以智能手机为辅助的大学英语移动学习模式探究

在教育信息化环境下,根据大学生英语学习的特点及具体情况,阐述了本研究中所涉及的移动学习的定义和内涵,在理论分析和问卷调查的基础上,探讨并构建基于校情的智能手机辅助的大学英语移动学习模式,并论述了该模式各环节的具体实施步骤。     

基于智能手机的大学英语移动学习探究

随着移动科技的不断发展,智能手机已经成为了人们生活中不可缺少的一部分,基于智能手机的移动学习方式应运而生。与传统的英语教学相比,移动学习具有灵活、方便、个性化的优势,为大学生自主学习提供了一个全新的平台,是教育信息化的产物。本文从移动学习的角度出发,结合智能手机自身的特点,进而研究基于智能手机的大学英语移动学习中的优势与弊端,希望对于我国英语移动教学有所裨益。     

基于智能手机的大学英语移动自主学习模式探索

终身学习理念要求大学生英语学习具有自主性、专业性、广泛性和个性化特点,普及的智能手机的学习功能和先进的网络技术使大学英语移动自主学习成为可能。本文从智能手机的自带功能和扩功能入手,设计了适合大学英语个性化学习的移动自主学习模式,旨在提高学生学习兴趣和学习效率。     

基于智能手机的移动学习方式初探

智能手机和3G网络成为通信发展的必然趋势,本文主要从分析智能手机适合做移动学习终端的优势和移动学习的概念及其特点出发,初步探讨目前适合于利用智能手机实现的移动学习方式.     

基于移动网络环境下高等数学教学探究

高等数学知识结构相对复杂、内容丰富、知识体系相对完备,让刚步入高等院校的初学者有点不适应。本文主要探讨了在教育信息化背景下基于移动网络环境下高等数学教学模式,对于提高高等数学教学质量,培养学生的数学素养,具有重要的实际意义。     

智能手机辅助英语翻译移动学习的探索与应用

基于智能手机的移动学习是教育技术研究的新热点之一。利用智能手机辅助英语翻译有着极为广阔的应用前景,然而其翻译质量往往不甚理想。本文通过对基于智能手机的在线翻译词典、在线翻译网站及搜索引擎辅助英语翻译的具体实例分析,了解其在应用中存在的缺陷,对智能手机的改进与提升提供了有用的参考。     

基于智能手机的移动学习研究

智能手机功能的提升和移动通信技术的发展为学习者实现移动学习提供了便利。在研究手机移动学习现状的基础上,分析了智能手机的功能特点。从技术角度对基于智能手机的移动学习进行了可行性分析,并详细探讨了适用于智能手机的移动学习方式。     

基于智能手机的移动学习在高校教育中的应用策略探究

高校教育工作开展过程中,先进技术和方法的应用不仅是高校教育在创新性上达到了更高的水平层次的体现,也是先进的技术和系统充分与教育领域的各项工作开展实现融合的反映.智能手机作为现阶段人们生活中常用的通讯工具,与电脑端以及网络平台直接进行联系的方式呈现出多元化特征,这为实现智能手机与移动学习模式融合提供了契机.基于智能手机融...     

新时期移动学习下的学习模式探究

移动学习是继数字化学习之后出现的一种新的学习方式,随着移动领域技术的发展,移动学习也应有新的学习模式相适应。分析移动学习现状,提出新时期网络环境下移动学习模式。     

基于智能手机的大学英语听力移动学习研究

本文通过分析智能手机与移动学习的特点,探讨了基于智能手机的移动学习在大学英语听力学习中的优势,大学英语听力移动学习的理论基础,以及三种主要的基于智能手机的大学英语听力移动学习模式:基于短信息的听力学习、基于连接浏览的听力学习和基于播客的听力学习。     

应用型专业基于智能手机移动教学的研究与应用

基于智能手机的移动学习是未来主要的学习方式之一,分析了基于智能手机移动教学的必要性、可行性,以及在课程教学中应用的方法与结果。实践结果表明,基于智能手机的移动教学能够提高学生学习的积极性并有利于学生自学能力的培养。     

一种基于单片机的手机电池智能充电系统

根据锂离子电池充电的特点,设计了一种基于凌阳SPCE061A单片机的锂离子电池充电器．它能自动判别所充电池的状态,通过PWM实现充电控制,不仅满足锂离子电池的充电要求,并且实现对电池的有效保护,达到了对锂离子电池智能充电的目的．     

经历学习过程 体验数学学习

文章主要阐述了怎样在学生学习过程中凸现“经历学习过程”、“在体验中获得经验”这一“课标》中的新理念。从经历主动建构的过程、体验丰富多彩的数学活动和形成富有个性．体现多样化学习需求的数学学习过程三个方面进行了陈述，并且通过一些具体事例的描述论证了以上的观点．表述了“让学生经历学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学会学习的目的”的观点，以期推动课改的进程。     

数学学习过程的RMI模式

通过对数学具体内容学习范例的分析，论述了数学学习过程的RMI模式，并探其提高深究习效率的途径。     

A meta-analysis of the impact of mobile learning on mathematics achievement

Education and Information Technologies - The technological developments of the twenty-first century have enabled the emergence of alternative teaching-learning models and instructional tools. One...     

高职院校高等数学课程教学模式创新的研究

近年来,随着高职院校的发展,高等数学课程在教育方面发挥的作用日益显著,做好高等数学课程设置及课堂教学,有利于提高学生的数学思维和逻辑思维,对于高职院校的发展有着重要的意义,本文从目前高等数学教学现状出发,分析了当前高职院校数学教育存在的问题,列举了几点适宜高等数学使用的教学手段和教学策略,提出了构建高等数学教育创新体系的理念,为高等数学教育事业的发展明确了目标和方向。     

智能手机时代高校移动图书馆建设的探讨——基于3G手机图书馆

为实现智能手机读者方便快捷、免费下载使用图书馆数据资源,作者通过对3G移动图书馆的发展、服务项目及存在问题进行分析,提出在智能手机时代图书馆应加强网络、数据资源、主网页三个方面的建设。实现真正意义上的“手机移动图书馆”。     

大数据驱动下徐州智慧城市构建模式研究

徐州市依托自身发展优势,顺应当前的产业发展趋势,提出了"智慧云都、生态绿城"的发展理念,着力打造一个融智慧服务和生态绿城为一体的现代化城市。本文通过分析国内外智慧城市的建设目标和发展模式,通过分析,提出徐州智慧城市建设中存在的不足和改进的建议,希望对江苏乃至徐州智慧城市建设提供有益参考。     

基于Android平台的手机图书服务系统设计

开发了一种基于Android平台的手机图书服务系统,系统包括Android平台手机软件和图书管理服务器。Android平台手机通过Internet网与图书馆的图书管理服务器连接,实现图书查询与管理服务,改变了传统的图书馆服务模式,提升了工作效率,方便了用户。     

对高等数学教材中几个定义的探讨

对高等数学教材中函数在一点处极限的定义、极值点的判定、拐点的定义等进行了探讨,以利于学生理解和掌握相关内容．