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《河北软件职业技术学院学报》2006,8(3):74-74
河北软件职业技术学院张英武教授是一位在多学科领域均有所建树的学,曾出版多部专业论、教材。日前,张教授又有一部纪实学新作——《创造平凡》问世,这部作集学、建筑、书法、绘画、摄影、根雕、石画艺术于一书,展示了张教授的博学多识,特别是其艺术才华和造诣,让读在欣赏这部多彩的学艺术作品的同时,也了解他怎样在平凡的生活中创造丰富多彩的人生。 相似文献
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郭芳 《新疆职业大学学报》2014,22(1):42-45
文章以新疆职业大学传媒教育为范本,纵向与该校十所内地"对口支援"学校,横向与新疆其他高职院校即乌鲁木齐职业大学和新疆轻工职业技术学院在传媒教育在专业设置、人才培养、服务区域传媒的力度等方面进行了比较研究,提出新疆高职传媒教育的针对性调整对策。 相似文献
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2014年12月27日,第九届中国中青年职教论坛在河北师范大学召开。中国职业技术教育学会副会长刘占山、中国职业技术教育学会学术委员会执行主任石伟平、教育部职业技术教育中心研究所所长杨进、中国职业技术教育学会学术委员会委员及来自全国各地职业教育机构和媒体代表、以及来自全国各职业技术教育学学位点高校师生代表360余人参加了会议。会议以"落实全国职业教育工作会议精神, 相似文献
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7月18至20日,自治区教育厅、计委、财政厅、劳动人事厅在银川联合召开了全区职业技术教育工作会议。会议的目的是总结近十年来,我区改革中等教育结构,发展职业技术教育的经验,研究和确定今后一个时期发展职业技术教育的方针、政策和任务。会上,传达了国家教委部分省(区)职教工作座谈会议精神,交流了办好职业技术教育的经验,对我区职业技术教育存在的问题以及今后如何发展进行了广泛深入的讨论。 相似文献
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纪富贵 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(1):1+121-F0002,F0003
湖南大众传媒职业技术学院是在原湖南广播电视学校、湖南教育电视台和湖南银行学校的基础上,按“前台后院”模式组建而成的一所传媒类高等职业技术学院。在50多年的办学历史中,学院因传媒行业而生, 相似文献
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马小红 《商丘师范学院学报》2013,(4):34-35
首先谢谢会议的邀请,我看了张教授的著作,前面很多人对张教授的书进行了评价,都很到位,确实是一部巨著。我只是从我个人感受方面来说一下读了这部书的体会。我只读完了第一卷导论,发现它实实在在地解决了一些我在研究当中遇到的问题和困惑。首先是方法论的问题,我想这是近来法学界研 相似文献
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发挥学会沟通作用贯彻落实全国职教会精神 总被引:1,自引:0,他引:1
本刊讯(记者苇舟 毛娅):2005年11月23日,由中国职业技术教育学会与北京市职业技术教育学会联合组织的"学习贯彻全国职业教育工作会议精神座谈会"在北京召开.来自中国职业技术教育学会、北京市职业技术教育学会以及北京市部分职业院校的代表20余人参加了会议.会议由中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉主持. 相似文献
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3月2日,中国职业技术教育学会201年工作会议在昆明召开,中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长张天保中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉,教育部职业技术与成人教育司副司长刘建同,云南省教育厅副厅长罗嘉福,中国职业技术教育学会副会长石伟平、龙德毅、余祖光、周稽裘、金辉、俞仲文等出席了本次大会。本次工作会议由中国职业技 相似文献
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《中国职业技术教育》1998,(2)
职教信息中国职教学会职业指导专业委员会召开常委会议中国职业技术教育学会职业指导专业委员会第二届第一次常委会议于1997年10月16日在天津职业技术师范学院召开。会议对《中国职业技术教育学会职业指导专业委员会章程》作了认真修改,通过了秘书长、副秘书长人... 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(11):36-36
2004年10月24日,中国职业技术教育学会职业高中委员会第九次会议在新兴的港口工业城市张家港召开。国家教育部职成司副司长刘占山,中国职业技术教育学会副会长、江苏省教育厅副厅长周稽裘,中国职业技术教育学会秘书长、教育部职业技术教育中心研究所副所长、《中国职业技术教育》杂志主编余祖光研究员等出席了会议并做了重要讲话。 相似文献
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实践教学是高等职业技术教育的重要环节.实践教学的特色决定着高等职业学院培养高等应用性人才的质量.湖南大众传媒职业技术学院在培养传媒类高等应用性人才的实践中,努力创新实践教学系统,彰显传媒人才特色,收到了明显的效果. 相似文献
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实践教学是高等职业技术教育的重要环节。实践教学的特色决定着高等职业学院培养高等应用性人才的质量。湖南大众传媒职业技术学院在培养传媒类高等应用性人才的实践中,努力创新实践教学系统,彰显传媒人才特色,收到了明显的效果。 相似文献
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我国传媒的自律和他律 总被引:3,自引:0,他引:3
陈力丹 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(5):5-9
我国传媒和传媒从业人员的职业意识和职业规范普遍存在较多的问题,首先在认识上误区太多。所以谈论我国传媒的自律和他律问题,首先要从我国传媒人的自律意识谈起。促成我国传媒自律的形成,要将记学的政冶“权力”意识转变为职业“权利”意识;要立足于同行控制,职业角色通过职业理念的内化而形成;要制定一系列具体的职业规范;要提升新闻伦理学的学术质量;寄希望于公众参与,监督传媒自律。 相似文献
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许德雅 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(3):56-60
高职传媒类专业是向大众媒体输送高技能人才的一类特殊高职专业,对人文素养教育的需求相对较高。通过对湖南大众传媒职业技术学院部分传媒类专业学生的调查,分析高职传媒类专业学生在人文知识、人文精神和人文行为三个层面的人文素养现状,并从学生自身因素、学校因素和社会因素等三个角度剖析了当前存在问题的原因,提出了加强高职传媒类专业学生人文素养的相应对策。 相似文献
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全区职业技术教育工作会议就要结束了.会议听取了教育厅副厅长王世福同志的工作报告,讨论了有关职教的几个文件.刚才,计划、财政、劳动人事等厅、委的负责同志都发了言,讲了很好的意见.这次会议是贯彻落实党的十三届七中全会和全国职业技术教育工作会议精神,安排部署我区职业技术教育工作的一次重要会议.下面,我就全区职业技术教育工作讲几点意见:一、充分认识发展职业技术教育的重要现实意义党的十三届七中全会,提出了“八五”和今后十年国民经济和社会发展的战略目标和任务.为了完成这一伟大任务,我们必须高度重视和大力发展职业技术教育.因为,科学技术是第一生产力,而发展科学 相似文献