西藏民族学院会计学专业《政府与非营利组织会计》课程教学改革探讨

本文针对西藏民族学院会计学专业《政府与非营利组织会计》课程教学现状,结合会计学本科专业教学实际,不断改革教育教学方法,并提出了相应的改进措施。力求做到"教、学、练"有机结合,提高教学质量,从而达到《政府与非营利组织会计》课程的教学目标。     

浅谈会计在教育事业单位的应用

在过去2500多年的历史中,会计学在不同的环境中以不同的方式发展着,在会计的发展历程中,政府及非营利组织会计,给人们留下了不可磨灭的印象。教育事业单位作为非营利组织的一部分,会计在其中有着广泛的应用。本文拟从事业单位的概述、会计在事业单位的应用等方面展开论述,以提出会计在教育事业单位的应用。     

《政府与非营利组织会计》课程的教学思考

本文从《政府与非营利组织会计》的课程特点入手进行分析,针对笔者四年来从事相关课程教学的现状,存在的问题出发,结合本校会计学专业的教学实际,提出了相应的改革方法,以期更好地促进教学质量提升,培养出与时俱进的高质量的会计学专业人才。     

《政府与非营利组织会计》教学改革探讨

随着近年来全球性政府管理改革带来的改革动力与压力,我国预算管理制度也在不断出台新的改革措施,作为与企业会计并行的政府会计的重要性日益显现.也正是处于改革过程中,"政府与非营利组织会计"课程在教学中存在不少值得探讨的问题.本文就该课程设置的背景、该课程在会计学专业课程体系中的位置、该课程的教学特点及存在问题以及教学改革对策进行了探讨.     

中西方国家非营利组织会计核算模式的比较

在会计发展历程中，非营利组织会计是其中不可缺少的组成部分。非营利组织是任何国家在社会经济发展过程中都离不开的，并与每个人都息息相关的组织。社会越发展，非营利组织的地位与作用也越突出。文章从中西方非营利组织会计的界定入手，通过对中西方非营利组织会计的概念、会计核算模式等基本问题的分析研究，探讨中西方非营利组织在会计监督和核算方面的差异，分析我们的不足，提出改进的建议和措施。     

浅议政府及非营利组织会计的核算基础

通过对政府及非营利组织会计的信息需求者的分析,进而讨论政府及非营利组织会计的目标,在目标的指导下推导出了政府及非营利组织会计的核算基础。     

民间非营利组织会计制度与事业单位会计制度的比较

为了规范民间非营利组织的会计核算,保证会计信息的真实、完整,财政部发布了《民间非营利组织会计制度》(以下简称"制度"),并于2005年1月1日起开始实施.此项制度的发布,填补了我国会计规范的一项空白,对于规范民间非营利组织的会计行为,提高其会计信息质量和透明度,实现与相关法律法规的协调,促进民间非营利组织的健康发展,起到了积极作用.     

谈国规教材《政府与非营利组织会计》的特色及使用

教材是教育的载体,教材某种程度上决定了党的教育方针的执行和教育目标的实施,本文对2002年秋季正式在全国使用的中职国家规划教材《政府与非营利组织会计》特色及使用进行探讨。一、本教材的体系结构及其特色1.体系结构本教材简化了对知识的陈述,加大了思考实践部分。全书共分四篇:第一篇总论财政总预算会计;第二篇行政单位会计;第三篇非营利组织会计(含非营利组织会计综合模拟实习);第四篇政府与非营利组织会计的沿革。在前三篇的各章包括如下几个栏目:(1)学习目标;(2)学习内容;在学习内容中贯穿一些小思考;(3)核算例举;(4)图表;(5)本章小…     

借鉴国际经验完善我国非营利组织会计的研究

长期以来,我国民间非营利组织的会计问题研究远远落后于西方国家,通过国际比较研究,加强民间非营利组织的监督管理,加强民间非营利组织会计制度建设问题也变得重要与紧迫起来.     

实施《民间非营利组织会计制度》的几个问题

国家颁布《民间非营利组织会计制度》,解决了民间非营利组织长期以来没有适用性会计制度的问题。为了贯彻这一制度,笔者认为应该注意以下几个主要问题,即正确认识和理解民间非营利组织会计的概念及任务;区分民间非营利组织会计与企业会计、事业单位会计制度的主要不同之处;做好新旧会计制度衔接前的准备工作。     

对管理会计在应用中的思考

管理会计学是现代会计的一个分支,它是把管理学与会计学巧妙地结合在一起的一门新兴学科.我国管理会计的研究起步于20世纪80年代初.我国会计学家余绪缨教授编著了我国第一本管理会计专著.与此同时,对中国管理会计实务研究,也引起了会计界的重视.     

关于人力资源会计问题的探讨

人力资源会计,是指对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种会计程序和方法,它是会计学的一个新的分支,是人力资源管理与会计学相互渗透形成的新型会计理论。自二十世纪六十年代,美国会计学家赫曼森首次提出了人力资源会计的概念后,经过几十年的发展,这一会计学的新的分支已经逐     

谈国家规划教材《政府与非营利组织会计》的特色及使用

一、教材的体系结构及其特色(一)体系结构教材的体系结构决定着教材的质量,依照“以素质为基础,以能力为本位,边重创新意识与创新能力培养”的原则,本教材简化了对知识的陈述,加大了思考实践部分。全书共分四篇:第一篇总论财政总预算会计;第二篇行政单位会计;第三篇非营利组织会计(含非营利组织会计综合模拟实习);第四篇政府与非营利组织会计的沿革。在前三篇的各章包括如下几个栏目:学习目标;学习内容,在学习内容中贯穿一些小思考;核算例举,联系实际列举一些实务操作题;图表;本章小结;思考与训练。(二)特色1.针对性。教材主要是为学生的学…     

人力资源会计初探

人力资源会计是在经济学、组织行为学原理的基础上,由人力资源管理学与传统会计学相互结合、相互渗透而形成的一类专门会计知识。目前,对于人力资源会计尚没有统一的定义。笔者认为,人力资源会计是确认和计量经济组织中人的价值、成本和使用效果,为管理者及外界利害关系人或机构提供人力资源信息的一个信息系统,是会计信息系统的一个子系统。人力资源会计最早是由美国密执安大学的会计学家赫曼林(G.Hermanson)于1964年在《人力资源会计》一书中首次提出的。此后,美国会计学会(AAA)、政府会计师协会(GAA)及全国会计师协会(NAA)等组织长…     

比较教学法在政府与非营利组织会计教学中的应用

比较教学法是在教学过程中的一种常用教学方法,本文从政府与非营利组织会计的特点入手,分析比较教学法在课程中的适用性,着重从课程基本理论、会计核算方法、会计科目的掌握和记忆等方面探对了比较教学法在政府与非营利组织会计教学过程中的具体应用,并对教学实践提供了改进措施以加强比较教学法的效果。     

政府与非营利组织会计课程的教学模式探讨

目前,我国政府与非营利组织会计改革在快速发展,政府与非营利组织会计的教学模式也应及时地进行调整。通过对课程的教学内容、方法、手段等进行改革,培养和增强学生思考问题及实践应用能力,达到提高教学效果之目的。     

论会计市场对会计学发展的影响

经济的不断进步直接推动了会计市场各个新兴因素的发展,这些因素在丰富了会计市场、促进了会计行业进步的同时,更对接下来的会计学研究产生了一定的影响.本文就会计市场对会计学发展的影响展开讨论,从近几年出现的新技术、新需求入手进行细致的分析,展现了这些因素对会计学当前的影响以及对今后发展趋势的展望,希望会对会计学的发展有一定的帮助.     

非会计专业会计学课程教学改革构想

近年来,高职院校的非会计专业会计课程开设越来越普遍,但会计学课程的教学效果却不令人满意。如何选择恰当的教学方式把握好非会计专业会计课程教学内容的重点和难点,是会计学教学改革值得思考和探索的方向。本文针对目前高职非会计专业会计教学的不足,提出了将案例教学方法引入会计学课程教学的构想,并从案例教学的准备、组织、考核方法等进行探讨,以期提高非会计专业会计课程的教学质量。     

《社会责任会计》课程教学改革与实践的设想

社会责任会计课程是南华大学会计学专业选修课程,其教学目的是使学生通过对社会责任会计课程的学习,用会计学的方法对社会责任进行确认、计量、记录和报告.本文对社会责任会计课程的主要内容进行了分析,并提出了社会责任会计课程的教学改革与实践设想.     

浅谈会计教学存在的主要问题与改进方法

21世纪社会经济高速发展,与之相适应,涉及会计学领域的新知识新问题也大量的涌现出来,为了适应这种新的形势,我们必然要对传统的会计教学进行改革.本文在分析传统会计教学存在的主要问题基础上,对具体改革措施提出了自己的设想:首先,会计教学中应强调互动教学;其次,会计教学中应强调案例教学;其三,会计教学中应强调开卷考试.通过这样的改革培养出适应性强,动手能力强的学生,以适应现代社会发展的需要.