所提出的六大方面中大多是我们以前曾经倡导过、实践过的。因此,魏老师提出要守住心灵的宁静,把以前做好的继续做好,不浮躁、不躁动。那么,如何守住自己心灵的宁静? 相似文献
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佚名 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):1-1
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。 相似文献
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<正>与众教育家相同,魏书生言必称教育幸福与师者快乐;与众教育名人不同,魏书生即使畅谈"改革创新",念念不忘的还是"守住常识和长处"。2000多年前孔老夫子说过的话,被他认定为万年不变的铁律,整新词儿、"掀高潮"被他说成来回折腾。他教语文,长期不上课,不留作业,不批作文,不测验,但学生成绩在全省名列前茅。他当班主任,把各班倒数5~10名的学生"调"到自己 相似文献
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一、课前.要学会“闻”。“闻”就是要学会倾听学生的心声和建议,广开言路,集思广益。这样,便于随时调整自己的教学计划,把课上得生动活泼,幽默默风趣,使学生人人爱学,乐学。正如魏书生老师所说:“我不会教书,是学生教会我教书。” 相似文献
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●比引领、激励全国老师更重要的是尊重每一个孩子的尊严!我不能为了激励其他的老师和成年人.为了展示我是如何工作的.就不惜牺牲孩子的隐私.不惜把他们心灵当中不愿意让人知道的东西拿出来晒太阳。 相似文献
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放眼当前的课堂教学,涌动着师生交流、生生互动的潮流,诵读体验、合作探究等富含新课程教育理念的学习方法得以提倡、推广甚至有些泛滥,静态教学却成为被人遗忘的角落。其实,语文教学如果少了"宁静",又怎能"致远"呢?一.非静滥动——乱花渐欲迷人眼教育家魏书生认为,"评价一堂课好坏的标准,不应当是只看这节课多热闹",我们现在的课堂喧闹不已,形成了非静状态下的滥动,泛滥成了一锅沸水,真是"乱花渐欲迷人眼", 相似文献
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佚名 《中学语文(读写新空间)》2007,(22)
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的 相似文献
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刘巧丽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟,大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落。听虫鸣鸟叫,就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星。于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。守住一颗宁静的心,你会由衷地感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头紧锁,人生本来短暂,为什么还要栽培苦涩?守住一颗宁静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。是的,没有人知道远方究竟有多远。但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一… 相似文献
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张拓 《学生之友(初中版)》2004,(21)
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海有风平浪静,也有波涛汹涌,所以,人也一样总会有欢乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与仿徨燃烧着每一根神经。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。 相似文献
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第一次听到魏书生这个名字并没有什么很多的想法,以为就是一个什么专家又来做一些学术上的报告而已,一点儿都没放在心上。而当我听完他的报告,读完他的著作后突然觉得胸襟特别的坦荡,魏书生老师和别的专家最为不同的是他的报告是谈心式的,总是深入浅出,用最简单的事例引发人们最深刻的思考,用最通俗的话语阐述最精辟的道理。让长期固步自封、因循守旧的我们感受到原来生活还可以这样多姿多彩,原来教书可以如此快乐。 相似文献
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1775年,当列克星敦的民兵奋起反抗英国殖民军,打响美国独立战争的第一枪,华盛顿在他的庄园里便再也待不住了。不久,它告别家园,前往费城出席第二届大陆会议。也就在这次会议上, 相似文献