奇崛,夺人眼球的魅力

什么是奇崛? 奇崛,是摇曳在寒风里的第一抹嫩绿,是久旱大地悄无声息的甘霖. 奇崛,是他乡街头遇到久违的乡音,是三九严寒送来的阵阵温暖. 奇崛,给我们的感觉,是目瞪口呆,是瞠目结舌,是醍醐灌顶之后的惊喜,是绝望之后的振奋,是豁然开朗之后的拍案叫绝. 开头奇崛的文章,能在第一时间夺人眼球,让你目不斜视;能在众多的文章中一眼挑中,从此心无旁骛;能在你审美疲劳时,依然刺激着你的神经,让你欲罢不能.     

如何拟出夺人眼球的标题

古往今来,文人墨客对文题曾作过诸多比喻与诠释,如“明眸善睐第一瞥”、“文题善,佳作成一半”等。拟出一个恰当的标题,无异于掌握了开启写作灵感之门的钥匙。     

我是新玩意

如果需要随时聆听音乐,一款小巧的优质音乐播放器很重要,而高质量的耳机也同样很重要。在时尚潮人的心目中,耳机不仅仅是音乐的标志之一,而且也是一个很好的装饰品。一款耳机能否贏得时尚人士的喜爱,除了音质这个基本要素外,独特创意的造型也是必不可少的。     

无害环保耳机

耳机应该是同学们非常熟悉的东西,学英语、听音乐、听广播都少不了它。但是有谁会注意到,耳机也有利有弊呢？曾经有报道指出,长时间用耳机听音乐,会造成听力下降。因为耳机靠近耳蜗,音波集中,刺激大,对耳部神经和器官还未发育完全的学生来说,长期使用危害更大。所以,龚学能同学研究了现有的耳机,提出了自己的发明——无害环保耳机。     

感冒时别用耳机听音乐

感冒并发症有很多,但最容易被忽视的,就是听力减弱。所以,这个时候要格外注意保护我们的听力。     

走进新课标下的音乐创意课堂

随着《音乐课程标准》的颁布实施,一些传统的教学方式正在被摒弃,音乐创意课堂悄然而至。在教学设计与教学过程中注重音乐课堂精神环境的优化,寓教于乐,充分激活学生的学习兴趣使课堂鲜活丰满,使创意课堂“活”而不“闷”,“动”而不“乱”。     

高品质耳机功率放大器设计

为了提高音频播放质量,设计了一款高品质耳机功率放大器,该设计主要由电源电路、一级放大电路和二级放大电路组成.电源由两节电池构成,并使用四个电解电容进行滤波.放大电路采用OPA2604进行设计,一级放大电路使用OPA2604的A通道,二级放大电路则使用OPA2604的B通道.手机或电脑输出模拟音频信号,通过3.5 mm耳...     

虚实相生，夺人眼球——巧用“虚实结合”写作手法指导

虚与实是文学艺术广为运用的艺术表现手法。虚,多指空灵超脱或引人产生联想、补充的笔墨;实,指真实具体的描绘文字。它们是一对矛盾的辩证统一体。“虚”并非是虚无缥缈,而总是依托于一定的“实”;“实”也不等同于生活中的实,而是艺术再造的“实”,导向一定的“虚”。构思行文过程中．虚笔与实笔兼使,二者密切配合,互为补充,相得益彰,这种技法即所谓的“虚实相生”。我国文学批评家金圣叹论诗有言,诗家写景“必须写得又清真又灵幻”。这其实是对诗“贵虚实见意”的强调。所谓“写得太实则无诗”,此理也同样适用于写作中,请看《三国演义》中罗贯中对关羽“温酒斩华雄”一段的精彩描写。     

创意广告

正平面广告设计最重要的是创意。一个好的创意能让读者一下就记住某个公司或某个产品。下面让我们一起来欣赏这些有趣的创意。     

HOT TREND INFORMATION

01 史上售出最快的音乐播放器 iPod销售额升至1亿台2007年4月9日,苹果公司宣布 iPod 已累计销售1亿台,成为历史上售出最快的音乐播放器。自第一台 iPod 在五年半前的2001年11月售出开始,苹果公司已经推出了超过10代新款式的 iPod,包括五代 iPod、两代 iPod mini、两代 iPod nano 以及两代 iPod shuffle。通过 iTunes 和 iTunes 在线音乐商店,iPod 改变了几千万音乐爱好者获取、管理和欣赏音乐的方式。     

扮亮“凤头”．夺人眼球——从2009年中考佳作中学开头技巧

文章的开头如“凤头”,开头如果写得精彩,就像凤头般亮丽夺目,富有吸引力,让读者忍不住接着读下去。那么,怎样才能写出“凤头”呢？让我们从2009年的中考佳作中寻找出一些规律。     

音乐随“步”而变

<正>让音乐跟着我们的步伐走?对,就用日本雅马哈公司推出的新款音乐播放器BODiBEAT。它的耳机配备了脉搏传感器,可以与播放器内部安装的加速度     

时尚创意在海报招贴艺术中的体现

艺术设计中的时尚创意元素多数起源于本土文化的繁衍。将中国传统文化设计理念注入到当代艺术设计中,无疑是经久不衰的元素。文化对海报设计的传播起到了坚固的信念。当代的涂鸦潮流作为一种新趋势也被人们所接受,任意的形态、夺目的色彩抓住人们的眼球,用视觉上的冲击来传递新的设计理念。     

论艺术通感与音乐创意教学

艺术通感在艺术的创作和欣赏过程中,好比"桥梁"一样,使人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉互相转化,也使艺术之间互相影响、互相交流、互相启发.它对各种艺术的触类旁通,甚至融会贯通起着桥梁的重要作用.在音乐教学中,综合各种艺术形式,妙用艺术通感,不仅使学生乐学善学,而且也是实施创造性教育的一条行之有效的途径.     

眼球训练与英语快速阅读

本文首先介绍了快速阅读的真正含义及其重要性,接着从眼球的构造原理角度讲述了眼球训练的可行性,并就如何将眼球训练应用于英语快速阅读进行了阐述。     

单曲循环

十六岁的时候,习惯于无时无刻都戴着耳机。并没有认真去听过播放器里的音乐,只是下意识将人群喧嚣的声音隔绝在外面。如同我只是一个游魂,可有可无地存在于这个世界,不爱与人分享。只是自我沉溺。凌恒摘掉我的耳机,霸道而熟稔地自己戴上一只,仿佛一贯如此,并无扭捏之态。他干净修长的手指一下一下敲打桌面,一面支着下颔看窗外,一串燕子蜿蜒飞过。     

创意产业与创意人才培养

创意产业作为超门类的产业形态,其发展需要大量富有智慧、创造能力和创新精神的创意人才.及时对我国创意人才及创意人才培养现状进行分析,吸取发达国家成功经验,制定符合我国创意经济要求的人才培养战略是当务之急.要从经济发展和产业升级的战略高度,进行创意人才培养的总体规划和教育资源的宏观调配与整合,建立多样、完整、通畅的人才培养渠道,才能解决我国创意人才培养问题.     

巧用音乐促进幼儿创意戏剧表演

音乐是戏剧的重要元素之一,让幼儿在音乐情境中开展创意戏剧表演不失为一个好选择。教师首先需选用合乎情境的音乐并运用该音乐放大幼儿的表演兴趣,适时"以乐创境",再用音乐放大绘本故事中的有趣之处,然后巧用音乐突显绘本故事的情节发展和角色的夸张特点,从而让幼儿更好地融入、把握和表现角色,达到创意戏剧的最大教育价值。     

浅谈创意

创意既是创新思维活动,也是一门艺术。本文阐述了创意的基本概念、内涵及原理与方法。掌握创意原理,学会创意方法,将会使我们的生活更加丰富多彩。