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第一次龟兔赛跑以后,乌龟可谓家喻户晓,竟一时成为动物界的巨星。先是老虎登门拜访,“无事不登三宝殿”,他请乌龟做小老虎五阿哥体质训练的教练员,希望自己的五阿哥比其他阿哥更强壮、更健美。猴先生前脚迈进,后脚就跟着大礼包小礼包,他想请乌龟做公司的形象代言人。 相似文献
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“五阿哥”苏有朋近日的羊城之行,令广州的拥趸为这疯狂,这说明,《还珠格格》热在广州仍余兴未尽。苏有朋此行是为担任匡威产品的形象代言人而来。“五阿哥”这次大驾光临羊城,却被首先来了个下马威,4月7日这天,苏有朋 相似文献
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井冈山茨坪镇美丽的挹翠湖畔,有一所闻名遐迩的学校,她就是井冈山小学。 井冈山小学创办于1951年春,是解放后井冈山革命根据地办起的第一所小学,初名“毛泽东小学”,同年秋改为“井冈山小学”。四十年来,井冈山小学在党的领导下,由初创时的2名教师、20多名学生、2个复式教学班、民房作校舍的状况,发展到现在的44名教职工、639名学生、16个教学班、3820平方米新校舍的规模。 诞生于富有革命传统的井冈山怀抱中的井冈山小学,始终不渝地以“继承发扬井冈山精神,培养井冈山一代新人”为办学宗旨,以五百里井冈为思想教育的大课堂,以无数革命先烈用鲜血和生命谱写的革命斗争史为活教材,进行创造性的工作,逐步形成了革命传统 相似文献
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王学奇 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
以下各词,或不见辞书,或见而解释有误,或见而语焉不详。总之,未能尽如人意。特为之考释,希望得到专家的指正。阿哥亚哥《延安府》二,白:“阿哥,唤我做什么?”《张协状元》五[犯樱桃花]白:“亚哥,亚哥!狗胆子千万买归,头须千万买归,亚哥!”阿哥,对“兄”的称呼。加“阿”字于称呼上,用作词头,表示亲热或尊敬。《辞源》、《辞海》皆收有此词,但俱不见“亚哥”.实则,亚、阿一声之转,用法相同。北魏·杨衒之《洛阳伽蓝记》卷二“景宁寺”条:“吴俗有呼‘亚侬’,语则‘阿傍’。”明·姜准《歧海琐谈》卷八:“吾温 相似文献
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为充分发掘和利用地方历史文化资源,井冈山学院经过充分准备,决定在全校开设《井冈山精神与当代大学生》必修课,作为对大学生进行理想信念教育的重要载体。多年来,井冈山学院充分利用地处井冈山的优势,成立了井冈山精神研究中心,形成了“以理论研究为基础、以课程开发为重点、以校园文化为载体、以社会实践为手段”来加强和改进大学生思想政治教育的工作机制,取得了明显的成效。学校鼓励教师对井冈山革命根据地、井冈山精神等进行研究,近年来又组织教师先后开设了《井冈山革命根据地史》《井冈山精神与当代大学生》等选修课程,学校还多次组… 相似文献
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“一进入井冈山大学,我就时时处处受到了井冈山精神的熏陶和感染,并激励我全身心地投入到学习、工作和训练中去.”井冈山大学国防生刘翔说.
井冈山是中国革命的摇篮,也是红色资源宝库.江西省井冈山大学长期坚持以井冈山精神办学育人,将传承和弘扬井冈山精神作为使命和责任,不断激活红色基因,以生动多样的形式,将红色资源进教材进课堂进头脑,夯实了大学生的理想信念,更让他们在红色资源的哺育下茁壮成长. 相似文献
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庞长仙 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第 2 2 2页《大事年表》“192 7年 10月 ,井冈山革命根据地建立。”实际上 ,秋收起义后 ,192 7年 10月 ,毛泽东率领的工农革命军才到达井冈山。后经过半年的艰苦斗争 ,以宁冈为中心的井冈山革命根据地才初步地建立起来。所以宜为 :192 7年 10月 ,开始建立井冈山革命根据地井冈山革命根据地的建立$湖南省南县第一中学@庞长仙 相似文献
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井冈山精神,最重要的方面就是坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群众,勇于胜利,江泽民总书记的“三个代表”重要思想是井冈山精神的继承和发扬,为新时期加强思想政治教育工作指明了方向,今天,我们统扬井冈山精神,大力加强新时期思想政治教育工作,必须与实践“三个代表”重要思想紧密结合起来,使井冈山精神在新时期真正得到大力弘扬,使思想政治教育工作更具有冒代特征和生命力。 相似文献
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阅读了两本研究井冈山和延安精神的书籍,重温革命史,再学好作风,心灵再一次受到震撼和洗礼。井冈山和延安艰苦卓绝的斗争已经渐行渐远,但井冈山和延安革命斗争铸就的“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”的伟大井冈山精神和“自力更生、艰苦奋斗,坚持真理、纠正错误,实事求是、民主团结,依靠群众、服务群众”的延安精神永远是我们党的传家宝,是中华民族的宝贵精神财富, 相似文献
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“雄伟的井冈山,八一军旗红。开天辟地第一回,人民有了子弟兵……”《人民军队忠于党》这首红歌,在江西省井冈山龙市小学校园经常响起。 相似文献
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张展闳 《初中生世界(初三物理版)》2011,(10):9-10
今天是井冈山红色之旅夏令营的第三天,我们来到了井冈山的江西省干部学院采访。刚下车,只见一位老爷爷笑容满面地从里面迎了出来,不住地向我们招手,激动地说:“欢迎你们到井冈山来!” 相似文献
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本文认为,《井冈山土地法》最早将中共土地政策和农民土地斗争经验定型为土地法规;在《井冈山土地法》基础上发展起来的《兴国土地法》和《修订〈土地暂行法〉》,修正了《井冈山土地法》的“三个原则错误”;《井冈山土地法》既标志着封建土地法制的开始崩溃,亦标志着新民主主义土地法制的开始建立,因而开创了中国土地法制史的新纪元。 相似文献
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《湖南教育》1959,(8)
一教材说明这篇课文叙述红军在井冈山根据地的战斗生活。时间在1927——1928年。女章开头,简略地介绍了红军未到井冈山前的战斗历史,然后说明在井冈山建立革命根据地的原因。接着从四方面叙述了红军在井冈山的战斗生活:①朱总司令和毛主席在井冈山会师;②红军在井冈山的艰苦生活;③红军与群众的关系;④红军怎样以少胜多,打败敌人。全篇文章说明星星之火可以燎原,红军是怎样在毛主席的正确思想领导下克服重重困难,战胜敌人的。课文可以分为五段。第一段,开头到“……选定井冈山建立根据地”,叙述毛主席领导武装斗争和在井冈山建立革命根据地的原因。在这一段,也就是文章的开头,先从红军未 相似文献