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相似文献
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1.
什么是综合教育?现在有的综合教育课,一会儿听音乐,一会儿计算,一节课几乎语言、常识、计算、音乐、体育、美术面面俱到,但在教学过程中,语、计、音、体美在内容上又没有什么必然联系。这很难称之为综合教育。 在教学中,把互相关联的事物组合在—起,给幼儿一个整体印象,叫综合教育。比如认识熊猫,熊猫的外形特征用观察和提问来完成;熊猫的生活习惯用故事来完成;与人们的关系和与大  相似文献   

2.
大教育是从空间、时间、内容、功能等各个方面相对于传统教育的一种新型教育。从空间上讲,就是社会化教育,即教育的社会化和社会教育化,是相对于传统的学校教育在空间上的极大扩展;从时间上讲,就是终身化教育,即终身教育,是相对于传统的教育在时间上的极大延伸;从内容上讲,就是通才教育,即全面发展的及综合课程的教育,是相对于传统的学科教育在内容上的更新和增殖;从功能上讲,就  相似文献   

3.
英语学习方法很多,教学方法很多。本文不是想颠覆传统和成型的模式方法,而是从英语教学实践中得出的一种切实有用的方法,即"熏染",并依据"熏染"的原理,提出熏染的四个基本原则:持久性、恒温性、渐进性和重复性;提出熏染的五个方法:情景熏染、故事熏染、动作熏染、歌曲熏染、游戏熏染法;提出熏染的两个方式:自我渐染、相互渐染;并说明两个主义事项,一个是忌讳重视语法规范,提倡淡化语法;另一个是忌讳急功近利,强调长时间熏染。给目前的英语教学和英语学习提供一些有意义的方法途径。  相似文献   

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高中语文第五册(1995年11月第2版1999年5月第4次印刷)《古代诗歌的诵读》(93页)一文有这样一段话:诗歌是富有音乐性的语言艺术。我国古代诗歌尤其注重节奏和韵律。诵读诗歌,有助于我们欣赏它的优美意境,领会和理解作者的思想感情,接受艺术熏染。这段话中错误地使用了“熏染”一词。“熏染”是什么意思呢?《现代汉语词典》中说:“熏染”是“长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)”。从这个意义来看,“熏染”是贬义词,多用在  相似文献   

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大教育是从空间、时间、内容、功能等各个方面相对于传统教育的一种新型教育.从空间上讲,就是社会化教育,即教育的社会化和社会教育化,是相对于传统的学校教育在空间上的极大扩展;从时间上讲,就是终身化教育,即终身教育,是相对于传统的阶段教育在时间上的极大延伸;从内容上讲,就是通才教育,即全面发展的及综合课程的教育,是相对于传统的学科教育在内容上的更新和增殖;从功能上讲,就是使个性和社会最大发展的教育,是相对于传统的升迁教育和单纯的服务型教育在功能上的增殖.大教育  相似文献   

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在合作教育环境中,执行者的任务、职责和智力要求是什么?需要哪种评估方法?在公司具体培训及开设一般课程中,利用电信手段,如何实行开放式及远距离教育?“欧洲合作教育环境”课题,就是旨在寻求对上述各问题的回答.该课题是欧洲联盟赞助的项目,其目的是开发一种合作的远距离教育环境,并引导其采用开放式的、远距离教育形式和电信手段.这种教育环境将被作为一个远距离传送基础网络而采用.在教育过程中,所有受训者都可从开放的、灵活机动的教学中获得与每个学员有关的信息和职责,获得对学员有影响的知识及灵活传递的学习材料.  相似文献   

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多年前,有人对我说:语文有什么好学的?更有甚者说:学语文有什么用?当时,我讲了庄子《逍遥游》中的一则寓言,寓言里享有防冻膏专利的宋国一家人,只知把防冻膏用于漂洗丝絮;而向他们买了这项专利的客人,用这个方子游说吴王冬天和越国人在水上作战,结果在吴王大败越人后获得了一块封地。随后,我说语文是把金钥匙,不是没有用,关键是会用不会用。  相似文献   

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围绕着刘发建老师的课例《将相和》(《人民教育》2008年18期),老师们在许多场合展开了热烈讨论。赞成和反对的声音不绝于耳,人们各抒己见,从不同的角度用自己的方式回应着这个课例,其中不乏精彩的观点和言论。老师们不吐不快,讨论迅速进入到语文教学的共性层面,演变成一次观点激烈碰撞的教学事件。这恰恰是编辑们所乐意看到的学术氛围。于是我们编发出讨论与争鸣系列,期待着用民主、开放的立场冲击更多教师的专业神经。  相似文献   

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一个人如果什么也不懂,常常被斥之为“一问三不知”。那么,这“三不知”究竟指的是哪“三”个“不知”呢?《左传·哀公二十七年》中记载:晋国的荀瑶率兵攻打郑国,荀文子以为对敌情不甚清楚,不可轻举妄动。他说:“君子之谋也,如衷(即“中”)终皆举之,而后入焉。今我三不知而入之  相似文献   

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许多成语运用各式各样的修辞方法,既简练又形象,具有独特的魅力。如果恰当地运用这些成语,无论是口头语言还是书面语言都能收到极好的表达效果。常用成语的修辞方法有:  相似文献   

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2014年5月1日凤凰网有一条资讯——《“五一”小长假首日天安门游客爆棚》。  相似文献   

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在金庸先生笔下,魔教常常是一股离经叛道的极端势力,具有完备的组织、严酷的纪律、异端的色彩、雄厚的实力。它常为江湖各派所恐惧,也常为江湖各派所围攻,但这所谓的"正邪"之争往往又只是出于彼此之间的隔膜、误会。  相似文献   

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高中《语文》第六册(必修)《祭妹文》中有这样一句:纸灰飞扬,朔风野大,阿兄归矣,犹屡屡回头望汝也。何谓“野大”?课本未作注释。而较为流行的几本有关中学文言文释译的书,望文生义,有将“野大”的“野”说成是“广漠”的,有说是“粗鲁、野蛮”的,也有说成是“猛烈”的……种种释译,都未能指明其确切含义。其实,“野大”就是很大,非常大。“野”,属吴方言,副词性,很、  相似文献   

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宋桂奇 《语文知识》2006,(10):39-39
人教版高中《语文》第三册《近体诗六首》中选有李商隐《锦瑟》一诗,题下注释云:  相似文献   

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在人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册中的注释中,白草被解释为:一种晒干后变为白色的草。根据该注释,则白草只不过是一种普通的白色野草而已。然而,如果我们了解《白雪歌送武判官归京》一诗的内容和艺术特色的话,那就不该如此解释白草。《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作。在这首诗中,岑参以敏锐的观察力和浪漫奔放的笔调,描绘了祖国西北边塞的壮丽景色,以及边塞军营送  相似文献   

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人们对某件事能否兑现持怀疑态度,自认为希望渺茫时则叹曰: “谁知要等到猴年马月呢!”乍一听,“猴年马月”好像是个虚无的日子,其实不然,确实有之,只不过每  相似文献   

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《孔雀东南飞》一文中,“视历复开书,便利此月内,六合正相应”,是说府君翻阅历书为儿子选择婚期,吉利的日子就在这个月里,这一天六合正好合适。 何谓“六合”?文下注释:古时迷信的人,结婚要选好日子,要年月日的干支(干,天干,甲、乙、丙、丁……;支,地支,子、丑、寅、卯……,合起来共六个字,例如甲子年、乙丑月、丙寅日)都适合,这叫六合。  相似文献   

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发薪是发工资,薪就是薪水。古时的“薪水”进一步引申为俸给,就是今天的工资。古代官吏的工资并不像现在发给货币,先秦时期按月发实物,主要是粮食,称为“禄”。到了汉代“禄”改称“俸”,仍发粮食。东汉初年,  相似文献   

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