东盟环境下的文化意识与大学英语教学

文章通过对我国大学英语教学现状的评价,对东盟各国文化以及英语文化对东盟各国文化渗透的探讨,对东盟环境下大学英语教学中文化维度的分析,提出了在大学英语教学中如何培养学生跨文化意识的切实建议,希望对东盟环境下的大学英语教学的发展方向有所裨益.     

东盟国家当代英语教育政策对中国的启示

在东盟10国中,以英语为官方语言的国家达到7个。英语在东盟国家的发展促进了本国的对外发展步伐,加速了东盟国家融入世界发展格局的速度。通过对比,发现东盟10国在新的时代背景下出台的英语教育政策具有8个共同点,说明东盟国家不同层级采取了各种有效的措施来提高英语的教学效果,这对中国英语教育具有重要的启示作用,有助于推进在国际事务中的参与度。     

新形势下大学英语教学策略探究

英语教育国际化已经成为不可阻挡的趋势,倍受各国重视,特别是随着各国文化交流频度的增加,发展英语教育特别是高等英语教育已成为各国的共识,在这种新形势下,高校英语教学面临多方面挑战,这种挑战不但来自于教学理念、体制、方面的转变,同时也来自社会与科技的发展,更来自于高校英语教师本身,由此引发了对高校英语教师的职业定位及未来发展的全新思考.所以,英语教师要肩负起自己的责任,促进大学英语教育的质量和效率.本文结合大学英语教学实践,对新形势下高校英语教学策略进行了探究.     

中国英语教育发展趋势

英语教学的重要性越来越受到重视，探讨中国的英语教学趋势对语言教学的理论与实践都将起到积极的促进作用。本文从以下几个方面对中国的英语教育趋势进行了探讨和研究。英语学习的重要性；语言教学目标的变化；英语考试方法的改革；英语远程教育的发展，推动中国英语教学的发展。     

慕课在外语教学中的发展和挑战

"慕课MOOC"指大型网络公开课。自慕课出现以来,其发展十分迅速,对世界各国的教育事业起到了巨大的推动作用。该文将从三个方面对慕课进行概述:慕课的概念、发展优势以及慕课在中国英语教学中所面临的挑战,将探索慕课在中国外语课堂的可行性,并研究如何才能最大限度地在国内环境中利用慕课的优势,发展国内英语教育。     

新加坡英语教学的发展与启示

回顾了新加坡英语教学的改革与发展及其特点．概述了中国英语教学的现状。通过对比，得出了新加坡英语教育的改革对中国英语教育的几点启示。     

中国-东盟高等教育区域性合作的方略研究

中国-东盟高等教育区域性合作是中国与东盟各国参与国际化进程，推动区域一体化的重要举措。应立足双边教育发展的现状与特点，积极确立中国-东盟高等教育合作的战略取向，即以语言教学为平台，不断拓展中国-东盟教育合作新内涵；以文化认同为教育合作的着力点，积极推进中国-东盟区域合作和谐发展；以平衡知识要素为教育合作重心，推动中国-东盟区域经济协调发展。     

论五年制高职英语与初中英语教学的衔接初探

五年制高职英语教育的衔接能有效推动我国高等职业教育体系发展。本文试图通过分析五年制高职英语教学中的现状及存在的主要问题,进而提出有效解决英语教学衔接困境的初步解决方案,为推动五年制高职英语教育教学发展起到一定的推动作用。     

中国-东盟自贸区跨国税制完善路径研究--基于“一带一路”战略背景

中国-东盟自贸区是"一带一路"框架下最主要的区域经济体,而区域经济一体化的目标之一就是协调税制以消除贸易壁垒和避免双重征税。中国-东盟自贸区各国经济发展水平不同,各国税制结构有较大协调空间。"一带一路"战略的背景下,自贸区各国的税制结构、税收优惠以及中国与东盟国家的税收协定等国际税收协调机制都有待完善,因此应当从所得税、流转税和财产税等方面共同促进各国税收制度的进一步完善和优化,推动我国与东盟各国间经贸关系的不断发展,更好地为"一带一路"战略目标铺平经济与法制的道路。     

现代与民族音乐的奇葩盛宴 ——观第六届中国-东盟音乐周有感

自2012年以来,中国-东盟音乐周已连续举办六届,以中国、东盟为中心、深入交流各国音乐作品的特色、现代音乐的创作以及理论的研究,其推动着中国民族音乐在东盟及世界的影响和发展,本文将从三个方面对2017年第六届中国-东盟音乐周的感想进行简要的阐述.