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何祖新 《西安体育学院学报》1984,(4)
<正> 高等院校的体育教学如何进行改革,才能更好地完成《高校体育教学大纲》所规定的各项任务,并使之适应当今飞速发展的科学技术,多培养德、智、体全面发展的有用人才,为四化建设服务,这是高校所面临的重要任务之一。本文通过对广东、福建、江苏、湖北、湖南、安微、河南等省三 相似文献
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体育教学改革是对学校体育进行总体设计,综合全面地研究体育教学中的各组成部分,使其形成一个最佳结合。彼此相互作用、相互补充、相互促进、相互加强,从而提高了学校体育教学的效益。职业高中与一般高中在体育教学上有着相同之处,也存在着差异,职业学校的体育教学改革应同自己的培养目标,本专业和工种的特点及学生心理与生理发育特征结合起来,这是当前职业高中体育教学改革的重要课题。 相似文献
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普通高校与高中体育课程的比较及高校体育教学改革设想 总被引:5,自引:0,他引:5
对全日制普通高校公共体育课程和普通高中体育与健康课程改革实验工作的发展趋势进行了比较研究。高中体育与健康课程已接近大学的体育课程,原来高校体育教学模式已不能适应我国基础教育改革的发展,高校的体育教学改革应建立在高中毕业生体育知识、技能不断提高的基础上,高校体育教学将从有形向无形发展;体育学习内容越来越向就业和终身体育发展;体育教学的任务将由学生体育俱乐部完成;学生体育俱乐部和校外体育俱乐部将更加紧密结合。 相似文献
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高校体育课程建设设想 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国学校体育改革的不断深入发展和体育工作者不断探索和研究,从强身为目的,以运动为手段,旨在培养终身体育能力的体育观,已成为当今学校体育发展的必然趋向。我们不能把体育教学简单归结为运动知识、技能的教学,更主要的要有科学的体育方法及体育知识和体育意识... 相似文献
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高等学校体育管理体制改革是一项系统工程。设计合理、功能齐备,才能输出高功能。本文提出的高校体育管理体制模式设想,从确立领导管理体制入手,研究各层次的管理和控制,理顺关系,明确职责,为实现整个管理系统的高效化作初步探讨。 相似文献
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刍议高校体育教学改革 总被引:5,自引:0,他引:5
付安国 《武汉体育学院学报》2002,36(5):98-99
从调查湖北省部分高校体育教学的现状入手,分析了存在的弊端主要有体育教学指导思想陈旧、片面强调增强学生体质、教材设置落后、体育课程结构存在严重不足等。指出体育教学改革的方向与措施是:树立素质教育的指导思想;改革教学内容,精心选编教材;改革教学方法;改革教学评价和考核制度。 相似文献
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体育教学是学校体育的中心环节,为此本文提出:在高校体育教学中改革的思路,包括高校体育教学的指导思想,体育课程设置以及体育理论课教学内容,本文可作为高校体育教学改革的参考读物,并有一定的作用。 相似文献
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浅谈高校体育教学改革郭颂学校体育是实现“全民健身计划”战略的重要组成部分。为了更好地为“全民健身”战略服务,我国学校体育教学的指导思想、教学内容、教学方法等必须结合学生的实际情况和社会需要进行改革。本文就我国学校体育教学改革的指导思想、教学内容、教... 相似文献
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高校体育是学校体育的最后阶段,对人一生未来的影响很大。采用文献资料和专家访谈的研究方法,从终身体育的视角出发,阐明了高校体育教学改革的依据,并在此基础上提出:体育教学应以健康第一为指导思想,以育人为目标,以终身体育为主线推进当前高校体育教学改革。 相似文献
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健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。高校体育必须树立"健康第一"的指导思想,进一步深化教育改革,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,只有这样才能适应当今社会发展的需要,培养符合21世纪的复合型人才。 相似文献
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为了使高等院校的体育教学既能跟上新时期历史发展的潮流,又不脱离高校的教学实际,根据教学实践,提出改革的建议和设想。 相似文献
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体育教学是学校体育工作的中心环节,是实现学校体育工作的主要过程,学校体育教学工作质量的优劣,直接影响着党的教育方针的贯彻,影响着学校培养人才的质量。 相似文献
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高校体育教学改革之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
高校体育教学改革的重点应是使教师、学生转变传统观念,增强现代体育意识,培养学生体育能力,为推行全民健身计划和终身体育理念的实现作出应有的贡献。 相似文献
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邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,这同样是对高校体育教育提出的要求。因此,为适应培养符合跨世纪人才的需要,高校体育也将伴随“素质教育”和《全民健身计划纲要》的实施,而进入新的改革发展阶段。 相似文献
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赵传勇 《徐州教育学院学报》2000,15(2):66-66,69
高等学校担负着培养人才、开发人才的重要使命,作为高等教育中的体育教育,是保证人才健康的基础。要培养一名德、智、体、美全面发展的大学生、研究生、博士生,需要近二十年的时间,学习时间之长,任务之重,没有强健的体魄是难以胜任繁重的学习科研任务的,即便完成了学业,身体健康不佳,也难以承担起现代化科学技术革命的重任,到后来,便成了学业上的强者,体格上的弱者,不能成为“经久耐用”的科技人才。体育是高校教育的重要组成部分,它的根本任务是增强学生体质,提高学生的健康水平。但是,长期以来,高校体育教学、群众体育、训练竞赛以及管理… 相似文献
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浅议高校体育教学改革庄容为了适应社会形势发展,体育教学必须进行不断的改革才能适应当今素质教育的需求。一、只有树立新型的体育观念,体育教学改革才能做到有的放矢1树立为培养优质人才服务的观念。充分发挥体育教学的作用,使学生在校期间能接受正确的体育观念的... 相似文献