共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
4.
我开始阅读的时间比较晚。我是九岁才上的小学。上学前我不但一个字也不认识,而且连“报名”是干什么都不知道,以为报名就是平时和小伙伴们用双手捂着嘴巴玩的“公鸡叫鸣”的游戏,以至于姐姐已经给我办完报名手续,我还嚷嚷着要“报鸣”呢!这是真事,每每想起识字前的这个笑话,就觉得脸红。 相似文献
5.
一天,姐姐带着一盒包装精美的咖啡来了。晚上,姐姐在灯下看书,泡了一袋咖啡。我见她正有滋有味地喝着,便凑过去一闻,哇,好香,我缠着姐姐:“姐姐,我也要喝。”谁知对我一向温柔的姐姐今天却板着脸对我说道:“小孩子,不能喝。”我讨了个没趣儿,闷闷不乐地走开了。我心里困惑极了:为什么小孩子不能喝咖啡呢?第二天晚上,机会终于来了选“乐乐,姐姐出去一会儿,马上回来,你乖乖地待在家里看书啊。”随着“砰”的一声响,门关上了。我立即来到了姐姐的卧室,迅速地拉开抽屉,拿了一小袋咖啡,撕开包装袋,倒进茶杯,冲上开水,不等冷却,狠狠地喝了一大口,… 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
同学们,你们知道阿城吗?他是中国当代著名作家。由于某些原因,阿城连中学都没读完,但他为什么能写出那么多脍炙人口的作品呢?阿城在他的小说《孩子王》中,通过一位老师教孩子作文的故事,多少给我们透露了一点“秘诀”:“作文不能再抄(社论)。不抄,那写些什么呢?你们自己写,就写一件事,随便写什么,字不在多,但一定要把这件事情老老实实、清清楚楚地写出来……比如,写上学,那你就写:早上几点起来,干些什么,怎么走到学校,路上见到些什么——”(学生有人叫起来“:以前的老师说那是流水账!”“)流水账就流水账,能把流水账写清楚就不错了。别看你… 相似文献
11.
12.
13.
14.
江金艳 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(3)
年轻人富于幻想,敢于创新,就像美国探险家戈达德说的那样:“只要我想到的我都要去尝试。”这种尝试精神使年轻人成了社会中最有生命力的群体。可现实生活中,许多“权威”的评价使他们陷入怀疑自己能力的烦恼中。“这事情你干不好”、“你反应迟钝”、“你不是那块料”,这些评价无疑像个铁箍,箍住了年轻人的思维力、判断力和创造力。我就曾碰到过这样的烦恼。我喜欢排球,梦想成为中国的郎平第二,父亲便说“那是白日做梦”;我要学开车,朋友笑我“你那水平别撞了人”;妈妈说我的字像“鬼画符”,等等。这 相似文献
15.
著名作家老舍曾指出:“要知道对话是人物性格的声音,性格各殊,谈吐各异。”是呀,正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有两个完全相同的人,什么样的人就应该说什么样的话。因而描写好人物的语言,可以表现人物的性格特征。让我们先来回顾一下课文《祁黄羊》中有关人物的对话描写。(一)悼公说:“中军尉职责重大,决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年,心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢?”“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想,郑重地说。悼公深感意外,说:“解狐不是杀你父亲的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”“主公问… 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
赵万荣 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(10)
5、独辟蹊径法。写作文,即使是同样的题材,如能独辟蹊径,换一种写法,就会不落俗套别开生面,从而使文章“出新”。一学校有许多同学中午在校蒸饭,在淘米时,许多白花花的大米被水冲走。浪费粮食,污染环境。许多同学就以《请爱惜大米》为题,先讲“浪费严重”,再讲“节粮重要”,最后希望大家“爱惜粮食”。可是,有一位同学在老师指导下却独辟蹊径,进行独特构思,以《会“走路”的米》为题,这样写道:你看到过会“走路”的米吗?我猜你的回答一定是“没有”。可是在这大千世界里,的确有会“走路”的米,你只是没有深入地去观察过、想过。不相信吗?瞧,清晨的校园里,同学们忙着蒸饭呢!此时,只要你细细 相似文献