共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
高中英语教学要培养学生的听、说、读、写能力,启发学生的思维,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的英语综合运用能力。因此,英语教师要运用有效的策略,提高高中英语教学效率,提高学生的能力。 相似文献
2.
1.优化课堂教学过程,提高学生参与比率教学内容、材料的选择尽量能够激活学生的思维,激发学生的兴趣。组织教学活动时,要合理分配和利用课堂教学时间,提高学生的课堂参与率,增加学习的机会;保持课堂的动量平衡,使教学节奏紧凑,学生在课堂里总是有事可做;善于通过课堂提问及活动来引导学生的注意。另外,注意将课堂教学内容和活动交错安排,以避免同类刺激长时间地作用 相似文献
3.
4.
随着教改活动深入展开,如何提高教学效率,成为教师较为关注的问题。教学效率的提高需诸多因素予以支持,如教法、育人理念、教育体系等,还需优化调配教育资源,满足新时代高效率教学实践的切实需求。本文探析了提高初中英语课堂教学效率的方略,以期助推初中阶段英语育人活动的良性发展。 相似文献
5.
陈如华 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
教师对学生要亲切关怀、耐心帮助、平等相待,做学生的知心朋友;教师要想赢得学生的尊敬,就必须主动的接近学生,了解学情,热爱本职工作,真诚对待学生;英语教师应讲究语音、语调、节奏的抑扬顿挫,要有一定的动作和表情来帮助对语言进行渲染,使其能更加强烈地吸引学生。 相似文献
6.
课堂教学是实施学校教育的主阵地,教育教学改革最终要体现在课堂,落实在课堂上。教育教学的目标追求主要通过课堂教学实现,教师生活在课堂,学生成长在课堂,课堂是教师和学生生命活动的主要场所。本文从利用多媒体技术和激发兴趣两个方面阐述提高英语课堂教学效率的策略。 相似文献
7.
曹灼芳 《语数外学习(高中版)》2013,(7):27-27
在开展素质教育中,初中英语教学需要注重学生的全面发展。根据新课程标准和新教材的编排,初中英语课堂教学的要求在提高,这就要求广大学生积极主动地参与到英语课堂教学中来,全面提升自身的英语能力。文章分析了初中英语课堂教学中存在的问题,提出了提升初中英语课堂教学有效性的若干条建议。 相似文献
8.
《校园英语(教研版)》2015,(7)
英语作为一门外国语言教学学科,其自身的特点导致教学难度大,课堂教学效率不高,学生对英语学习缺乏兴趣,影响到学生的学习效果,长此以往,也会影响到学生的长远发展。针对于此种情况,在初中英语教学中,教师应该根据初中英语这门学科的教学特点及学生的学习特点,采取有效的教学策略提高初中英语教学的效率,确保学生在有限的课堂时间内最大程度的掌握知识,促进初中英语教学工作的顺利开展。 相似文献
9.
10.
贾辉 《延边教育学院学报》2012,(4):130-131
在英语教学过程中,教师要在课堂上有意议地培养学生对英语学习的永久的兴趣,激励学生保持较佳的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学. 相似文献
11.
课堂教学是初中英语教学的基本形式,是英语教学的主阵地,是落实教学目标的中心环节,也是学生在教师指导下进行听、说、读、写训练,获得英语知识和初步运用英语的根本途径。因而,如何提高中学英语课堂效率一直是英语教师所关心的问题。 相似文献
12.
教学内容多,课堂教学时间紧,是语文教学普遍存在的问题。只有提高课堂教学效率,才能满足教学需要。教师要营造平等民主的教学氛围,增强课堂活跃性;注重因材施教,提升学生的学习水平;创设生动的教学情境,带动学生的学习热情;突显学生的主体性,为其创建良好的自主学习空间;加强课堂教学反思,提升教学水平。 相似文献
13.
14.
乔萌 《试题与研究:高中理科综合》2019,(15):0143-0143
英语作为一种世界通用语言,掌握了这门语言就 意味着在未来的路上多了一条选择。而小学英语课堂面对的 学生都是年龄较小的孩子,自主学习性不强,调动学生学习兴 趣是有效提高小学英语课堂教学效率的主要途径。本文将基 于如何提高小学英语课堂教学效率展开讨论。 相似文献
15.
16.
提高语文课堂教学效率的策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王凤苓 《山东教育学院学报》2005,20(2):32-33,50
提高语文课堂教学效率,确保语文教学的质量至关重要。本文借助前苏联教育家巴班斯基教学最优化的相关理论,从优化备课、优化课堂教学结构、优化教学方法、优化教学手段四个方面探索了提高语文课堂教学效率的相关策略。 相似文献
17.
新课改的教学目标要求以学生为主体。对此,在初中英语教学中,要以培养学生的兴趣为基础,用提高学生自主学习能力的手段,达到提高教学质量的目的。只有当学生在学习中变得积极主动了,才能真正实现师生间的互动,提高教学效率。 相似文献
18.
王英 《新课程导学(上)》2013,(22)
本文对营造良好的英语学习氛围、创作小游戏开展教学、实施情境教学法以及将传统教学方法和多媒体教学方法相结合几个教学策略进行分析,以期能够提高小学英语课堂教学的有效性,供同行参考. 相似文献
19.
随着课程改革的进一步深化,开展素质教育,培养学生良好的学习方法和实践能力.提高英语课堂教学的有效性势在必行.教师应该提高自身的教学素养,优化教学设计、优化教学内容和方法、优化教学过程、优化教学手段. 相似文献