关于数量经济学研究若干问题的讨论

知识经济作为一种全新的经济形态，它与工业经济具有本质差异。知识经济的到来向传统经济学提出了全面挑战，数量经济学将面临着一场重要的变革，包括数量经济学研究内容、研究体系的变化与微观数量经济学对传统数量经济学局限性的改变等。     

经济学的"分解"与"综合"

经济学的“分解”与“综合”是必然会发生的，对这些经济学科的“综合”，是同经济学新体系的设计同步进行的，最终导致的结果是双重的，一方面是一个内容丰富，逻辑严谨的经济学新体系的出现；另一方面是一个使各门具体经济学科分工合理，划分清晰，功能完备的经济科学体系的产生。     

扩大消费 破解增长动力结构难题

2005年中央经济工作会议把扩大内需作为2006年经济工作八大主要任务之一,指出:要实现经济平稳较快增长,关键是要努力扩大国内需求。扩大内需是我国经济发展的长期战略方针和基本立足点。要努力调整投资消费关系,把增加居民消费特别是农民消费,作为扩大消费需求的重点。下面对中央经济工作会议关于扩大消费需求的精神作一个解读。一、扩大消费需求的重要性1.是转变经济增长模式,保持经济持续快速增长的需要。现代经济学原理告诉我们,国民经济保持持续快速增长,依靠三个支柱:一是消费、二是投资、三是出口。改革开放以来,中国长期保持投资和出…     

"权力寻租"问题浅析

政府在调控经济的过程中 ,不可避免地会产生“权力寻租” ,权力寻租现象的存在削弱了政府对经济的积极作用。政府在配置宏观资源时因为权力寻租而无法达到最优化。抑制这一现象产生的途径除了传统道德教育以外 ,进一步扩大市场经济的作用 ,从“经济人”角度合理满足政府官员的精神和物质需求显得更为有效。市场经济比重增加使得寻租者行为空间缩小 ,而一定程度上满足政府官员的精神和物质需求 ,使得寻租者在面临权力寻租行为时有着更大的机会成本。     

经济学的"势力范围"

针对一些学对经济学的“时代”，笔进行了探讨。指出经济学应用范围极广，与管理学联系密切。但一个完善的经济理论与应用体系在中国是缺失的，因此必须加强而不是限制我国经济学的发展与建设。     

基于高职教育的管理经济学课程体系研究

管理经济学是用来解释和说明管理中的经济问题,为管理者提供经济学理论的一门应用经济学。其研究对象是企业经营管理中的与资源配置有关的经济决策问题。管理经济学课程体系主要以人民大学教授吴德庆主编的教材《管理经济学》和清华大学教授陈章武主编的教材《管理经济学》为代表,传统的管理经济学课程体系存在课程内容与微观经济学重合度高、教学内容多而杂、缺乏核心主线、缺乏适应高职高专学生的小微企业案例、教学内容很难应用理实一体化的教学模式等问题,从新设计适合高职教育管理经济学新的课程体系设计思路有整理汇总管理经济学的理论基础部分、吸收现代经济学的研究成果,扩大管理经济学的研究范围、吸收权变管理学派的理论精粹等。     

高职经济学"引进"的创新思路

经济学是一门理论性强的课程，在高职教学中，引进“经济半小时”栏目，使课堂教学面目一新，极大地调动了学生的积极性，是值得研究的一种创新思路。     

关于数量经济学研究若干问题的讨论

知识经济作为一种全新的经济形态 ,它与工业经济具有本质差异。知识经济的到来向传统经济学提出了全面挑战 ,数量经济学将面临着一场重要的变革 ,包括数量经济学研究内容、研究体系的变化与微观数量经济学对传统数量经济学局限性的改变等。     

我国高校经济学教学体系的改革方向

经济全球化是经济学国际化的物质基础。面向全球经济一体化大潮，应加快我国经济学教学体系创新；运用生命周期理论，对传统经济学课程结构进行调整；以政治经济学和西方经济学为龙头，加快课程内容改革；加强现代经济学与自然科学的融合，改革教学方法与手段。     

"马克思主义经济学与西方经济学学术讨论会"综述

马克思主义经济学与西方经济学的关系是当前我国经济理论发展中的一个重要问题。由经济科学出版社出版的吴易风教授的新著《马克思主义经济学和西方经济学》系统地阐述了对这一问题的看法 ,引起了学术界的广泛关注。 2 0 0 2年 3月 2 8日 ,中国人民大学经济学院就马克思主义经济学与西方经济学的关系以及吴易风教授的新著举办了一场学术研讨会 ,与会师生就以下问题展开了深入的讨论。一、马克思主义经济学的研究杨瑞龙教授指出 ,中国人民大学西方经济学专业的比较优势是把马克思主义经济学研究与西方经济学研究结合起来 ,把西方经济学研究与…     

“五四”前后经济学在中国的发展

中国传统的经济思想具有浓重的“中国性”与“封建性”,它内容单调,范畴狭隘,方法凝固,附属于政治,具有浓厚的伦理色彩。“五四”前后西方经济学和马克思主义经济学的传入,极大地促进了中国新经济学的建立。传统的中国型经济思想体系逐步瓦解,中国主流经济思想的发展脱离传统路线,进入与世界经济科学相融合的轨道,传统的伦理约束被替代,一种新的经济学研究方法得以建立,经济学第一次在中国这块土地上成为一门科学。服务于革命和建设,中国人开始运用现代经济理论来研究中国经济问题。从此,一种符合世界潮流、具有现代气息和科学成分的经济学体系逐渐在中国建立,“五四”成为中国经济学由传统走向现代、由伦理说教变成科学研究的分水岭和转折点。     

浙江省"技工荒"透视

2002年下半年开始浙江省劳动力市场开始出现技术工人供不应求现象。由于浙江省经济快速发展产业结构升级、杭州高新技术开发区等技术密集型产业带发展迅速再加上职业学校发展的相对滞后，使得企业对拄术工人的需求逐年扩大。     

从需求理论到供给理论及其启示

经济学的一切理论创新,都是在解释现实经济问题中应运而生的.面对大规模的经济萧条这种传统古典经济学解释不了,也解决不了的经济现象,凯恩斯提出了全新的需求管理理论.面对凯恩斯经济政策的负面效应--滞胀,则又应运而生了供给理论.我国现实经济中问题的症结虽然有需求的问题,但矛盾的主导方面可能是供给.     

解决当前"知识失业"问题的对策

在发展中国家,并存着两种不同的经济结构,即传统部门和现代部门。劳动者往往因传统部门报酬低而涌入现代部门求职。由于现代部门职位的有限性,就倾向于雇用受教育程度较高的人去做原来由受教育程度较低的人所做的工作,这种情况叫教育深化。由于教育深化,发展中国家不得不扩大各级教育机构,又由于发展中国家教育体制中高等教育费用较低,个人收益明显高于个人成本,因此发展中国家的公众具有一种对教育的无限需求。在这种情况下,受过高等教育的人才就会超出现代部门的需求,“知识失业”就随之产生。我国当前出现的部分大学生“毕业即失业”问题…     

对生态经济系统建设的几点思考

生态经济学力求将生态因素纳入经济学的分析框架中来，研究生态因素与经济因素现象的关系，寻求经济活动与生态变化的良性平衡及经济的可持续发展。防治生态环境恶化的措施应控制人口增长，制定生态环境规划，加大投入力度，搞好退耕还林(草)工作，扩大生态农业试点，加大执法力度，提高思想认识。     

考研英语"经济学"——淡定源于"高频词"与"经典句"

考研英语"经济学"领域内的词语使用非常集中,经济话题几乎全部在阅读部分展开.在历年研究生英语入学考试中,涉及最多的话题就是"经济".2010及2011两年的考题中,经济类话题文章分别出现两篇之多.economy一词及其派生词economic、economics、econonmist在历年考题中共出现了150次,其中economy出现多达40余次.这就意昧着,economy及其派生词在每年的研究生英语入学考试中,平均出现五次之多,似乎形成了一个考研英语"经济学".学好这门"经济学",成为考生取得好成绩的一块敲门砖.通过对历年真题的分析可以看出,考研英语中的经济话题几乎全部在阅读部分展开,在相对较难的语言使用部分,尤其是完型填空中很少出现.即使是在阅读部分,也相对集中在传统阅读理解题型中,即Part A单项选择题部分.要想轻松面对这门经济学,淡定源于"高频词"与"经典句".     

会计造假的经济学思考

章在对会计造假的经济内涵进行简单阐述的基础上，运用经济学中需求和供给的基本原理，分析了形成会计造假这一现象的经济根源，并提出了遏制会计造假现象泛滥的根本对策。     

“世界经济学”课程教学模式的新探索

世界经济学是国际经济与贸易专业的一门核心课程,其教学模式多年来一直以传统的“讲授式”为主。在积极倡导素质教育、创新教育的今天,必须对其加以改革和创新,以适应经济全球化对高素质的国际经贸人才的需求。这种新的教学模式就是“情境——探究”式教学法。 《世界经济学》课程主要探讨世界范围内的经济关系及其运动规律。其研究对象有世界经济全球化、国际商品交换关系、国际资     

基于行为经济学视角的"高考放弃行为"的分析

行为经济学通过心理学与经济学的有机结合,对人的非理性行为进行研究,打破了传统经济学的界限及视域.教育是一种投资行为.行为经济学立足于对人的决策行为研究,成为家庭对教育投资决策研究的新视角.运用行为经济学的理论,对高考放弃的个人决策做出分析,有利于反思我国农村教育中的问题.     

商务英语的语言经济学属性探讨

作为一种商务交易中使用的语言,商务英语具备语言的经济学属性。本文从语言经济学的四个方面研究探讨了商务英语的经济学属性:商务英语具有人力资本属性和经济投资效用;商务英语的经济价值和经济效用是受劳务市场需求和个体商务语言能力等因素制约的。