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王卉荣 《中学课程辅导(初三版)》2007,(10):15-15
二次函数是函数大家庭中的重要成员,在我们的日常生活有着广泛的应用,特别是在处理最优化问题时,这类问题实际上就是求函数的最大(小)值,即要求我们在分析和表示不同背景下,确定实际问题中变量之间的二次函数关系,再运用二次函数的知识解决实际问题中的最大(小)值.现举例说明. 相似文献
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近几年的中考数学试卷,二次函数应用型试题在悄然增多,并且多以压轴题的形式出现.将生活中的实际问题转化为数学问题已经成为中考热点,这些试题不仅设计新颖、富有创意,而且是对学生的数学基础和数学应用的一大考验.由于题目较长,信息量大,很大一部分的学生在考场就容易出错,不能灵活应用数学知识解题.现对这类试题进行整理归纳,并举例评析. 相似文献
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正近几年的中考数学试卷,二次函数应用型试题在悄然增多,并且多以压轴题的形式出现.将生活中的实际问题转化为数学问题已经成为中考热点,这些试题不仅设计新颖、富有创意,而且是对学生的数学基础和数学应用的一大考验.由于题目较长,信息量大,很大一部分的学生在考场就容易出错,不能灵活应用数学知识解题.现对这类试题进行整理归纳,并举例评析.以现实生活为背景,设计应用问题,要求学生运用二次函数的知识与方法解决这些实际问题. 相似文献
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秦虹柳 《数理天地(初中版)》2022,(16):2-3
在实际教学中,笔者发现“二次函数的应用”问题对于学生来说是个很难跨越的障碍,有很多学生只要碰到这类问题就表现出严重的畏难情绪,还有一些学生在面对即使是很基础的问题时,也无从下笔.尤其是“二次函数中最值”的问题,更是学生难以突破的屏障. 相似文献
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<正> 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)配方后可变为标准形式由此可以很快求出y的最值.初中数学中,有不少的最值问题,常常可以转化为二次函数来求解,下面通过几个例子来介绍几种求解方法. 相似文献
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董德荣 《初中生学习(中考新概念)》2008,(9)
何时获得最大值既是二次函数极值问题的具体应用,更是中考的热点.在解题过程中,需将实际问题转化为数学问题,构建目标函数,通过二次函数的极值可使问题得以解决.现精选几例08年中考题,解析如下,供同学们参考. 相似文献
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区分出对称轴与区间均确定,对称轴已确定而区间未确定,对称轴未确定而区间已确定等不同情况,分析了解 决区间上二次函数最值问题的方法。 相似文献
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求几何图形中的有关周长、面积的最大值、最小值问题常常需要二次函数的知识.由于这类问题综合性强、结构新颖,对于培养学生能力、开发学生的智力具有重要作用,因而它一直是中考以及各类数学竞赛的热点之一.为帮助同学们掌握这类问题方法,现举例如下. 相似文献
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二次函数逆向型最值问题,历来是高中数学的热点、难点,因其复杂的解题步骤和烦琐的计算过程,使众多答题者望而却步,现介绍三种优化此类问题的方法.[第一段] 相似文献
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求二次函数的最值是同学们普遍感到困难的题型,特别是对于含参变量的最值问题,感觉更是难以驾驭.本文给出一种简便方法--特殊点验证法,即首先由特殊点的最值,求得参变量,再验证其真伪,从而回避复杂讨论,使解题收到事半功倍之效.现分类举例说明如下,供同学们学习时参考. 相似文献
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利用二次函数解决实际问题是中考的热点题型,该题型常设计成从实际问题情境中确定二次函数的表达式,再利用二次函数的性质求最值.下面以2007年的中考试题为例来说明求最值的三种类型. 相似文献