二度创作:在诗歌翻译中如何接近原诗的风格神韵

关于诗歌的翻译一向争议颇多,这里涉及到诗歌是否可译的问题.应当说,诗歌有可翻译的部分,也有不可翻译的部分.一般说来,诗歌的内容是可译的,诗歌的形式一般是不可译的.通过翻译实践,并结合墨西哥诗人帕斯翻译的中国诗词,可进一步阐明我们对诗歌翻译的认识.     

谈谈“中国体操学校”

“中国体操学校”是我国近代创办较早、延续时间较长、影响较大的一所体育专门学校。它的创办,对近代体育在我国的兴起和发展,起了不可低估的历史作用。研究这所学校的创建过程及办学情况,不仅是研究我国近代体育发展史的需要,而且也是我们今天借鉴历史经验,发展社会主义体育专业教育的需要。     

奈达“对等/等效翻译”理论之我见

奈达(Eugene A. Nida)的等效翻译是目前最佳的翻译理论理论原则,尽管它仍有许多不足和不实用性,但我们不可忽视它在目前的不可替代的价值。     

对中国大学引入董事会制度的反思

对中国大学引入董事会的主张,我们要进行深刻反思。从历史上看,大学董事会曾长期不存在;从当前实践看,许多大学也未必需要一个董事会。大学董事会的功能主要是协调各方价值判断和提供外部资源支持,但对于中国的大学而言,这两个功能的发挥受到权力平衡、治理结构和制度技术等方面的影响,其利弊不可一概而论。我们引入大学董事会制度时需要保持谨慎而有选择的态度。     

掌握特点 因材施教——在蒙文班进行汉语文教学的一点体会

汉语作为国语,是我们蒙族学生必须掌握的第二语言.因此汉语文课是我们蒙族语生的一门基础课和必修课.当前在我们各民族的交往中,汉语已经成为我国各族人民的通用语.尤其随着改革的不断深入、经济、社会的飞速发展,大量的信息需要我们及时地去捕捉.许多先进的人物,先进的思想,先进的科学技术都需要我们去学习、去借鉴.在当前,一个国家、一个民族除了学习本民族的语言文字外,还要努力学习使用其它民族的语言文学.这既是一个民族发展的需要,也是一个民族发展与进步的主要标志.因此搞好“双语”、“多语”教学,这是时代对我们的要求,也是我们民族发展与强盛的需要.怎样在蒙族学生中搞好汉语文教学呢?我认为必须首先了解蒙族学生学习汉语文特点,然后根据实际情     

法治中国的模式选择及其原因

中国是一个有着悠久历史的国家,传统因素在中国这样的国家有着不可忽略的重要地位.作为西方文明产物的法治,如何与中国社会契合;中国应该选择一条什么样的法治道路,必然成为"法治中国"目标提出后我们应当思考的重大问题.为此,我们既要考察法治道路选择的现实原因,也要考察乡土因素在法治道路选择中的重要作用.     

七年级数学兴趣教学探研

新课程标准实施至今也已不少时日，它带来了不少变革，不少争议和不少探索，也促使教育不断的向前发展。在新标准的指导下我们教师的教学需要什么？我们学生的学习需要什么？我认为学习兴趣是学生不可缺失的动力。很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题，新教材内容安排新颖合理、     

大学语音室发展方向与大学英语改革

当前大学英语提出了新的改革。这给大学的语音室指明了新的发展方向并提出了更高的要求。当今社会需要更多的听说读写能力强的实用性人才,语音室在培养新型人才方面发挥着不可代替的重要作用。我们要顺应潮流,适应时代的发展,以先进的技术来推动英语教学改革,在现有的语音室的基础上,研发适合改革需要的新产品。     

解决好“三农”问题是全党工作的重中之重

农业是国民经济中最重要的、不可替代的基础产业,农业、农村、农民问题关系党和国家发展全局。我国农业改革发展所处的历史方位,决定了我们必须更加重视解决好“三农“问题。把解决好“三农“问题作为我党工作的重中之重,是实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的需要。     

析物价上涨因素对百姓生活的影响

近两年来,物价上涨直接影响百姓生活,如何提高低收入群体的收入和生活质量,帮助其缓解物价上涨的压力,是现实而紧迫的重大民生问题,是我们构建社会主义和谐社会所面临的不容忽视、不可回避的新课题.     

强化管理 突出效益 推进素质教育

实现基础教育由“应试教育”向“素质教育”转轨是时代发展的需要。当今世界,科技的迅猛发展,客观上要求我们培养学生成为有知识、懂技术、能力强的一代新人,而中小学教学中的各种实验,对于培养学生的能力和实事求是的科学态度有其它教学方法不可替代的重要作用。因此...     

当前形势下对语法翻译教学法的再思考

大学英语又到了必须改革的时期!曾经盛行的交际教学法在十几年的教学实践中,被证明了教学手段和目标的不可调和性。语法翻译教学法所培养的系统的语法能力,借助翻译实践而生的对语言的综合理解能力再一次引起大学英语教学界的注意。在当前形势下,我们需要重新思考传统的语法翻译法在教学中的作用,我们也期待这一教学法的理性回归。     

《摩尔》教学的探究

摩尔是一个最基础的概念,但对中学生来说又最难掌握,教师在教学中往往感到棘手.在这里,我们提出一种想法,运用学生熟悉的、易懂的教学语言和感性材料,通过类比,很自然的引入摩尔概念,使学生容易接受和掌握;继而明确以摩尔为中心的有关基本计算.一、摩尔概念的引入——从“钮扣摩尔”到“摩尔”.摩尔教学的开始,教师可提供以下材料,让学生在轻松愉快的气氛中接受摩尔概念.教师首先告诉学生,假定我们现在正在衬衫厂工作,厂里计划要生产100000件衬衫,我们的任务是购买一定数量的钮扣钉在衬衫上.每件衬衫上需要七个钮扣,那我们需要购买多少个钮扣呢?学生很快的会知道需要购买700000个钮扣.现在的问题是我们     

电大教育应当为实现两个根本性转变服务

实现两个根本性转变,建设有中国特色社会主义,很重要的一点是要依靠科技进步和全面提高劳动者素质.中国电大教育负有不可推卸的重要责任.邓小平同志曾尖锐地指出:“从长远看,要注意教育和科学技术.否则,我们已经耽误了二十年,影响了发展,还要再耽误二十年,后果不堪设想.”“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的     

中小企业实施电子商务的策略分析

由于中小企业在现实经济和社会发展中具有不可替代的战略地位,所以,我们要正视其现状,分析其问题,在市场定位、网络建设、销售渠道、物流配送、客户服务等方面进行全面的规划,制定可行的电子商务策略.     

试论体育教学方式的整饬

许多教师在观摩或接受一些优秀教师的教学方法时,常因这些教学方法非常灵活自如,而感到很难学到手.他们总希望有一些更加明确具体的,便于掌握的东西.也就是说,要有一些基本的教学方式,既要符合时代的要求,又不可割断历史连续性,既是体育教学科学化的要求,也是广大教师的实际需要.这些必须立足于体育教学的原有基础上,发扬优越性,充分强化体育教学中被削弱的合理之处,弥补本身的缺陷.     

承担起跨世纪的重任

斗转星移,世纪变换.历史的潮流以它不可阻挡之势奔涌向前,新时代巨人的脚步由远而近.再过五年,我们将要告别二十世纪最后一抹夕阳,去迎接二十一世纪灿烂的霞光.面对即将来临的新世纪,抚今追昔,不能不令人感慨万千.回想上一个世纪之交,我们的祖国积弱积贫.外国列强横行践踏,清朝政府腐败无能.丧权辱国,民不聊生.     

动态生成让英语课堂更精彩

在课堂教学中常常出现偶遇、随机的现象和时机,是不可预知的。教师巧妙运用这些动态的教学资源,就会使传统的课堂动起来,使我们的英语课堂充满活力,使我们的英语课堂教学更加精彩。     

传统宗族社会与地域文化——以安徽贵池族傩文化的物质载体为视角

安徽贵池族傩文化的物质载体分为可移动的各色道具和不可移动的祠堂庙宇两大类,它们是古傩文化的物化形态,体现了传统宗族社会与地域文化的内在关联:即宗族重教是地域文化产生形成的人文基础,宗族社会的需要和着力营建,为地域文化产生并形成提供了物质基础。宗族社会所创造出来的极具特色的文化物质载体,当是地域文化的一种外在表现,值得我们珍视。     

从本族语与外国语的功能差异和交际形式的可选择性看中国的英语教学

在中国,英语并非人们的日常交际用语,但它对人们日常生活的影响有时甚至会超过作为本族语的汉语。随着英语学习不断异化,越来越多的人感受到了它不可承受的沉重,许多专家学者也开始呼吁中国的英语教学回归理性。毫无疑问,中国需要英语,但是,这并不意味着所有中国人都必须学英语,毕竟,本族语和外语有着巨大的功能上的差异。即便是学同一门外语,不同的学习者所要达到的要求也是千差万别的,因为每个人对外语的需求是不同的。此外,人们在进行语言交际时会根据需要选择不同的交际方式,现代通讯技术的发展也赋予了人们越来越多的选择。如果我们能从这些看似平常的角度审视一下中国英语教学,我们就不难发现中国英语教学的真正出路在于英语学习的多样性和可选择性。