坚持是成功前的状态

有学生问哲学家苏格拉底,怎样才能有他那样博大精深的学问.苏格拉底听了并未直接作答,只是说:"今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人尽量把胳膊往前甩,然后再尽量往后甩."苏格拉底示范了一遍说:"从今天起,每天做300下,大家能做到吗?"学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:"哪些人坚持了?"有九成的学生骄傲地举起了手.     

成功在于坚持

开学第一天．古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底做了一遍示范,“从今天开始,每天做三百下。大家能做到吗？”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的？     

成功的秘诀

有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答。只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事。每个人把胳膊尽量往前甩。然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说：“从今天起,每天做300下,大家能做到吗？”学生们都笑了,“这么简单的事有什么做不到的。”过了一个月,苏格拉底问学生们“哪些同学坚持了”。有九成同学骄傲地举起了手。     

成功的秘诀

有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能学到他那般博大精深的学问.苏格拉底听了并未直接作答,只是说:今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩.苏格拉底示范了一遍,说:从今天起,每天做300下,     

成功是时间的积累

苏格拉底曾经对学生说：“今天是开学第一天．咱们只做一件事．每个人尽量把胳膊往前甩．然后再往后甩。”说着。他做了一遍示范。然后他接着说：“从今天开始．每天做三百下．大家能做到吗？”学生们都笑了：这么简单的事．谁能做不到？可是,一年之后．苏格拉底再问起此事的时候．发现全班只有一个学生坚持了下来。     

老调重弹：关于成功的秘诀

有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接回答．只是说，今天我们只学一件最容易的事，每个人把胳臂尽量往前甩，然后再尽量往后甩。苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了？”有九成同学骄傲地举起了手。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作．还有哪几位坚持了？”     

成功是一种状态

悬崖上有一个鹰巢。一只老鹰生育了两只小鹰．一只长着黑爪,一只长着花爪。老鹰年纪大了．它感到自己来日无多。它想。必须抓紧一切时间．训练小鹰飞翔的南领．使它们能尽快地独立生活。     

真理需要坚持

一天。哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道。” 一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味!”苏格拉底走下讲台，举起苹果慢慢地从每个学生面前走过。并叮咛：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的味道？”     

坚持是成功的密码

善始者实繁,克终者盖寡。 创业并不是一件容易的事情,个别人可能会凭运气成功,但对于绝大多数人来说,成功是需要努力才能获得的——并且要付出巨大的努力,因为通往成功的路上布满了荆棘。作为一名开创者,你都应该直面困难的挑战,这其中只有一件事是肯定的——你不能选择放弃,一旦放弃,你肯定什么事都做不成。     

微笑是最美的语言

古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水一样重要。微笑是一种亲切的语言，架起心灵沟通的桥梁；微笑是一缕柔和的灯光，温暖别人，明朗自己；微笑是一曲无声流淌的音乐，能调节紧张的气氛；微笑是与心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。     

多准备几把尺子

一天,古希腊大哲学家苏格拉底和他的学生到郊外散步。来到一个湖边时,苏格拉底忽然心血来潮,问身边的学生们：“你们谁能说出这湖里共有多少桶水甲”学生们面面相觑,回答不上来。     

教育家就是每天甩300次胳膊

开学第一天，大哲学家苏格拉底对他的学生说：今天咱们只学一件最简单、也最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。说着，苏格拉底示范了一遍，并问道：从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!     

永不放弃——成功的秘诀

案例:传说古希腊大哲学家苏格拉底要他的学生每天坚持甩手300次。第二天,他问学生谁做到了,学生们一个不落(1 a)都举起了手;一个月后再问,有90%的人举起了手;两个月后再问,80%的人举起了手。从此,苏格拉底没有再问,直到一年之后,他突     

成功的秘诀

一个年轻男子向苏格拉底(公元前469—公元前399,古希腊哲学家——译者注)请教成功的秘诀。苏格拉底告诉他次日早晨在河边相见。两人如期而遇。苏格拉底要这个年轻男子和他一起向河中走去。     

谁是成功的教师

<正>2012年是人民教育家陈鹤琴诞辰120周年。早在上海解放前夕,陈鹤琴就曾专门研究当时欧美国家衡量成功教师的方式和标准,并结合中国教师的特点,写了一篇题为《谁是成功的教师》的文章。而今看来,这些"成功老师"的标准,依然很有参考意义。我们都知道,教师的工作是直接影响着成千成万的学生,而间接又由这些学生来影响更多的人。教师的影响既如是之大,所以凡是做教师的,谁都应该做一个成功的教师。一个教师,他整天跟学生生活在一块,一言一语,一举一动,     

坚持就是成功

上海市市北中学要求学生每天用15分钟时间写上些什么,即“每日写作900秒”,这已经形成了学校语文组的一个传统。近几年,从这所学校毕业后进入高校、走上工作岗位的人．很少没有进行过这样的训练。有些人因此而热爱写作,写出了许多文采斐然的作品,对于“900秒”更有着难以割含的感情与难忘的记忆。     

兴趣是学习成功的基础

小学生的学习兴趣是学习的原创力，是学习成功的基础，如何激发学生学习兴趣呢？     

体育教学中的成功教育

体育教学中的成功教育,从广义上来说,就是体育教学要为成功地培养当今社会所需的人才服务;从狭义上来说,就是体育教学要使学生获得“成功”的体验。在体育教学中,学生学习每项技术、技能,都经历由不会到会、由生疏到熟练、从失败走向成功这一过程。而在这一过程中,学生的心理状     

一道特别考题的启示

相传．古希腊哲学家苏格拉底曾这样考他的学生：“今天咱们只学一件简单也是最容易的事,即把你的手臂尽量往前甩,再尽量往后甩”,说着,自己示范了一遍．“从现在开始,每天甩臂300下．大家能做到吗？”     

读《测湖水》引发的思考

无意中读到一则题为《测湖水》的小故事：一天,古希腊大哲学家苏格拉底和他的学生到郊外散步。当他们路过一个湖边时,苏格拉底忽然问学生：“你们谁能说出这湖里共有多少桶水？”学生们大多面面相觑,一时回答不上来。