笔中情缘

那是1999年的一天,我正在埃塞俄比亚的一座桥上站着,忽然一个男孩朝我跑了过来,并且做了个自我介绍。 “我叫马里斯特·德里斯,”他说,“我想帮你体验一下埃塞俄比亚人的生活。”说完,他灵巧地把一个编织手链绕在了我的胳膊上。“不朝你要钱——只是交个朋友,好吗？”     

Jokes and Humour

一天晚上,一家旅馆失火,住在这家旅馆里的人穿着睡衣就跑了出来。两个人站在外面,看着大火。“在我出来之前,”其中一个人说,“我跑进一些房间,找到了很多钱。人在恐惧时是不会想到钱的。如果有人把纸币留在着火的旅馆,火就会把它烧成灰烬。所以我把所能找到的钞票都拿走了。没有人会因为我拿走它们而变得更穷。”“你不知道我是干什么的。”另一个人说。“你是干什么的?”“我是警察。”“噢!”第一个人喊了一声。他灵机一动,说:“那你知道我是干什么的?”“不知道”。警察说。“我是个作家。我总是爱编一些从未发生过的故事。”一天,有一…     

追求的升华

采访喻家卿之前,我并不大了解喻家卿有何作 为,只是听人说他现在干得很不错,并且着重说他能有今天,不容易。 于是我在一个寒冷的冬日采访了喻家卿,才知道他是1993年全北京市60名优秀新闻工作者中的一员。最近,著名作家管桦正在介绍他加入北京市作家协会。     

是谁降低了我们的信任指数？

一天晚上,女儿支支吾吾地对我说:“今天在幼儿园玩玩具的时候,我旁边的一个小朋友去上厕所,回来后,他的玩具不见了,硬说是我拿了他的玩具。”“那你到底有没有拿他的玩具?”“我没有。”“向他解释了吗?”“说了,他不相信。”“那你可以告诉老师,让老师说服他。”“我不敢跟老师说。”“为什么?”“我怕老师也不相信我。”丹麦作家安徒生在他的童话《皇帝的新装》中,安排一个小孩子站出来讲真话,而我们的孩子,竟然因为对周围人的不信任而不敢讲真话!到底是谁,降低了我们的信任指数?孩子看到一个新奇的玩具,眼睛中透出无限的渴望。父母急着走…     

为每一个人喝彩

还记得在看过一本书后,我立定了自己的座右铭:“爱身边的每一个人。”虽然我知道做不到,但可以努力的。其实,爱一个人首先要包容他的缺点,欣赏他的优点。班上有个男生,热爱运动,成绩也不错,可身上总有让人呕吐的气味。他就坐在我后面,一天到晚散发着他那特有个性的味道。当同学们排斥他时,我发现我是世界上最倒霉的人:每当他的臭脚伸到我的座椅下面,每当他唱着我妈年轻时唱的歌,每当他挥舞着又擦鼻涕又擦汗的那个自白变灰的护腕……终于有一天,我心头的火按捺不住了。我,这个大家都认为比较温柔的女孩儿,终于发火了。我站起来,对他说:“请你…     

如何培养学生的自主性

这是一个真实的事件。学校运动会过后,发现一个学生站着上课,我惊奇地问他:“谁让你站着上课?”学生回答:“没人。”我又问他:“那你为什么不坐?”他说:“凳子没了。”我就问他丢的原因,他说,在开运动会的时候,凳子不见了,他以为别人已替他搬回了教室,于是他也没管(把希望寄托在别人身上,又没有交代给具体的人)。我接着问他到别的班级找没找,他说:“没有。”“为什么?”“不知道怎么找?!”一个十六七岁的学生竟然不知道怎么找凳子?一不主动去找,二不告诉老师,宁愿自己站着听课。而这样的现象居然比较普遍,引人深思的同时,也在思考如何帮助学生改掉过分依赖别人、处处被动的坏习惯,培养学生的自主性呢?     

打破思维定式

物理学有一个惯性定律。人的思维是否也有惯性呢?例如:某农民种药材发了财,明年许多人会群起而效仿,结果价格猛跌,连本都赔了进去。传说哥伦布第一次环球航海成功回国后,国王为他召开庆功会,会上有人不以为然地说:“他这算什么,如果当初让我去,我也能成功。”哥伦布顺手拿起一个鸡蛋说:“谁能让这只鸡蛋站在桌子上?”大家都面面相觑。刚才说话的人也目瞪口呆。这时,哥伦布不慌不忙地说:“我就行!”只见他将鸡蛋在桌上轻轻一磕,鸡蛋稳稳地站在了桌子上。《田忌赛马》中,孙膑能帮田忌取胜,不就是他打破思维定式的例子吗?学生学习了减法应用题,…     

汤姆的午餐

在加利福尼亚州某中学,有一个班的学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。站在学生们面前,她说:“淘气包们,从今天起我就是你们的班主任了。我知道,想要你们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量是办不到的,我必须依靠你们的帮助!”坐在后面一排的有一个又高又壮的男孩,同学们都叫他“大个子汤姆”。此时,他听露茜老师说到这里,就低声对他的同桌说:“嘻嘻,我不需要别人的帮助,就能把小个子汤米揍扁,我已经很优秀了!”露茜老师笑了笑,说:“不过,我将允许你们自己制定班规,并将你的创意写在黑板上。”学生们很兴奋,不一…     

爱因斯坦和牛顿玩捉迷藏

有一天,天堂里的科学家在玩捉迷藏的游戏。轮到爱因斯坦找人了,他要数到100然后开始找。所有的人都藏起来了,除了牛顿,他只是在爱因斯坦面前的地板上画了一个边长为1米的正方形,然后站在中间。爱因斯坦数数97、98、99、100,然后睁开了眼睛,看见牛顿站在面前,就叫到:“牛顿出局,牛顿出局。”牛顿说:“我没有出局,因为我不是牛顿。”这时候所有的科学家都出来了,并且大家都证明他真的不是牛顿。为什么?爱因斯坦和牛顿玩捉迷藏答案因为牛顿站在一平方米的面积上就是,牛顿/平方米=帕斯卡。爱因斯坦和牛顿玩捉迷藏@小号…     

大人物的小故事

我不知道你正怀着孩子俄国大诗人普希金年轻时,有一天在彼得堡参加一个公爵的家庭舞会,他邀请一位小姐跳舞,这位小姐傲慢地说:“我不能和小孩子一起跳舞。”普希金灵机一动,微笑着说:“对不起,我亲爱的小姐,我不知道你正怀着孩子。”说完,他很有礼貌地鞠了一躬后离开了她。自作雕像意大利著名作曲家罗西尼听人说,他的一批有钱的爱慕者准备在法国为他建造一座雕像,感动之余,他问道:“他们准备花多少钱?”“听说是1000万法郎吧。”“什么,1000万法郎!”罗西尼大为吃惊,“如果他们肯给我500法郎,我愿意亲自站在雕像的底座上。”阿里和小提琴手…     

选择

有三个人要被送进监狱三年,监狱长说他们三个人每人可以提一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄;法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴;而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊:“给我火,给我火!”原来他忘了要火。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,陪伴他的女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%。为了表达感谢,我送您一辆劳施莱斯!”———什么…     

你是我领略万物后仅存的心动

毕业后,我幸运地与大学时暗恋了很久的男生在同一家公司工作,因此我经常找机会假装偶遇他.有一次,一个同事问他:“××(我)是你女朋友吧?”当时他慌张得说不出话来,另一个同事说:“不可能,他们两个根本不塔.”然后他们就看到了站在门口的我……后来,有一次加班到很晚,我走到楼下时看见他,正疑惑时,他走过来对我说:“你不是说追不到我誓不为人吗?我想让你当人.”然后,他在朋友圈发了我们的合照,并配文:“很搭.”     

批评学生要讲究艺术──谈师生间的心理相通

“你这个社会的渣滓,站起来！”我指着最后一排靠墙坐着的一个同学说。“我不是渣滓,我不站！”他两眼死死的盯着我。“快出去！”我发火了。“我不出去！”他突然站起来,两拳头攥得紧紧的。如果我再说上两句或向他跟前迈进一步,这场气氛紧张的舌战就可能扩大为短兵相...     

战胜自己(小说)

面前的那个人就是我自己——一个克隆人。他简直和我太像了，一举一动都十分相似，就连我的父母亲都分辨不出来，最可恨的是在他的眼中，我倒成了一个“复制品”，他的记忆、思维，甚至情感都和我一模一样，连我都开始怀疑自己和他到底谁才是那个克隆人。我和他站在一起，就像是一秒钟前的我和现在的我突然出现在同一个空间里，彼此都显得不知所措。站在一旁的凯特博士笑呵呵地说：“哈哈，现在连我也分辨不出来了。”我听了很生气，脱口而出：“可两个美猴王中只有一个是真的！”那个克隆人顺口说：“你就是那个妖怪变来的！”“什么，你竟…     

形近字对话,真逗

那一堂课真令人难忘!课堂上,老师让我们做一次文字游戏,猜想一个字碰到另一个与它相似的字会说什么。结果,同学们一个比一个说得搞笑!看“,小丸子”站起来了。瞧那扭捏作态的样子,他还未开口,同学们就在为他的夸张表情偷笑“。‘日’对‘曰’说,今年流行苗条,你这么胖,怎么能当模特?”他绘声绘色地说着“。哈……”大家开怀大笑。老师又在黑板上写下“人对众”,让一组同学“开火车”。阿慧瞪大了他漆黑滚圆的眼珠说“:咦,你是不是有分身术?”徐徐站了起来,装作紧张的样子,说“:别,别过来,我,我不想成为人肉叉包!”“你看你,没事带这么多人出…     

打破思维定势

物理学有一个惯性定律。人的思维是否也有惯性呢？例如：某农民种药材发了财，明年许多人会群起而效仿．结果价格猛跌，连本都赔了进去。传说哥伦布第一次环球航海成功回国后，国王为他召开庆功会，会上有入不以为然地说：“他这算什么，如果当初让我去．我也能成功。”哥伦布顺手拿起一个鸡蛋说：“谁能让这只鸡蛋站在桌子上？”大家都面面相觑。刚才说话的人也目瞪口采，这时，哥伦布不慌不忙地说：“我就行!”只见他将鸡蛋在桌上轻轻一磕．鸡蛋稳稳地站在了桌子上。     

教学问答两则

1、“漏掉名数”这样说对不对? 为什么? 上课时,老师在黑板上出了一 道应用题: 同学们做操,每排占7人,6排有多少人? 学生××上台板演: 7×6=42 答:6排有42人。 教师问:“同学们看,××同学解答得对吗?”有一个同学站起来说:“他解答得不完整,少写一个“名数”。教师随手在42后面写上“个”字。 少写名数,我认为这种说法不科学。这是错误地     

别人与自己

“别人”与“自己”,说直白点都是“人”,然而很多时候,在同一件事情上用来评价别人和评价自己的语言却千差万别。有这么一个现象：贬义词推给他（即别人）,褒义词靠我站．     

汤姆的午餐

在加利福尼亚州某中学,有一个班的学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。站在这个班的学生面前,她说:“淘气包们,从今天起我就是你们的班主任了。我知道,想要你们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量是办不到的,我必须依靠你们的帮助!”坐在后面一排的有一个又高又壮的男孩,同学们都叫他“大个子汤姆”。此时,他听露茜老师说到这里,就低声对他的同桌说:“嘻嘻,我不需要别人的帮助,就能把小个子汤米揍扁,我已经很优秀了!”     

选择

有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们一人满足一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人,只见他手里抱着一个小孩,美丽女子手里牵着一个小孩,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”