高校奖学金制度激励作用优化分析

高校奖学金制度的建立与实施,对于调动大学生的学习积极性和激发他们的科研热情发挥了重要的作用.本文以高校奖学金制度激励作用为出发点,分析存在的问题,提出从加强教育与宣传、完善奖学金层次结构、物质奖励与精神奖励并重、严格奖学金评比、与其他奖惩制度相配和五个方面着手,优化高校奖学金制度的激励作用.     

论高校学生奖学金激励作用的发挥

高校学生奖学金评定是高校激励学生努力学习的一种重要的手段,在一定程度上能够对大学生的学习起到积极的促进作用。但是,由于评价机制的不完善．目前很多高校的奖学金评定方法还存在不合理的地方,从而降低了奖学金这一激励源的激励作用。本文从激励理论的角度分析评价机制不完善对激励效果的影响,并探讨如何进行更为有效的激励。     

高校奖学金制度存在的缺陷及对策

本文针对高校奖学金评定过程中出现的问题,结合我省部分高校调查和分析的结果,指出了引起不公平现象的主要原因,并提出了一些解决方法,进一步修正和完善了大学生奖学金评定机制.     

高校奖学金评选工作中存在的问题及完善措施

奖学金是高校激励学生成长成才的重要手段之一,随着高校奖学金种类和数额的增加,具体奖学金评选工作却存在很多不完善的地方。本文通过对奖学金评定工作中出现的问题进行分析总结,得出一些解决问题的方法,以期完善高校奖学金评选程序,充分发挥奖学金的功能。     

论高校奖学金评定程序的完善

高校奖学金评定是一种积极的教育管理行为,具有重要的激励和引导作用。针对当前我国高校奖学金评定的制度公布、申请、参与、审查和公示、救济等程序中存在的问题和不足,提出对高校奖学金评定程序进行完善的设想与建议,以期促进高校奖学金评定工作更加合法和规范,真正发挥高校奖学金的功能和作用,推进高等教育的发展。     

完善奖学金评定的管理与机制

高校办学的根本宗旨是育人。这一办学宗旨同样也应贯穿于学生奖学金评定的始终。可是,以往奖学金评定只注重学生的学业成绩,忽视了学生思想品德及其他各项能力,不利于学生素质的全面发展。健全和完善奖学金评定的管理与机制,科学测评学生的综合素质,有助于贯彻落实高校办学宗旨,推进素质教育,激励学生成长成才,促进学生的全面发展,实现高校造就高素质创造型人才的培养目标。 一、引入标准分,科学测评学业成绩 现行的奖学金评定方法,主要是将各科成绩进     

争夺奖学金背后的道德危机

近日，广州各高校奖学金评比进入白热化阶段，渴望获奖的大学生们也是铆足了劲，千方百计为自己获得加分而“努力”，诸如为拿奖学金特意去献血、伪造专业论文、托熟人盖假章等等，贿甚者为争名额。好友反目成仇。     

高校奖学金评定体系的优化研究

奖学金是政府、高校、社会团体基于学生的优异表现,给予学生一定的物质或者金钱上的奖励,从而实现调动学生学习的积极主动性,以达到表扬先进激励后进的目的.本文从高校奖学金评定的发展现状入手,探讨其评定体系存在的问题,通过优化奖励结构、调整评价机制、完善监督体系等方式对其评定机制进行重构,真正实现资助育人的职能.     

争夺奖学金背后的道德危机

近日,广州各高校奖学金评比进入白热化阶段,渴望获奖的大学生们也是铆足了劲,千方百计为自己获得加分而"努力",诸如为拿奖学金特意去献血、伪造专业论文、托熟人盖假章等等,更有甚者为争名额,好友反目成仇。(据10月18日《信息时报》)     

研究生培养机制改革下新资助体系的问题及对策

分析了高校研究生培养机制改革后新资助体系可能带来的问题,如新生奖学金评定标准不易把握,学术失范增加,团队协作的弱化,研究生利益的保障不力等等.针对这些问题提出了以"三助"为主、奖学金为辅的完善新资助体系的对策和建议.     

高校学分制的推进及奖学金评定的配套改革

奖学金的评定关系到高校学生的切身利益,发放奖学金对于引导学生刻苦学习、积极进步起到至关重要的作用。当前各高校学分制的推进,对奖学金的评定方式提出了新的要求。结合学分制的特点,将传统奖学金的评定方式加以改革,进一步完善其量化方法,创新性地提出了学分制条件下高校奖学金的评定方式。     

高校贫困生的双重困境与解困策略

高校贫困生面临物质和精神上的双重困境,应从国家、社会、学校三个层面上去寻求解决高校贫困生双重困境的办法,具体包括改革教育资助体系、完善奖学金和助学金的评选机制、建设和谐的校园文化、正确看待贫困、提供精神支柱等解困策略。     

浅谈新课程下高校如何进行学生社团活动

以往的奖学金评比都是一个模式:成绩+发展型素质拓展分,这种模式都已经用了十多年了,然而通过这种制度选拔出来的同学并不都是人才,因此,完善这一体系,我们必须下定决心对此进行改革.(费拥军) 为了扎实推进素质教育,激励学生全面发展,培养适应需求、具有可持续发展能力的优异人才,提高大学生的综合竞争力,扬州大学广陵学院结合自己的实际情况,对学生素质测评及奖学金评比力、法进行改革.     

高校贫困生的双重困境与解困策略

高校贫困生面临物质和精神上的双重困境,应从国家、社会、学校三个层面上去寻求解决高校贫困生双重困境的办法,具体包括改革教育资助体系、完善奖学金和助学金的评选机制、建设和谐的校园文化、正确看待贫困、提供精神支柱等解困策略。     

研究生奖学金制度的动力机制分

认为现行的研究生奖学金制度缺乏正确的导向机制和科学的激励机制,诱发了机会主义、急功近利和不当竞争行为,未能取得应有的激励效果.经过对现存制度的动力机制分析,提出了一种“奖金池”制度——将现有的奖学金分割为“资助性奖学金”、“鼓励性奖学金”和“激励性奖学金”,各自独立承载不同的功能.在评奖方式上,用排除性的“减法”替代了评比性的“加法”;在评奖依据上,用客观性的绝对指标取代了排序性的相对指标,以克服现存制度的各种弊端,更好地发挥导向与激励作用.     

中韩外国留学生奖学金政策比较及其启示

外国留学生奖学金政策是留学生事业发展的重要组成部分,完善的留学生奖学金制度对扩大留学生规模、提升留学生层次、激励留学生成才起着积极作用。通过对中韩外国留学生政府奖学金、高校奖学金、地方政府及企业财团奖学金的比较和分析,从中得到借鉴和启示。     

教育部 财政部有关负责人就《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》答记者问

正日前,教育部、财政部联合印发了《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》(以下简称《评审办法》)。今年9月,新一轮的研究生国家奖学金评审工作即将开始,为使各地各高校和广大研究生更好的了解研究生国家奖学金评审工作,教育部、财政部有关负责同志接受采访,就有关问题回答了记者的提问。1.国家为何要设立研究生国家奖学金?2013年2月28日,经国务院同意,财政部、国家发改委、教育部联合印发了《关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教[2013]19号,以下简称《意见》),从财政拨款制度、奖助政策体系、收费制度三个方面完善了研究生教育投入机制。《意见》对研究生奖助政策体系进行了全新、系     

奖学金对高校贫困生资助作用的问题探讨

奖学金制度存在着差别较大、群体指向性强和国家级奖学金政策缺陷等问题。要通过以科学发展观指导解决政策缺陷、做好高校教育资金统筹、扩大奖学金覆盖面和进一步设计贫困生奖学金等手段来完善。     

简论高校帮困助学体系中的奖学金制度

奖学金制度是助学体系的重要组成部分,在2002年以前,只要成绩达到要求,不论家庭经济状况怎样,都能够获得奖学金。因此这类奖学金制度最多只能算是普遍意义上的学生资助政策,并不能纳入高校帮困助学体系。奖学金制度作为我国高校帮困助学体系的组成部分,应该从国家奖学金的设立开始。与其他奖学金制度相比,高校帮困助学体系中的奖学金制度具有奖金额度大和发放时可以倾斜的特点。除了具有鼓励先进、鞭策后进的作用外,帮困助学体系中的奖学金制度还具有完善帮困助学体系和利于实现教育公平的功能。     

研究生国家奖学金评审程序的公正性研究——基于程序公正性理论

研究生国家奖学金以其很高的荣誉度和较大的金额引起社会普遍关注。基于程序公正性理论及其分析框架,就现行研究生国家奖学金管理办法和抽样调查各高校评审工作实践进行研究分析,以研究生国家奖学金评审组织机构、评价标准、信息搜集、决策程序、申诉制度、预防和监督措施与修正机制为基本构成,评价其落实情况和工作经验,提出明确评价标准、规范公示制度、完善申诉制度、健全预防和监督机制、建立修正机制等政策建议,以期达到更高的公正性。