旅游教育与高素质旅游专业人才的培养

有权威组织预测 ,未来 10年旅游从业人员需求更加旺盛 ,将是旅游院校发展的好机遇。目前旅游院校培养出来的学生与市场需求不对接的现象 ,引起人们对旅游教育的思考。旅游教育在取得很大成绩的同时 ,也存在不适应新形势对高素质人才要求的问题 ,应主要从政府和学校两个方面共同努力 ,促进旅游教育的发展     

新时代旅游的特征对旅游教育培训的影响

本文主要阐明新时代旅游所具备的特征,要求旅游专业的学校采取新的教育手段及体制,对教师提出了更高的要求。     

基于智慧旅游的泰安市旅游人才培养研究

为了顺应智慧旅游的发展形势和"互联网+旅游"的要求,泰安市积极开展了智慧旅游建设,推进旅游业转型升级。但泰安市智慧旅游人才培养工作仍处于起步阶段,在一定程度上制约了智慧旅游的发展。本文在阐述智慧旅游概念及内容的基础上,分析泰安市智慧旅游发展的现状,并提出了智慧旅游人才培养策略。     

对旅游科技的思考

旅游业的越益发展，要求人们对生态环境的保护日益重视。在旅游业中加入高科技含量，既可增加旅游商品的种类，又不会对现有的资源进行破坏和无限度地开发和利用。用高科技带动旅游业，促进我国旅游业向质量型、效益型方向发展，这也是知识经济时代的抉择。总体来说，高科技有利于提高旅游企业的经营管理水平，利用高科技可开发旅游新产品——“高科技旅游产品”和开辟新的旅游市场——“科技旅游市场”，包括科普旅游市场和科技商务旅游市场。     

基于旅游资源开发评价的旅游项目设计探究

旅游项目设计是旅游规划的核心,而旅游项目设计必须以旅游建立对旅游资源的充分深入的认识的基础上进行,这就要求对旅游资源进行旅游开发评价.虽然长期以来在规划中也是这么运用,但是却一直没有明确旅游项目旅游资源开发评价的关系,项目设计的方法研究也较少有研究.文中从旅游项目入手,明确了旅游项目设计与旅游资源开发评价的关系,并建立了为旅游项目服务的旅游资源开发评价的体系,同时初步探讨了基于旅游资源开发评价基础上的旅游项目设计方法.     

基于《旅游法》的高职旅游管理专业教学改革创新研究

2013年实施的《中华人民共和国旅游法》引起了旅游行业的“大地震”,《该》对旅游者、管理者、经营者、从业者提出了规范性和强制性要求,这就对旅游管理专业人才培养工作提出了新要求。高职旅游管理专业要整合课程体系,创新教学模式,开发实训空间,拓展社会服务,培养高素质旅游技能型人才、服务地方社会发展。     

旅游环境意识与旅游生态安全

环境意识是人类思想的先进观念,作为一种新的独立的意识形态,它不仅要求规范个人的生活方式,还要规范社区与整个社会的生活方式和经济活动方式。当前,旅游者的环境意识还很淡薄,给旅游生态环境带来了诸多危害,因此,有必要在正确认识环境与旅游发展关系的基础上,树立正确的旅游环境意识。从而对旅游发展中的生态安全起到积极作用：有助于客观公正地评价旅游发展的生态安全影响;有助于实现旅游发展的生态安全目标;为政府干预旅游业发展提供理论依据;为培养和提高公众的旅游环境保护意识提供理念。     

对旅游职业教育国际化的思考

中国旅游业正面临着世界旅游热点向亚太地区转移的大好机遇.促进旅游职业教育,加快旅游产业发展进程是当前旅游产业深化的态势.这就要求旅游职业教育要从产业需要出发,在教育观念、课程建设等方面加速与国际接轨的步伐.     

旅游本科教育萎缩的重要出路——旅游创意人才培养

旅游本科教育萎缩现象是近年来旅游高等教育所面临的巨大挑战,一些高校的旅游院系面临着极大的生存压力,少数高校因此撤销了旅游管理院系或停办了旅游管理本科专业。旅游创意产业的发展对旅游高等教育提出了新的要求,也为旅游本科教育的发展提供了契机——培养旅游创意人才。     

人文旅游与旅游文化产业联动发展的对策

人文旅游使旅游摆脱了单纯的经济产业的束缚,它指的是这样一种旅游精神和行为,既使旅游与文化全面契合,又以人文精神关怀主导着所有的旅游活动。人文旅游对与其核心价值观念相匹配的旅游文化产业的发展也提出了更高的要求,从这一角度来说,人文旅游与旅游文化产业之间存在着密切的联动发展关系,两者之间的互动发展,不仅会使人文旅游的内涵大大丰富,更会提高旅游文化产业的附加值,实现人文旅游与旅游文化产业的协调发展。本文拟从人文旅游与旅游文化产业的联动关系的分析入手,以山东省济南市的实践为例,探讨人文旅游与旅游文化产业发展的对策,以期对人文旅游乃至整个旅游经济的发展提供一些有益的启示与帮助。     

"旅游管理案例教学法"及其在旅游院校旅游教育中的作用

旅游经济的发展对培养旅游人才的院校提出了更高的要求.针对旅游院校(系、专业)旅游教育起步较迟、师资、教材、课程设置及教学方法滞后的状况,本文提出了运用"旅游管理案例教学法"的必要性,并就旅游管理案例的涵义、结构、类型、教学方法及主要作用等问题作了介绍、分析和探讨.     

"智慧旅游"对高职旅游院校人才培养的挑战与思考

"智慧旅游"对高职旅游院校校企合作机制提出了新的挑战和要求.在"智慧旅游"发展的背景下,高职旅游院校需要重新审视其内涵及其对校企合作的影响,本文分析了高职旅游院校校企合作存在的问题,并提出了今后发展的方向.     

国外旅游教育对我国旅游管理专业教育的启示

旅游业的高速发展对我国旅游教育提出了更高的要求,本文立足未来旅游发展的需求,分析了目前我国旅游管理本科教育存在的突出问题,并结合康奈尔大学、罗森酒店管理学院、普渡大学,乔治.华盛顿大学旅游教育的先进经验,提出了我国高校旅游管理专业教学改革的对策。     

国际旅游背景下旅游英语翻译规范化研究

当前社会在不断向前发展，各国经济水平也有了显著提升。伴随着经济的快速发展，旅游行业也得到了飞速的发展，吸引了越来越多的游客到世界各地去旅游。在这种大环境背景下，语言沟通变得尤其重要，旅游英语在其中发挥着很大的作用。现如今人们对旅游英语的要求越来越高，旅游英语的翻译方法以及翻译技巧也越来越趋向规范化，这也为旅游英语的发展带来了不小的挑战。本文浅析在国际旅游背景下如何使旅游英语翻译更加规范化。     

旅游课程教学改革的思考

旅游产业的不断发展对旅游从业人员提出了更高的要求,如何培养高素质的旅游人才成为了旅游高等教育无法回避的重大教研课题。本文从教学模式入手,通过对旅游高等教育教学内容特点的分析,提出新的专业教学模式。     

旅游艳遇:一种超越世俗的体验——基于旅游者建构的旅游艳遇情境的初步研究

基于旅游网站中涉及旅游艳遇的文本资料,使用内容分析法探寻旅游艳遇的行为特征和内涵.研究发现,旅游艳遇通常发生在异性之间,男性居于主导;旅游艳遇更多是满足旅游者精神层面的需求,尝试“一夜情”旅游的旅游者微乎其微;旅游艳遇具有显著的时空要求.综上,旅游艳遇是超越世俗体验的、必定包含愉悦体验的一种特殊的旅游体验.     

假日旅游的可持续性发展

从1999年＂十一＂第一个黄金周开始,我国假日旅游有了长足的发展.随着公众休闲时间不断提高,对假日旅游提出了更高的要求.要求国民旅游计划的呼声越来越高,体现了以更科学、合理、成熟的方式进行旅游消费.假日旅游的主体不断扩大,而假日旅游潜力最大的需求在农村.     

温州国际旅游目的地建设与旅游外语人才培养对策研究

从国际上看,旅游目的地建设与发展始终是一个明确的主题,目前,世界旅游组织(WTO)也正在倡导加强旅游目的地的管理,改善旅游目的地的环境.从国内旅游业的发展要求来看,要达到建设世界旅游强国的战略目标,就必须加强对旅游目的地发展的研究,以提升旅游目的地在国际上的整体形象.基于温州特定情况进行温州国际旅游目的地建设和旅游外语人才培养对策研究,对于温州旅游可持续发展等前沿问题具有一定意义.     

对旅游节点城市旅游宣传促销的思考——以湖北荆门为例

旅游宣传具有特殊的促销作用。旅游产品的综合性、公共性、不可移动性、经营的跨地域性要求在发展旅游业的过程中必须加强宣传促销。搞好旅游宣传促销对促进区域旅游经济发展显得十分重要。荆门市作为旅游节点城市,应做好宣传促销工作、打造旅游品牌、提升旅游形象。     

论民族旅游工艺品的开发与创新——一种旅游人类学的观点

文章基于旅游人类学的有关观点,在分析了我国民族旅游工艺品开发中存在的问题及其原因的基础上,对民族旅游工艺品的开发与创新,从认识前提、开发基础、开发要求、开发途径、制度保证等七个方面作了对策思考,具有一定的现实意义。