精神文明建设与中国特色社会主义

社会主义精神文明是指社会主义实践在思想、文化、道德领域提出的要求和取得的积极成果,是劳动群众在从事精神生产和参与精神生活过程中,批判地继承人类以往文明的全部优秀成果,加以发展创造而形成的新型精神文明,是人类历史上最高的精神文明。社会主义精神文明是社会...     

社会主义精神文明的中国特色

精神文明在中华民族的历史中。曾经经历了特殊的发展道路和变革道路。在我国奴隶社会和封建社会的前期、中期,中华民族的精神文明曾居于世界的前列。如发达的农业和手工业,许许多多的伟大的科学家和艺术家,特别是被马克思称颂为“预告资产阶级社会到来的三大发明”——火药、指南针和印刷术,等等。但是,当近代资产阶级文明在殴洲兴起的时侯,中国却依     

论建设具有中国特色的社会主义民主

党的十一届三中全会以来的路线,用一句话作概括,就是从中国的实际出发,建设具有中国特色的社会主义。“具有中国特色的社会主义”,既包括经济基础的内容,也包括上层建筑的内容。建设具有中国特色的社会主义民主的任务,既有经济方面的,也有民主政治、文化教育等方面的。我们的总任务总目标落实在民主政治方面;就是要建设具有中国特色的社会主义民主,或称高度民主。     

继承道德遗产,建设有中国特色的社会主义精神文明

要建设高度的社会主义精神文明,有许多工作要做:要大力发展教育、科学、文化事业,要进行以共产主义思想为核心的,包括理想、道德、纪律等内容的思想建设。所有这些,都有着一个对思想文化遗产(包括道德思想遗产)的批判继承问题。这个问题,虽说是个老问题,但在当前看来,它不仅有理论意义,而且更有实践意义。 本文讨论道德遗产和社会主义精神文明的关系,拟从忠孝伦理入手,对道德遗产进行历史的考察,探讨其历史特色和现实影响,试图由此出发谈谈建设有中国特色的社会主义精神文明的问题。笔者认为:道德向来就存在着一个批判继承问题,它在长期的历史发展过程中,形成了自己民族的传统和民族的特点,我国道德遗产的民族传统和民族特点,是建设有中国特色的社会主义精神文明的重要出发点。     

试论社会主义精神文明建设的特色及其重大意义

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,其中一个很重要的部分,就是关于社会主义精神文明建设。马克思、恩格斯曾断言,在社会主义社会中,人将获得自由而全面的发展,但对于社会主义社会如何进行精神文明建设却没有展开论述;列宁对文化建设的论述较多,但没有明确提出精神文明建设问题。新中国成立后,在文化建设问题上,毛泽东同志既做过重大贡献,又     

从实际出发,建设有中国特色的社会主义精神文明

邓小平同志在党的十二大开幕词中指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”(《邓小平文选》第372页)社会主义精神文明是整个社会主义事业中的一个重要组     

具有中国特色的社会主义选举制度

选举制度是一个国家民主程度高低的具体体现。按照选举制度,公民根据自己的意志,有选择地选出自己满意的代表,这既是实现公民基本政治权利的一种重要方式,又是实现社会主义民主的重要基础。党的十一届三中全会以来,我国选举制度的改革,迈出了坚实的步伐,尽管还存在某些不足之处,需要在今后继续补充、修改和完善,但与西方资本主义国家的选举制度相比,仍然可以充分体现出社会主义选举制度的优越性。一、选举权的确定体现了选举权的普遍性和平等性我国实行的是选举权的普遍性和平等性,以及选举权与被选举权的一致性原则。《选举法》…     

发展具有中国特色的社会主义商品流通

大规模发展商品生产,促进社会分工,提高生产社会化程度,是把我国生产力提高到新的水平,加快“四化”步伐的必由途径。发展商品生产,必须疏理好流通渠道。生产出来的产品,只有通过流通环节,才能转化为商品。而又只有实现了这个转化,商品生产才能继续发展。当前,我国农村正处于由自给半自给经济向大规模商品生产发展的历史性转折时期,流通领域同商品生产迅猛发展的形势不相适应。在这种情况下,搞好商品流通,正是促进商品生产的关键所在。     

邓小平与中国社会主义精神文明建设

本文以邓小平同志关于社会主义精神文明建设的理论为主线,结合中共中央十四届六中全会《决议》的基本精神,系统阐发了邓小平同志对中国社会主义精神文明建设做出的历史性贡献。     

建设中国特色社会主义

知识点击 1．我国现阶段的基本经济制度（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展．是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。（2）这个基本经济制度的确立，是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。     

为建设具有中国特色的社会主义现代化国家而奋斗

40年前,旧中国是一个深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷剥削压迫的半殖民地半封建国家。近代历史上多少志士仁人,为了寻找革命真理,挽救祖国危亡,抛头颅、洒热血,进行可歌可泣的英勇斗争。中国人民这一伟大斗争,只有在中国共产党领导下才取得了光辉的胜利,人民得到了解放,建立了新中国,中国人民从此站立起来。历史完全证明了资本主义不能救中国、只有社会主义才能救中国、没有共产党就没有新中国的真理。     

批判继承中国古代优秀传统道德 建设有中国特色社会主义精神文明

批判继承中国古代优秀传统道德建设有中国特色社会主义精神文明罗国杰一中国传统道德是中华民族思想文化传统的重要组成部分，是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的总结，对于中国传统文化、民族心理有着巨大的影响和作用。从一定意义上说，中国传统道德是中华民族思...     

论中国特色社会主义政治文明与精神文明的关系

中国特色社会主义政治文明与精神文明同是中国特色社会主义题中应有之义。两者既彼此区别，又相互联系，统一于建设中国特色社会主义的全部实践和全部过程中。     

建立具有中国特色的社会主义职工教育体系

我国职工教育事业发展的基本估计是:“成绩主要,经验有效,队伍可靠”。“成绩主要”是说:解放初期便开始了的扫盲工作使工农群众从80%以上是文盲半文盲转变为80%以上的人有了文化。建立起从小学、中学、到大学的职工教育体系,大量毕业生已经在各条战线、各个工作岗位上发挥了作用。“经验有效”是说:从解放到现在积累了办学、教学和学习上的经验,这些经验是具有中国特色的。“队伍可靠”是说:职工教育的干部教师队伍,经过选拔、考核和进修基本上是胜任这项工作的。     

构建具有中国特色的社会主义行政管理体制

行政管理体制改革是当前中国深化改革的急待解决的问题。本文认为,必须改革“全能政府”的行政管理模式,在邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下,构建适应社会主义市场经济发展的具有中国特色的社会主义行政管理体制,理顺党政、政企、集权与分权等关系,实现行政管理的科学化、高效化。     

试论具有中国特色的社会主义教育体系

试论具有中国特色的社会主义教育体系罗兴才，张焕强湖北襄樊市教委随着改革开放的深化和市场经济的确立，建立形成具有中国特色的社会主义教育体系势在必行。《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）明确指出，我国九十年代教育改革和发展的总目标是“……到本世...     

中国革命史教学与社会主义精神文明建设

胡占君在《中国革命史教学与社会主义精神文明建设》（原载《河南师范大学学报》哲学社会科学版1997年第4期）一文中指出：中国革命史在思想道德建设方面有以下四方面作用：（一）有助于人们深刻领会和把握毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中国革命史是一部特殊的马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的教材。其特殊性在于，它是从实践上纵向地、动态地阐述马克思主义的中国化一一毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论。中国革命史在一定意义上是马克思主义在中国民族化和现代化的历史，是毛…     

中国革命史教学与社会主义精神文明建设

一、中国革命史在文化建设方面的作用中国革命史是近现代中国人民，特别是中国共产党人带领全国人民，争取民族独立、人民民主，使国家走上社会主义道路的历史。它与现实紧密相连，在社会主义精神文明的文化建设方面，具有极为重要的作用。（一）提高人们的文化知识水平中国革命史属于历史科学，尽管它只是其中一门专史，但是它的知识同样也具有史学知识的基础性和综合性的特点，是许多现实学科的基础，诸如中国社会主义建设学说、中国共产党建设学说、当代中国军事学、现代文学等等学科。就广泛意义讲，当代中国社会的政治、经济、思想、文…     

建设中国特色社会主义理论

建设中国特色社会主义理论的主要内容是:在社会主义的发展道路问题上,强调走自己的路,不把书本当教条,不照搬外国模式,以马克思主义为指导,以实践作为检验真理的唯一标准,解放思想,实事求是,尊重群众的首创精神,按照本国实际建设社会主义。     

我国一定能建设成为具有先进社会主义精神文明的强国

胡耀邦同志在党的十二大所作的政治报告中明确指出:“在全党把工作重点转移到现代化经济建设上来以后,党中央曾多次郑重提出:我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。社会主义的历史经验和我国当前的现实情况都告诉我们,是否坚持这样的方针,将关系到社会主义的兴衰和成败.”这是我国近年来“两个文明”建设的总结和今后这个工作的战略方针。但是,在社会上有的人却认为:精神文明依赖物质文明,只要经济发展了,精神文明自然会产生出来.或者说,我国现阶段是不发达的社会主义国家,由于多种原因造成物质文明比较落后,目前