我们怎样进行作文教学

新教育形势下,要求我们每个教师转变教学思想和教学形式。课内、课外,一切要围绕学生的学展开,充分调动学生的学习积极性,创造性地完成教学任务。在作文教学面临着更艰巨的任务的情况下,怎样落实好以人为本的思想,激发学生的创作欲望和创作冲动,创造性地完     

新课程我们怎样进行教学设计

新课程改革的核心是课堂教学改革,课堂教学质量取决于教学设计的质量。好的教学设计有利于课堂教学的顺利进行,使得教师的教学工作事半功倍,取得最佳的教学效果：忽视教学设计,不仅难以取得好的教学效果,而且容易使教学走弯路,影响教学任务的完成。那么,如何进行小学数学教学设计,才能达成最优化的教学效果呢？     

我们应该怎样进行朗读教学

一朗读是我国语文学习的传统方法,也是现代语文学习的一个重要环节。朗读教学既是传统的,又是新兴的;既是语感的,又是技能的;既是文学的,又是审美的。在新课改的今天,语文教学更应回归文本,还课堂以琅琅读书声,但有些地方初中的语文教学却存在着令人担忧的现象。不知什么时候起,一些语文课堂上,     

我们是怎样进行作文教学的

近两年多来，我们进行了作文教学方面的研究和尝试，把一些好的传统教法和现实情况结合起来。具体做法是：一、从观察入手，让学生获得更多的作文素材。从我校学生写作水平看，差的学生多数缺乏观察能力，这部分学生，对     

我们是怎样进行识字教学的

几年来,由于“四人帮”的干扰和破坏,造成一部分学生在语文习作中存在大量错别字的现象,给语文教学带来严重影响。当前,我们必须遵照毛主席的指示,“把消灭错字认真地当做一件事情来办”,认真搞好识字教学,积极帮助学生掌握和使用汉字,提高他们的说话、阅读和写作的能力,使语文教学更好地为三大革命斗争服务。     

我们是怎样进行识字教学的

自从教改以后,识字数量大大增多,一学期的识字数量要在过去的二倍以上。识字任务的加重,在教学方法上必须有相应的改革。黑山北关小学的经验给了我们很大启发。从1960年3月起,我校实验班就开始进行集中识字的实验,并取得了较好的效果。     

我们是怎样进行单元教学的

统编的中师《文选和写作》教材,是以体裁为序来安排单元的,每一单元都提出数个知识点分配到各篇课文中去。这不仅对我们提出了进行单元教学的要求,而且为我们进行单元教学提供了方便和条件。我们一开始使用这套教材,就试行单元知识结构的教学。在三年的实践中,我们觉得:紧紧抓住两个反复,即知识点上的知识反复运用和课文的反复阅读,是一种比较好的教学形式。现以杂文单元为例说明,它的基本教学过程     

我们是怎样进行俄语教学的

我校高中俄语教学,前后情况变化相当显著。起初由于教学求全贪多,忽视实践,课堂讲得庞杂,抓不住主要问题,使学生基础知识很不牢固,学得非常被动,课外费时很多,学生成绩相差悬殊,不及格的很多。学生普遍叫苦叫难,有的丧失信心,甚至放弃学习。最近三四年来,情况完全转变了。各年级学生基础知识掌握得比较牢固,运用语言的能力提高了,学习积极性普遍高涨。一反过去的被动局面。现在,不少学生对外语很感兴趣,参加外语课外活动小组的人非常踊跃,外语成绩显著提高。     

我们是怎样进行语音篇教学的

第一师范的这一个总结,是他们1956年上半年写成的。当时课本用的是注音字母,现在的语音篇是用的拼音字母,字母虽然不同,但其教学方式方法还是值得参考的。另外文中所提到的各种图表,一般的新华书店都可买到。关于調类調值时值,北京音与长沙音調类比较、北京音入声变化规律等表,可参看“中国语文”1954年9月号田恭:“语音的節律”一文和湖南人民出版社出版的周鐵铮编写的“长沙人学习普通话手册”。     

我们是怎样进行数学课单元集中教学的

本刊1959年3月号,我们介绍了“我们数学教研组是怎样解放思想,开展教学改革的”,并简单地举了一些教学改革的例子。这里,我们再着重的谈一下,我们是怎样进行数学单元集中教学的。在教学改革中要贯彻党的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育方针,必须进行教学改革。在教学过程中必须体现从实距到理论,理论又转而指导实践的精神,使学生通过学习获得的知识能应用于解决实际问题。因此不仅要革新教材,而且也要改革教法。过去,我们数学课都是一节一节分散排课,间断教学的。这     

关于我们怎样进行民间美术教学的思考

中国是世界上的文明古国之一,它具有古老深厚的传统和文明。中国民间美术是在这样一个背景下的一门古老的、系统的、独特的文化艺术,因此,中国民间美术教学也应该是系统的教学,才能够合乎中国传统民间美术的独特的艺术规律。     

我们怎样发现了维生素

奇怪的病1492年哥伦布发现美洲以后,欧洲各国纷纷开始派遣船只远渡重洋。在漫长的航程中,水手时常患病。他们浑身无力、牙龈出血、肌肉疼痛,过一阵子就衰弱得无法继续工作,最后许多人死去了,这种病被叫作坏血病。1734年,一位奥地利医生J·克拉默在军中服役时,发生了坏血病大流行。他奇怪地发现:患坏血病的全都是士兵,没     

我们怎样发现了维生素

奇怪的病1492年哥伦布发现美洲以后,欧洲各国纷纷开始派遣船只远渡重洋。在漫长的航程中,水手时常患病。他们浑身无力、牙龈出血、肌肉疼痛,过一阵子就衰弱得无法继续工作,最后许多人死去了,这种病被叫做“坏血病”。     

我们是怎样在大班进行拼音教学的

今年三月以来,我們认真学習了陆副总理《教学必须改革》的报告和北关小学的先进經驗,結合我园具体情况,在大班进行了拼音教学試驗。經过十八个課时的教学,取得了良好成绩。孩子們会認学过的全部声母和韵母,发音正确,能分析边鼻音、平翹音的鼻音舌根音,四川人难發的ge、ke也發得准确,清楚地掌握了北京語言的四声,临写和听写也符合規格。几次測驗效果均良好,通过六节課学完了声母和单韵母共     

我们怎样跟资产阶级教学思想进行斗争的

一、抓住学生“鳴放”中的大量材料,深入分析研究,着重对历史教学中的一个主要問题——社会发展規律教育問題,提出解决的途徑和办法。 l957年底,福建省各中等学校在对学生进行社会主义思想教育中开展了大鳴大放大辯論的运动。在这次运动中,学生暴露出来了大量的錯誤的思想、观点。我們立即从学生鳴放辯論千万条意见中,將有关历史方面的問題,加以归納分析。接着,我們便深入到福州五中、十三中去,跟教师們一起,分析产生这些思想观点的原因和今后加强教育的办法。事情并不是一帆风順的,許多老师并沒有認識到学生的錯誤思想     

我们是怎样进行教育改革的

几年来,我校在推广先进的教学方法,提高教学质量和提高工作效率,促进管理科学化等方面做了一些探索,收到了比较好的效果,使我校的教育改革和管理改革有了一个良好的开端。从教法改革入手,全面提高教学质量 1983年邓小平同志作了教育要“三个面向”的题词。1984年我和教导主任、一位教师去北京一些学校进行了为期35天的考察学习,对三个面向的精神实质有了比较深刻的领会,深深感到教育改革势在必行。回校后,我们分析了本校的实际情况,认为我校改革条件比较成熟,其一是领导班子团结、肯干:其二是     

我们怎样进行爱国主义思想教育

在学校中如何深入普及抗美援朝卫国保家运动,把爱国主义思想教育贯彻在各种教育活动中,使每一个儿童认识到祖国的伟大,发生热爱祖国的感情,对美帝仇视、鄙视、蔑视,并进而把这些思想体现在实际行动中是我们每一个教师的神圣任务。这是一个经常的细致的而且很艰巨的工作,如以简单、粗暴或突击的方式来进行是不能收到效果的。我们必须深入的钻研体会,启发诱导.在日常生活中培养他们热爱祖国,热爱学习的好习惯。那怕是对级微小的一事一物,我们也必须抓住要点向儿童进行教育,使每个儿童感到生在祖国大地上是格外的幸福,作一个新中国的儿童足以自豪。     

我们将怎样进行视导工作

视导室本年的主要任务,为清除全市中等教育教学中一切残留的非新民主主义教育成份,并从而提高各科的教学质量。要达成这一任务,只有提高教员的政治水平与业务水平,并使其在教学中能自然地将业务与政治结合起来。因此,目前主要的工作就是加强教师的政治学习与业务学习,经常召开各科集会,交流学习心得和教学经验,纠正错误,奖励优良。解放一年以来,中学教师经过学习及同学们的需求迫促,一般都是迫切     

我们怎样误读了教育？

“不能输在起跑线上。”是不少父母的“至理名言”。在浙江省教育厅巡视员、中国教育学会副会长张绪培看来“不能输在起跑线上”有两种表现,一是过度学习,一是超前学习。