五种常见心理问题解答

在大家咨询的过程中,一些问题常常被问及。本文列举五个这样的心理问题,附以精炼的解答,希望能对大家有所帮助。问题一:怎样才能迅速治愈伤心解答:成绩下降、被老师批评、和同学争吵……一旦遇到挫折,很多人会伤心。这是正常的情绪反应,就像听了笑话会笑一样。该伤心的时候伤心了,     

少数民族地区高中生常见心理问题及应对策略

高中阶段的教育是学校教育的关键时期,高中学生能否健康成长关系到其后期发展。作为一个少数民族地区的高中班主任,有责任在这一阶段对学生进行科学有效的心理疏导教育,消除学生的心病,促进他们健康成长。     

高中生的常见心理问题及处理方法

目前中学生心理障碍问题已成为重要的社会问题之一,学生心理健康教育的重要性已经得到社会各界的认同,但其教育形式、教育方法仍然存在众多问题。     

中学生三种常见心理问题浅析

中学生正处在青春期 ,生理和心理都发生着重大变化 ,而在这个剧烈的变化过程中 ,大部分学生都不同程度地存在着心理问题。在这些心理问题中 ,最常见的是妒忌心理、挫折心理和青春期异性间的交往心理。现就这三种心理问题作粗浅分析如下 :一、妒忌心理妒忌是一种动态的且具有攻击性的负情感。中学生妒忌心理的产生比较复杂 ,而性格与环境是两个主要原因。他们妒忌的对象多是与自己在各方面相近的 ,而在某方面又比自己强的同学。妒忌心理是一种非常有害的心理。它就像一把双刃剑 ,既伤害自己也伤害别人 ,而尤其表现为对自身的伤害。如何引导学…     

中学生口语训练常见心理问题探析

口语表达能力是一个人综合素质的重要组成部分,被称为人的“第二外貌”。我国自古便有“一言之辩胜于九鼎之宝”,“三寸之舌强于百万之师”的古训。现代社会,随着合作的加强,交流的增进,口语交际的功能更是备受人们青睐。出色的语言表达能力已成为众多用人单位招聘人才的必备条件,也是中学语文教学重要的素质训练目标。由于受到各种原因的制约和影响,中学生口语能力的现状颇令人担忧。笔者曾走访、考察多所学校,发现学生中口语能力强,应答从容流畅者不过三分之一。余者或方言浓重,口语标准化程度低;或紧张羞怯,结结巴巴,辞不达…     

中专生常见心理问题及对策

为了全面掌握中专生的心理健康状态，为学校制定有关教育管理决策提供必要的参考，我校心理教育咨询室，运用《大学生人格健康教育调查表》（ＵＰＩ）随机对７个班级共２４５人（男 １５６人，女 ８９人）进行测试调查，从中发现有２４.０ ８％的学生存在着一定程度的心理问题或心理障碍，相当一部分学生的心理健康状况不佳，应引起我们的足够重视。 一、常见的心理问题及分析 １、 情绪稳定性差 调查显示，３９．６％的学生情绪起伏过大，４０、４１％的学生易动怒。中专生处于青春发育高峰期，由于自身心理素质不够成熟，往往因为一些小事…     

大学生常见心理问题及对策研究

当前大学生面临着激烈的社会竞争和严峻的就业形势,使得大学生的心理健康问题越发突出。对学生进行全面的心理健康教育,不仅包括心理课程讲授,还要完善思想政治教育、拓展心理健康教育的活动形式、建立全方位的心理监测及教育体系。这样才能为国家培养身心健康的人才。     

浅谈中学生存在的主要心理问题

面对21世纪的激烈竞争,未来的人才不仅要掌握现代科学技术,具有较全面的能力,而且要具有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质.青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期.中小学肩负着培养21世纪人才的重要任务,不仅要重视培养青少年的思想、文化、道德素质,还要关注他们的心理健康.当前,在竞争日趋激烈的形势下,中学生的心理健康教育再一次引起各方面的普遍关注.     

中学生心理问题干预策略

多项调查显示：中学生是心理问题的多发人群,他们普遍存在着嫉妒、自卑、任性、抑郁、焦虑、逆反、社交困难、学习不良、厌学等心理问题。那么对心理问题,该如何排解呢？     

大学生常见的心理问题及对策研究

近年来,由于心理问题而引发的校园问题越来越多,大学生的心理健康教育已经成为各大高校的重要工作之一。本文从研究大学生常见的心理问题出发,针对导致大学生出现心理问题的原因进行分析,提出预防大学生心理问题的几点建议。     

浅议初中生常见心理问题及教育对策

初中阶段是学生告别童年、步入青少年的转折时期,身体和心理都处在成长与成熟的关键阶段。由于生理与心理的变化与成长,从儿童到少年的人际关系、社会阅历的增长,初中生的心理健康与心理疏导问题重要而且急迫。本文就初中生常见的心理特征、心理问题等进行了探讨,并提出了教育对策。     

当代大学生常见心理问题略析

当前,大学生心理问题的严重性和普遍性已经严重影响了高校教育教学的健康发展。很多大学生都有不同程度的心理问题,一些学生甚至有严重的心理疾病,校园内因学生心理问题发生的打架、伤人和自杀事件屡见不鲜。因此,为了维护高校的稳定和健康发展,我们必须把大学生的心理问题当做当前大学生思想政治教育的一个重要内容。     

我校新生常见的几种心理问题及解决对策

当今大学生的心理健康问题很多,在新生中表现尤为突出,如何防治心理疾病,克服心理障碍,已成为高校学生管理的重点工作.通过分析在新生中常见的几种心理问题及其产生的原因,提出解决这些问题的一些对策.     

高职生常见心理问题及教育策略

通过对高职院校大学生在环境适应、自我认知、人际关系、情绪、就业选择等方面存在的心理矛盾冲突进行分析，强调重视和加强心理健康教育势在必行，同时提出了切实可行的教育策略，目的是对教育和培养高职生良好的心理素质起到积极的作用。     

积极心理学对电大学员学习心理问题的疏导

在电大开放教育中,学员容易在学习的过程中出现焦虑、抑郁、偏执、厌学等心理问题。积极心理学不仅能够缓解学员在学习的过程中出现的心理问题,而且可以促进学员积极人格的培养,从而更好地面对学习和生活中出现的各种问题和压力。在开放教育实践中,教师需要运用积极心理学对学员的学习心理问题进行疏导,把培养学员的幸福感作为主要目标,从而让学员具有积极的学习动机,保持长久地幸福地学习。     

青春期前期常见心理问题及教育处理

处于青春期前期的初中生阶段是人生身心发育的关键期,学生的身心剧变容易引发种种心理问题。如何发现和处理好这些问题是搞好学生教育的关键,文章针对青春期前期的心理问题提出了一些处理意见。     

流动儿童常见心理问题及教育对策

流动儿童的生理与心理发展尚未成熟,心理承受力较差,在面对家庭迁徙、社会和教育环境变化时,很容易出现社会适应不良、自卑以及敌对等心理问题。国家政府、城市社区和学校等相关机构和部门必须采取针对性措施,预防流动儿童心理问题的发生,对其心理问题进行积极疏导,促进流动儿童心理健康发展。