几个“多灯连接”问题浅析

一、多灯串联,求最大电压例1 把一只“6V 3W”的灯泡L1和一只“12V 4W”的灯泡L2串联起来接到电源上,为使两灯能长时间发光且不被烧坏,电源电压的最大值应为——V. 错解:为使两灯能长时间发光且不被烧坏,可使两灯均在额定电压下工作.U1=6V,U2=12V,两灯串联,故U最大=U1+U2=6V+12V=18V.     

“灯串灯”问题

1．求电路最大电压例1 分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样的两只灯泡,将它们串联在某一电路中时,只有一只灯泡恰能正常发光,且电路未出现异常现象,则这个电路两端的电压是( )     

“灯官”

每个班都有很多“官”,有班长、中队长、小队长、小组长等,可你听说过“灯官”吗?我就是我们班的“灯官”,就是负责开、关教室里电灯的人。你先别笑,我们李老师说,这个“官”虽然不起眼儿,责任可大着呢!有一天,我们全班同学都去了美术教室上课。我因为忘记带彩笔,又折返回教室去拿。当我跑进教室的时候,看到李老师也在教室里,他一边摇着头,一边关了教室里的灯。原来我们去美术教室的时候走得太急了,没有一个人想起来把灯关掉。但那又有什么关系呢?不就一节课的工夫嘛,也浪费不了多少度电。李老师何必小题大做呢?我心中不由得产生了疑问。     

灯“心”

一盏小小的桔灯,仅照方寸之地；一个小小的孩童,袒露一颗纯洁的心。黄桷树下破陋的小屋中,小姑娘的勇敢、纯洁、乐观和她对光明的向往,就像那盏小小的桔灯,微微之光,却照亮了崎岖坎坷的成长之路,指引了生命里没有标出来的航向……     

“三多”，点亮学生自信之灯

自信心是一个人走向成功的必备条件。培养学生的自信心,教师可以通过“多样鼓励,点燃信心;多彩活动,巩固信心;多方协作,呵护信心”的方式,帮助学生提升能力,养成良好的习惯,点亮学生自信之灯。     

浅析认知社会语言学中“灯”的隐喻

作为一种认知观念,隐喻与我们的语言、社会生活息息相关。本文旨在通过“灯”及“灯”类词的变体研究,来窥探语言的动态性及语言、认知与文化的关系。     

“多重复句”浅析

一多重复句也是复句,不过它比一般的复句要复杂些。所谓复杂,是指它有两层或两层以上的结构层次,“重”是指结构层次,“多重”就是多层结构层次。例如: (1)读书是学习,使用也是学习 (并列) ,而且是更重要的学习。(毛泽 (递进) 东《中国革命战争的战略问题》) 这个复句由三个分句组成,第一分句与第二、三两个分句分别并列两种情况,是并列关     

萤火虫点“灯”

有个囊(nánɡ)萤夜读的故事,讲的是晋朝一个叫车胤(yìn)的小孩儿,因家境贫寒点不起灯,就抓了许多萤火虫装进纱布口袋,用来照明读书。萤火虫为什么会发光呢?在萤火虫腹部,有一部分表皮极薄,这部分表皮下藏着一个“发光器”。它是一簇特殊的大细胞,细胞里有一种被人叫做“萤光素”的奇妙物质,细胞周围布满小神经和小气管。小气管给大细胞输入氧气,萤光素就在萤光酶的作用下放出光来。萤火虫发光时消耗能量极少,发光率却很高,目前没有一种人造电灯能与它媲(pì)美。瞧,车胤的灯竟然这么先进!有趣的是,萤火虫只在黑夜才亮起“灯”。这是因为,…     

走“鼠”灯

俗话说:"五福堂前呈瑞彩,百花枝上闹花灯。"过年了,张灯结彩是个传统习俗。再过些时候就是甲子鼠年的春节了,以前过年的灯会上有过各种花灯,在这些彩灯中有一种叫"走马灯",它蕴含着一定的科学道理。它利用烛火的上升气流吹动了灯上的风轮旋转,再用风轮带动灯内的人、马纸形转动,在光影的映照下,从灯外看,就像演出了一场活动的武戏,真是巧夺天工的传统纸艺。     

用爱做“灯”

教育是播种希望的事业,教育工作者以大爱的心胸去关爱学生,热爱学生,让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。师爱之所以有别于母爱,是在于它突破了溺爱的圈子。这种爱,它是有针对性的,它会有针对性地教育学生,同时,它随着师生间爱的交融,逐渐润泽学生心田。     

北京的“灯”

《北京亮起来了》(人教版课标教材语文二年级下册第12课)中说每当夜幕降临,整个北京城就变成了灯的海洋,光的世界。为什么说北京城一到晚上就像灯的海洋,光的世界呢?     

多个线性表连接问题的探讨

本文对线性表连接中的一些情况进行了讨论,并给出了相应的PASCAL让算法     

“变压器”问题浅析

变压器是利用电磁感应原理传输电能或电信号的器件,它具有变压、变流和变阻抗的作用。变压器的种类很多,应用十分广泛。随着高考试题进一步优化和高校自主招生考试的全面推开,变压器问题已经成为两类考试命题的一个重要切入点。下面我们就变压器的基本结构、工作原理及其应用做一简要分析。     

谈谈“连接”

连接这部分内容与生产实践和日常生活的联系比较紧密,应予重视.连接在初中几何中是指直线与圆相切或圆与圆相切.起连接作用的圆弧线称之为连接弧.它们之间相接的接点就是切点,由此通常称之为光滑地相接(简称连接).凡圆弧与直线或圆弧与圆弧连接,必须具备以下性质:1.线段与圆弧相接时,圆心与接点的连线一定垂直于该段,如图     

“三农”问题浅析

从我国"三农"存在的主要问题、根源出发探讨了解决"三农"问题的对策。认为进入20世纪90年代中期以来,相对于城市的发展,"三农"问题已变得越来越突出。"三农"问题不仅制约着农村经济的发展,而且制约着整个国民经济的增长;不仅关系农村的社会进步,而且关系着全面建设小康社会目标的实现;不仅是重大的经济问题,而且是重大的政治问题。"三农"问题连接着整个社会的整体和谐,没有农村的和谐,就不可能有整个社会的和谐;没有农民的小康,就不可能有整个社会的小康。     

“连结”还是“连接”

对于两点A、B,将它们连上线段,是“连接AB”呢还是“连结AB”呢?笔者在听课和组织阅卷中发现分别用这两个词的师生各占一定的比例,那么到底是用“连接”呢?还是“连结”呢?查阅几类教科书,北京师范大学出版社和山东教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书中都用“连接”,而人民教育出版社出版的九年制义务教育教材都用“连结”,可见教科书对这两个词的用法也不相同.带者这个问题,笔者查阅了《新华字典》、《现代汉语词典》等多种字、词典,对这两个词的解释大致如下:(1)连接:(同“联接”)①(事物)相互衔接(如“山岭连接”);②使连接(…     

“连接”与“联结”

一、释义 《现代汉语词典》（商务印书馆2005年版）对“连接”与“联结”这两个词的解释分别为：     

混合智能算法求解多连接查询优化问题

由于数据库多连接查询优化问题类似于经典TSP问题,因此文章采用TSP模型进行多连接查询优化,利用遗传算法进行搜索得到初步较优解空间,并用蚂蚁信息素初始化,然后进行蚁群算法搜索得到整个空间的最优解.通过仿真实验从时间复杂性和解质量两个方面进行对比分析,验证本混合智能算法在数据库多连接查询优化中具有更好的优化效果.     

千姿百态的“生物灯”

在电影《阿凡达》中,男主角杰克初次到达潘多拉星球时,被许多如发光水母一样的“希望树”种子所包围,这些发光的生物创造了一种璀璨的奇异景象,把人带入了奇幻的自然美景中。那么现实生活中有没有这样的“生物灯”呢?答案当然是肯定的,接下来让我们一起去认识下它们吧!草灯发光指数:非洲冈比亚南斯明草原上有一种名叫“路灯草”的植物,可以说是发光植物中的佼佼者。别看它只是一棵小草,它所发出的光亮,甚至可以与路灯相媲美。     

“亮着灯”的生物

地球上的生物真的很奇妙，不少生物体内竟然藏有“电灯泡”。现在，我们来看看都有哪些生物体内藏着“电灯泡”。