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教材云云和秀秀中午,幼儿园的小朋友都睡了。秀秀捏了一下云云的鼻子。云云说:“你为什么捏我的鼻子?”秀秀说:“我没捏,是你自己在做梦!”过了一会儿,云云轻轻踹了秀秀一下。秀秀说:“你为什么踹我?”云云说:“我没踹,是你自己在做梦!”云云和秀秀你逗我,我逗你,一会儿,起床时间就到了。下午,老师讲了一个非常有趣的故事,小朋友 相似文献
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一、幼儿攻击性行为引发的思考情景一:排队喝水的时候,滔滔插队了,勤勤拉了一下他的衣服,表示让他站到自己的位置,滔滔不理睬.于是勤勤用力地捏了一下滔滔的脸蛋,白净的脸蛋马上就有了一个红印子。老师看到后质问勤勤为什么要把别人的脸捏伤了,勤勤满腹委屈:“他插队.他是坏人!”“他是坏人,你就应该去打他了吗?”“电视上都是这么做的!”勤勤一直不觉得自己有错。 相似文献
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赵鎏卿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(11):20-21
“哎呀,宝贝儿,该起床了!”随着叫声,我睁开了朦咙的睡眼。像往常一样,妈妈一手抚摸着我的头,一手拿着我要穿的衣服,正坐在床旁。“宝贝儿,穿衣服吧!”说着,妈妈替我穿好衣服,帮我洗了脸端来早饭。“宝贝儿,不早了,该上学啦!”说完,妈妈把替我整理好的书包背在自己身上,启动电瓶车,载着我向学校驶去。 相似文献
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毕继超 《中学生阅读(初中版)》2009,(6):34-35
“叭叭叭……”一阵长长的鞭炮声将我从睡梦中惊醒。“小超,今天你张大叔的房子完工,还不起来去看看!”妈妈大声嚷着。“真的?太好了!”我一个鲤鱼打挺跃身而起.急忙穿上衣服.来不及扣上扣子.撒腿就向张大叔家冲去。 相似文献
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一个同学,写了一手好字。铅笔弟弟说:“不是我的话.他还能写字吗?更别说写什么好字了!”橡皮妹妹傲慢地说道:“要不是我。你写错了字,谁帮你擦啊?这么嚣张!”铅笔弟弟生气地吼道:“谁要你帮我了,再说了,你不帮我.我同样也会写好字的!”卷笔刀哥哥不慌不忙地说:“都别吵了.我才是最有用的,你想,铅笔没了卷笔刀,就没有笔蕊,能写字吗?哼,真是的!” 相似文献
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咦,英文还分真假吗?那什么才是“真”英文7礼貌、谦恭、举止构成了“真”英文的三大要素。英文是英美文化的一部分,英美习俗注重礼貌,所以英文是一个注重礼貌的语言。同学们在课堂上都学过“情态动词”(modal auxiliary verbs’),如can,must,should等; 相似文献
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《考试》2011,(12):26-26
从前,有一位渔夫,他有一个很丑的妻子。他们家里很穷。一天,渔夫捕到一条金鱼。但这条金鱼会说话:“请放我走吧!我会报答你的。”“啊,我的天啊!,’渔夫吃惊地叫道,“别担心,我不会吃一条会说话的鱼的。”于是他把金鱼放进了水里。渔夫回家并把这件事告诉了他的妻子。妻子非常愤怒。“你多愚蠢啊!”她说:“看看这个破草屋,到海边去,向金鱼要一间小木屋。”于是渔夫来到海边。“怎么啦?”金鱼问。“我的妻子想要一件小木屋。”渔夫说。“别担心,她会有的。”渔夫的妻子得到了一间小木屋。但过了几天,她对此感到厌倦了:“告诉金鱼,让它给我一座宫殿。”渔夫又返回海边。他的妻子得到了一座宫殿。 相似文献
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