维语引介结构试析

国内出版的各种版本的《维吾尔语》、《现代维吾尔语》,都把维语中的引语句分为直接引语句()和简接引语句()两种。各书使用的分类方法以及对直接引语句和简接引语句的定义也都基本上是一致的。把一种语言里的引语句作上述分类本是无可非议的,但是就这些出版物的情况看来至少有两项工作是做得不够的。第一,我们在谈到一种语言中的引语句的时候,往往涉及的并不仅仅是被引用的话语本身的情况怎样,还需弄清它是怎样和现实作者(或说话人)的话结合在一起的,二者间具有什么样的语法联系。关于这一点,各书基本上没有谈到,到目前为止     

直接引语变间接引语时主句谓语动词的变化

在一般语法书或教材中,大都谈到了直接引语变间接引语时从句中人称代词、动词时态及其它词的变化,而较少涉及主句中谓语动词的变化。实际上,主句谓语动词的变化也很重要。本文就谈谈这方面的变化情况。 1.支配直接引语的主句谓语动词是“said”,当直接引语是一个陈述句时,有以下三种情况: 1) 在直接引语中不能看出是对谁讲的,可用原动词形式。例如:     

给予类动词带双宾语加谓词句式的句型归属和命名

给予类动词带双宾语加谓词句式是现代汉语中很有特色、却很少受到关注的一种句式。有人把它叫“兼语句”,认为句中的两个宾语有一个是兼语;有人把它叫“双兼语句”,认为句中的两个宾语都是兼语。我们认为这种句式在句型分类上应该属于兼语句,但又不同于一般的兼语句,因此命名为“双宾兼语句”更合适。双宾兼语句只有一个兼语成分,这个兼语有时是直接宾语,有时是间接宾语,但直接宾语和间接宾语不能同时作兼语。因此把这种旬式笼统地叫做“兼语句”不能反映它与一般兼语句的区别,把它认定为“双兼语句”,又混淆了句法结构中显性语法关系和隐性语法关系的界限,二者都是不恰当的。     

从人物话语中细品于勒的艰难处境

<正>“人物话语”是小说的重要组成部分。英国批评家佩奇认为小说中的人物话语主要有八种:直接引语、间接引语、被遮覆的引语、“平行的”间接引语、“带特色的”间接引语、自由间接引语、自由直接引语、从间接引语“滑入”直接引语。¹《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的短篇小说,作品通过第一人称“我”的视角来表现于勒的艰难处境。本文拟从文本中表达形式多样的人物话语切入,细品于勒的艰难处境。一、直接引语     

《礼记》语言的艺术成就

《礼记》是反映先秦儒家礼学思想的重要献，也是展现上古书而语言艺术魅力的珍贵本。《礼记》大量使用凝练而意蕴深刻的语句，语言言简意丰，具有深邃隽永的审美特征；使用多种修辞方法，极大地提高了语言的艺术表现力；长短句、整散句交替使用，使语句呈错综变化之美。     

七种句型 七种变化

我在多年教学实践中,不断探索如何变直接引语为间接引语这一问题,总结出了“七种句型,七种变化”的规律,写出来,以供参考。一、七种句型第一种句型:直接引语(以下简称直引)是陈述句,变成间接引语(以下简称间引)用that引导,口语     

英语“投射”小句复合体的功能语义分析

本文首先讨论了英语“投射”句的概念,即人们在使用语言时,不是直接讲述或描述经历, 而是对别人的讲述或描述进行语言方面的再表述。然后从“投射”的概念功能、人际功能和结构形式等不同角度对“投射”进行了分类。本文主要从小句复合体的投射关系入手,讨论英语“投射”小句复合体的功能语义特征。通过与传统语法中“直接引语”和“间接引语”的结构分析法比较,试图说明英语“投射”句的系统功能分析法的优势及其对英语语法教学的启示。     

英语"直引结构"中的"转述分句"初探

在英语小说和新闻语体中,"直引结构"是最能充分体现口语交际过程中一切与语言交际有关的语言或非语言特征的语言形式."直引结构"中的"转述分句"表现出语用功能丰富多变的结构特点.现代英语中能引介(直接)引语的动词多达数百个,根据这些转述动词的语义语用特征和逻辑关系可对其进行分类.     

英语句子分类的再思考

英语中句子可以按照四种不同的方法进行分类.按照句中语言交际功能进行分类时,可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句.按照句子的内部结构进行分类时,可分为简单句、并列句、复合句和并列复合句.按照句子在语篇中的修辞作用来进行分类时,可分为松散句、圆周句和平衡句.从语用学角度进行分类时,可分为承担性语句、指令性语句、表述性语句、宣传性语句和断定性语句.     

中考理解性默写试题的分类和备考

<正>中考的理解性默写试题,是在正确理解题干限定语句的前提下完成的。明确这类题干的限定方法,对考生答题、对教师命制试题,都是至关重要的。理解性默写试题的限定是颇为复杂的,依据不同的分类标准,会有不同的分类结果。一、限定方式的分类(一)限定句意型为了保证真题解答的唯一性,命题人往往在题干里用一个与默写诗文语句的句意直接关联的语句作为限定成分,暗示解答的思路。如:     

怎样把直接引语变成间接引语

一、直接引语和间接引语的定义:直接引语一字不改地引用或复述别人的话,被引用或复述的部分称为直接引语,直接引语一般置于引号之内,其位置常在句尾或句首。间接引语用自己的话转述别人的话,间接引语通常在句中以宾语从句的形式出现,不用引号。例如:He said,“Iwant a cup of tea”1(直接引语)→He said thathewanted a cup of tea1(间接引语)二、转换方式:(1)语序问题:直接引语变为间接引语时,间接引语由连接词加陈述句构成,这种情况分为四类:A.that 陈述句直接引语是陈述句,变为间接引语,用that 陈述句的语序,that无意义,可以省略。例如…     

汉语主谓谓语句与韩语相应句式的对比

汉语有主谓谓语句这样一种比较特殊的句子,韩语也有和它非常相似的句子——双重主语句和话题化句。韩语的双重主语句和话题化句不但其范围刚好与汉语的主谓谓语句相当,而且所表达的功能也非常相似。我们认为汉语的主谓谓语句和韩语的双重主语句、话题化句实际上构成“话题一说明”结构,即话题结构。汉韩语法学界都认为这种句子是本语言语法的特点。但如果把汉语和韩语的情况放到一起考虑。这种特殊结构实际上是两种语言共有的。     

哈汉语中直接引语的标号使用规则

哈汉两种语言中直接引语与引述分句之间的标号的使用规则都有其自身的规律．结合具体实例,旨在探讨两种语言中直接引语与标号使用规则的差异,从而促进语言学习的规范化。     

“有时态变化的间接引语”考点聚焦

同学们在8B Unit5学过了“没有时态变化的间接引语”,现将“有时态变化的间接引语”考查热点归纳、小结如下。直接引语如果是陈述句改为间接引语时,通常用连词that引导,有时可以省略;如果是一般疑问句,通常用连词if/whether引导;如果是特殊疑问句,通常用疑问词做连词。人称、时     

在书里,你会走得更潇洒--拓宽阅读空间,转变学习方式的尝试

世界上所有的一切都在书里,世界上没有的一切也在书里,把宇宙放在书里还有富余。谈到书,便想起儿时对书是一种怎样的渴望了。那时除了课本,想要一本书真是不容易。村里一位高中生“怀胎”序曲有些书,一到暑假我便往她家跑,且跟前跟后地叫。她知道我的用心,扔给一本书。我也知道她的吝啬(从不许别人借走她的书),便一屁股坐在门槛上看个够,直到爸妈唤我回家,才眼巴巴地看着大姐把书收回。现在的孩子多幸福,书到处可借到、买到,但他们对书却没有足够的热情。我遗憾!他们缺失了什么?对,是一种读书的情结,是一种人文的精神。我一直深信,一个人的…     

直接组合的复句

两个或两个以上的单句,不使用关联词,直接组合成复句叫直接组合的复句。早在四十年代,王力在他的《中国语法理论》一书中指出:“首先应该注意的:中国的复句往往是一种意合法……在西洋语言里是一种变态,在中国语言里却是一种常态。”吕叔湘先生在(《中国文法要略》一书中也说:“汉语的语句结构不象西文非处处用关     

小学语文课本中的“引用”

所谓“引用”,就是把名言、史实、诗词、典故、谚语、民谣、成语,以及特殊需要的语句等,有选择地组织到文章或讲话里的一种修辞方法。恰当的引用能加强文章和说话的真实性、战斗性,增强表现力、说服力,收到言简意明的效果。如《桂林山水》中:“舟行碧波上,人在画中游”是引用的一句诗,这句诗综合了作者观赏山水的印象,对总结全文、点明中心起到了画龙点睛的作用。同时,借引用来表达作者热爱祖国锦绣河山的思想感情,从而深化了文章的中心。从形式上看,引用有两种:明引即直接引用,就是在引语前面或后     

小说对话直接引语的功能对选择小说教学内容的启示

对话是小说的重要组成部分，有时甚至是小说的灵魂。在对话的句型中，直接引语是最常见的一种表达形式。所谓直接引语是使用引号“原原本本”地记录人物的话语，保留人物说话时具体特征的一种引语句型。直接引语能够在情境中把人物的对话原原本本地记录下来，具有生动性与直接性，在体现人物性格、表现故事情节的发展中起着非常重要的作用。然而，在中学的小说教学中，我们知道“知识的含量却相当的贫乏，除了被拧干了的‘人物、情节、环境’，几乎没有多少知识可教了”。另外，语文教师解读小说时往往只关注人物对话的内容是否符合说话者的身份和地位、是否能够体现说话者的个性特征、是否有力地刻画了人物性格等等，却忽视直接引语这一句型在表现人物的动作、神态、心理等方面的作用。     

含意题型解答

一、理解文中句子的含意,不能脱离具体的语言环境。任何语句都不是独立存在的,理解句子在文中的含意,要在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析。首先应找到这些句子在文中的位置,其次要注意这些句子的上下文,主要看作者有没有直接或间接对这些句子作     

试论现代维吾尔语代词

现代维吾尔语是富有代词的语言之一。现代维吾尔语里的代词是代替人或事物的名称,表示疑问,是区别人和事物及其特征、数量和情况的一种特殊功能的实词。按其不同的意义和作用,我们把它分成八类:人称代词、指示代词、反身代词、疑问代词、物主代词、限定代词、否定代词、不定代词。现将现代维吾尔语各类代词一一分述如下: