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1.
黎栢强 《青少年科技博览(中学版)》2023,(3):11-12
<正>2022年10月13日至15日,第10届中国澳门国际创新发明展在澳门科学馆成功举办。本届发明展由中国澳门创新发明协会主办、中国发明协会任指导单位,世界发明智能财产联盟总会、中国香港发明创新总会和中国香港发明协会为协办单位。多年来,中国澳门特区坚持举办国际创新发明展,旨在配合国家“十四五规划”“一带一路”和“粤港澳大湾区”的建设部署,通过搭建中国澳门与国际创新发明的平台,增进与国际青少年、企业之间的创新发明作品互动与分享,借此推广科普知识,促进科技的竞赛与交流,与时俱进,获得了巨大的成功。 相似文献
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《金华职业技术学院学报》2006,6(4):F0003-F0003
2006年5月18日~21日在深圳会展中心举行的“首届中国国际职业教育展”上.我校共有15项作品获得期间的“首届全国高职高专‘发明杯’大学生创新大赛”奖项。其中深海探宝机器人、多用途无人飞行器获发明制作类金奖,基于三维CAD/CAM技术的化妆品外包装设计开发与模具设计、自来水用量控制表获发明创意类银奖,4件作品获发明创意类铜奖,3件作品获发明创意类优秀奖, 相似文献
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学报编辑部 《青岛职业技术学院学报》2013,(5)
8月5日至8月8日,国际青少年发明大赛(International Youth Invention Contest ,IYIC )在韩国首尔举行,我院代表队获发明创新金奖。
本次大赛由韩国大学生发明学会主办,收到了来自中国、美国、日本等12个国家和地区的10000多件作品。我院代表队的作品---经济型健身与游戏控制一体化平台,兼有技术价值、人文价值和市场价值,得到了评审组的高度肯定。 相似文献
本次大赛由韩国大学生发明学会主办,收到了来自中国、美国、日本等12个国家和地区的10000多件作品。我院代表队的作品---经济型健身与游戏控制一体化平台,兼有技术价值、人文价值和市场价值,得到了评审组的高度肯定。 相似文献
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《中国教育技术装备》2012,(29):141
本刊讯2012年9月26日,第七届国际发明展暨国际教学新仪器和新设备展览会新闻发布会在京召开。中国教育装备行业协会秘书长夏国明、中国发明协会秘书长鹿大汉、昆山市副市长汤土云等出席新闻发布会并发表讲话。据悉,第七届国际发明展暨国际教学新仪器和新设备展览会将于今年11月9日至12日在江苏昆 相似文献
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王锡秋 《青少年科技博览(中学版)》2015,(2):11-12
中国发明协会、发明者协会国际联合会(IFIA)主办的第八届国际发明展览会,于2014年11月19日在江苏省昆山市花桥国际博览中心隆重开幕。来自美国、德国、韩国等30多个国家和地区,以及国内各省市发明协会和解放军等代表团的近3 000个最新技术发明亮相展会。全国各地中小学生的发明作品丰富多彩,各种来源于生活的奇思妙想方便实用,给展会营造了浓厚的创新氛围。 相似文献
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熊北平 《中小学实验与装备》2012,(6):68
第七届国际发明发展览会暨国际教学新仪器新设备展览会于2011年11月7日至12日在江苏昆山隆重举行。展览会体现"展示、交流、合作、发展"的会议宗旨,突出"国际、科技、创新、发明"的特色主题,宣传"发明改变世界"、"开发、融合’创新、卓越"的新理念,全面展示各级各类学校教学仪器设备、教育教学资源、信息技术、图书及后勤保障等产品,并在参展的产品中评选国际发明展览会金奖。在本届届展览会代表团团长会议上,湖北省教育厅副厅长黄剑代表湖北教育 相似文献
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柯桦 《中学生数理化(高中版)》2002,(12)
10月9日,美国科学家约翰·芬恩与日本科学家田中耕一因“发明了埘生物大分子进行确认和结构分析的方法”及“发明了对生物大分子的质谱分析法”,瑞士科学家库尔特·维特里希因“发明了利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三维结构的方法”,共同获得2002年诺贝尔化学奖。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(10)
正美国匹兹堡国际发明展与德国纽伦堡国际发明展、瑞士日内瓦国际发明展并称为"世界三大发明展",比赛结果被国内外多所重点大学认可。2014年6月18日,我抵达匹兹堡,亲身经历了这场为期三天的世界级盛会。这次发明展共有20多个国家派出的1000余名队员参加,我原以为,他们全都是跟我一样的普通高中生,谁知道竟然有相当多全球知名的大型科技企业也在其中。看着各种充满想象力的尖端高科技展品,我绝对没有想到,竟然会凭借自己设计的一双新型高跟鞋获得金奖! 相似文献
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姚文连 《中小学信息技术教育》2012,(4):68-70
2011年10月5日,美国苹果公司的创始人乔布斯不幸去世,全世界为之震惊,人们纷纷通过各种方式来表达悼念和惋惜之情。发明苹果电脑,开启个人电脑时代;投资皮克斯动画公司,引领整个动画电影产业;发明iPod,改变整个音乐产业;发明iPhone,改变整个通讯产业;发明 相似文献
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中国发明协会创造学研究委员会、中国发明协会高校创造教育分会和北京发明协会创造力研究开发委员会于1996年2月15日在北京市科学技术研究院联合召开了在京创委、创造学及创造教育专家座谈会,北京市及中央在京单位的40多人参加了会议.中国发明协会副会长、中国发明协会高校创造教育分会主任、北京市科协副主席张开逊,中国发明协会副干事长、创造学研究委员会副主任王文光,北航继续教育学院副院长、中国发明协会高校创造教育分会副主任王宝锐,机械工业部教育司司长、中国创造学会副秘书长涂 相似文献
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本刊讯 发明家协会国际联合会(IFIA)与中国发明协会(CAI)10月20日联合为设在上海市向明中学的“CAI—IFIA青少年创新基地”揭牌。,这也是发明家协会国际联合会首次在中国的一所中学设立创新基地。发明家协会国际联合会主席安德拉斯、上海市教委副主任尹后庆等出席了揭牌仪式。 相似文献
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9月的羊城,花团锦簇,春意盎然。乘着十五大胜利召开的东风,全国第十届发明展览会于18日至23日在广州市隆重举行。全国众多发明家带来的1000多项最新发明成果,真让人目不暇接,流连忘返,而青少年用他们那美好的心灵、稚嫩的双手,创造出的109项发明成果,像一株株含苞待放的蓓蕾,给展览会凭添了无限生机。 相似文献
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数学是发现还是发明是一个古老且争议不断的问题.数学是客观与主观、发现与发明的融合;数学的内涵是客观的、发现的,数学的表达方式是主观的、发明的,并且这种客观性与主观性、发现性与发明性是相对的,而不是绝对的.不同属性的数学内容的客观性与主观性、发现与发明的成分是不同的;数学在发现与发明的交织与融合中发展.数学发现是数学发明的基础与依据,发现是数学的第一性,发明性是数学的第二性. 相似文献
18.
陆晓林 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(1):79-85
“年、月、日”是人类在历史长河中经过长期劳动与生活实践,“发现”自然规律而“发明”的知识,历法的调整、变化也是一个漫长而复杂的过程。课堂中可以“浓缩”历史,让学生不走“发现”之路,而经历“发明”过程,即教学思路不是引导学生通过观察、归纳,“发现”年历中的事实性知识,而是引导学生“发明”年历,成为规定性知识的“再创造”者。具体地,可以组织学生交流自己的已知,促进学生生发疑问,驱动学习;播放“三球转动”的视频,让学生明白年、月、日的科学本质,引导学生通过计算、推理,认识闰、平年和大、小月,创生年历。 相似文献
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《科学技术哲学研究》2016,(5)
技术人工物结构与功能的多样性,致使潜在的"使用发明"问题出场。"使用发明"是技术人工物的结构或功能在使用领域中的扩大、转换或他用,是技术发明进程中的重要组成部分,它包括"转用发明"和"用途发明"等发明形式。"使用发明"与技术人工物的结构、功能和人的意向性直接关联在一起,"转用发明"是技术人工物结构的他用,而"用途发明"是技术人工物功能的他用。从发明的逻辑看,"使用发明"既是技术发明本身的延续,又是一类技术发明演化的新图景。 相似文献