金融危机下何以调动我国高校体育赞助者的热情

全球金融危机的爆发使我国高校体育赞助也受到了很大的影响,运用文献资料、理论分析、逻辑分析等方法,对我国高校体育赞助现阶段存在的问题进行了分析,提出了高校体育主管部门帮助企业提升对体育赞助的认识、企业要建立赞助品牌形象、建构“多赢”合作理念、了解消费群体需要等对策,以期调动高校体育赞助者的热情。     

我国高校体育赞助存在问题及发展对策

随着高校体育赛事的开展,高校体育赞助成为人们日益关注的热点问题。本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国高校体育赞助过程中存在问题和原因进行了分析,通过这些研究分析,使高校领导层和相关体育部门能对当前我国高校体育赞助的基本情况有一个比较清楚的认识,从而制定出符合高校实际的关于体育赞助的方针、政策,采取有效措施,促进我国高校体育赞助事业的发展,以更好地为我国高校体育事业服务。     

浅谈企业体育赞助营销策略的缺陷及对策

随着体育产业的迅速发展,体育赞助高潮即将到来。本文对体育赞助的魅力和企业在体育赞助方面存在的问题进行了阐述,提出了我国企业进行体育赞助的建议。     

体育商业赞助对企业形象的意义分析

分析企业赞助我国体育赛事对企业形象的影响,找出我国体育商业赞助市场发展不稳定、赞助规模偏低的原因,找到我国体育商业赞助发展的对策,从而使我国体育赛事赞助市场具有良好的发展环境,实现体育赛事赞助的良性发展。     

试论体育赞助的发展空间与后赞助时代的发展策略

随着市场经济的发展以及北京获得2008年奥运会主办权,体育赞助成为市场经济条件下体育融入经济的切入点,成为体育产业开发的重要内容,也是现代企业与消费者沟通的市场营销手段。本文通过分析体育赞助的历史形成与发展趋势,解释了体育赞助的广阔前景。     

我国体育赞助市场的发展趋势

体育赞助市场由赞助方、被赞助方和中介方组成,体育赞助对激活体育市场意义重大。采用文献资料法、逻辑推理法对我国体育赞助市场进行研究,研究认为：由政府主导向社会主导是我国体育赞助市场的发展趋势。     

地区性学校体育赛事资源的开发——以长沙市学校体育赛事资源的开发为例

企业赞助体育给体育运动发展提供资金支持,商业赞助的全国性学校体育赛事带动地区学校间体育赛事的开展。为了加快地区性学校体育赛事资源的开发,运用实地调查法、文献资料法,从赞助企业、体育中介机构、学校三方的角度提出了开发体育赛事的策略。     

地区性学校体育赛事资源的开发——以长沙市学校体育赛事资源的开发为例

企业赞助体育给体育运动发展提供资金支持，商业赞助的全国性学校体育赛事带动地区学校问体育赛事的开展。为了加快地区性学校体育赛事资源的开发，运用实地调查法、文献资料法，从赞助企业、体育中介机构、学校三方的角度提出了开发体育赛事的策略。     

五大发展理念对我国高校体育教学改革的路径研究

<正>采用文献资料法,访谈法等,对五大发展理念视域下高校体育教学改革进行研究。高校体育教学将“创新、协调、绿色、开放、共享”理念融入教育全过程,优化教学质量,提高学生体育锻炼兴趣。研究结果显示：(1)创新是加快体育教学改革的第一动力,提供教学改革新思路,提高了学生运动兴趣;(2)协调是推进高校体育教学持续改革的内在要求,提升高校体育教学核心竞争力;(3)绿色是强化高校体育教学改革的必要条件,引领高校体育经济、高效发展;(4)开放是引领高校体育教学改革的必经之路,构建体育命运共同体;(5)共享是体现高校体育教学改革的本质要求,凸显体育教育的担当与奉献。因此,贯彻五大发展理念,强化体育教学改革有利于优化高校体育教学改革路径,助推高校体育迈向新征程。     

我国体育赞助的现状分析

阐述体育赞助的起源,分析我国体育赞助的发展,找出我国体育赞助市场发展不稳定、赞助规模偏低的原因,找到我国体育赞助发展的对策,从而使我国体育赞助市场具有良好的发展环境,实现体育赞助的良性发展。     

高等院校体育赞助与赛事资源开发的现状及对策研究

我国高校体育赞助已取得可喜的成绩,但仍存在不少问题.高校体育赛事资源的开发必须要与市场接轨,遵循市场经济的规律,并实现与赛事赞助商的共赢.     

浅析赞助营销对于企业品牌价值提升的策略

赞助营销日益成为企业市场营销的重要手段,企业如何选取有价值的活动进行赞助,如何从有价值的赞助营销中提升企业品牌的内在价值,是众多企业关注的问题。本文以赞助营销为研究对象,分析赞助营销与企业品牌的价值关联因素、关联路径,以及当前我国企业赞助营销对品牌价值提升存在的问题,提出了我国企业赞助营销对品牌价值提升的策略。     

人文理念下高校体育与构建和谐社会

本文采取文献资料法、调查法以及对比法对高校体育在人文理念下如何构建和谐社会进行分析和研究。首先,对高校体育普遍存在的问题以及对现代体育教育价值取向与构建和谐社会的协调配合的矛盾进行分析。再次,并结合我校体育教学改革的初步成果,提出人文理念下的高校体育如何对构建和谐社会起到促进作用。最后,提出怎么解决21世纪体育教育的“层次”如何接轨的问题和人文理念认识水平问题,深入社会得到普及,起到构建和谐社会的作用。     

高校体育课程中体验式教学的融入及有效性探索——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》

在高校教育课程中,体育教育是必不可少的重要组成部分,只有积极开展体育教学,提高教学质量,才能真正发挥体育锻炼在增强体魄、培养坚强意志、提高心理素质等方面的作用.但在目前体育教学过程中,高校往往面临着教学形式单一、教学氛围枯燥、学生的教学情感体验不强等问题.为了解决上述问题,进一步提高学生的上课积极性,高校可开展体验式教学,以学生为中心,充分协调学生的身体机能、心理素质和头脑应变三方面的能力,引导学生进行探索式的体育锻炼,从而达到体育教育的三维目标.由刘伟编著、九州出版社于2019年7月出版的《高校体育教育创新理念与实践教学研究》一书,从高校教学模式发展史引申到高校体育课程教学模式创新理念,开发了多种体育教学创新课程实践,为广大高校体育教学人员提供了很好的参考依据.     

高校体育课程中体验式教学的融入及有效性探索——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》

在高校教育课程中,体育教育是必不可少的重要组成部分,只有积极开展体育教学,提高教学质量,才能真正发挥体育锻炼在增强体魄、培养坚强意志、提高心理素质等方面的作用.但在目前体育教学过程中,高校往往面临着教学形式单一、教学氛围枯燥、学生的教学情感体验不强等问题.为了解决上述问题,进一步提高学生的上课积极性,高校可开展体验式教学,以学生为中心,充分协调学生的身体机能、心理素质和头脑应变三方面的能力,引导学生进行探索式的体育锻炼,从而达到体育教育的三维目标.由刘伟编著、九州出版社于2019年7月出版的《高校体育教育创新理念与实践教学研究》一书,从高校教学模式发展史引申到高校体育课程教学模式创新理念,开发了多种体育教学创新课程实践,为广大高校体育教学人员提供了很好的参考依据.     

高校体育课程中体验式教学的融入及有效性探索——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》

在高校教育课程中,体育教育是必不可少的重要组成部分,只有积极开展体育教学,提高教学质量,才能真正发挥体育锻炼在增强体魄、培养坚强意志、提高心理素质等方面的作用.但在目前体育教学过程中,高校往往面临着教学形式单一、教学氛围枯燥、学生的教学情感体验不强等问题.为了解决上述问题,进一步提高学生的上课积极性,高校可开展体验式教学,以学生为中心,充分协调学生的身体机能、心理素质和头脑应变三方面的能力,引导学生进行探索式的体育锻炼,从而达到体育教育的三维目标.由刘伟编著、九州出版社于2019年7月出版的《高校体育教育创新理念与实践教学研究》一书,从高校教学模式发展史引申到高校体育课程教学模式创新理念,开发了多种体育教学创新课程实践,为广大高校体育教学人员提供了很好的参考依据.     

河北省普通高校体育教学与教育规模协调发展的研究

采用文献资料法,调查访谈法,数据统计法,逻辑分析法等,对河北省普通高校近年来在招生规模持续扩大的情况下,当前河北省高校体育教学与教育发展规模之间存在的不协调因素,以期提出相应对策,为实施科教兴冀,确保河北省普通高校体育教学持续、协调发展有着深远的意义。     

高校体育对城市社区体育发展作用的研究

采用文献资料、问卷调查和访谈等方法,对高校体育与社区体育发展关系进行研究。结果表明:场地设施匮乏、经费短缺、指导者队伍薄弱等是制约社区体育发展的主要因素。社区体育发展应建立与高校体育紧密联系、互相合作与共建的关系。高校应充分开发利用其体育资源为社区体育的发展提供帮助,最终实现高校体育与社区体育共同发展的目标。     

我国体育科技成果转化的领域、路径与保障机制

在明确体育科技成果转化必要性的基础上,对我国体育科技成果转化的领域进行阐述,包括:竞技体育领域、群众体育领域、体育产业领域和其他领域,探索提出体育科技成果转化的路径,即:政府主导的公共服务路径;企业主导的产业化路径;非营利组织推动的社会化路径;企业、高校与科研院所一体化路径等,并提出相应的保障机制.     

大型赛事活动营销对其经济效益影响的微观行为效果分析

本文选择通过对体育企业赞助大型赛事活动的营销出发来分析微观企业主体行为在体育产业现今宏观环境中的微观效果,从而在分析出行为对企业自身影响的前提之下,总结出体育产业的宏观特征,为体育产业的良性发展提出一些建设性的意见。