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禾畴 《初中生世界(初三物理版)》2011,(7)
在我的意念中,桥是最富有美感的建筑物,也是最能入诗的建筑物,桥不仅跨越空间,而且跨越时间。忆及居上海时,闲暇中最爱做的事就是邀一二同好,前去造访周边的水乡小镇,在一座座布满风尘的古桥上或伫立或流连。要不,干脆步入桥畔临河的一家茶肆或酒馆,面对着窗外那座经过岁月 相似文献
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张黄鹏 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(11):54-55
远望福星桥,绿得引人注目,仿佛是一座绿桥,桥身上密密的都是青翠的藤叶,活像跨越天河的仙桥。福星桥是一座拱桥,古人将拱桥比做彩虹,那么福星桥就是“绿虹”。 相似文献
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《新课程导学(上)》2023,(15):2-9
<正>多山的贵州,造就了非凡的贵州桥,一座座贵州桥,跨越黔山贵水,让天堑变通途。“世界桥梁看中国,中国桥梁看贵州。”作为中国唯一没有平原的省份,贵州在喀斯特高原上架起3万余座桥梁,创造出了若干个贵州之最、中国之最、亚洲之最、世界之最。世界高桥排名前100座中,49座在贵州。改革开放40多年来, 相似文献
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穆绪曙 《中国小学语文教学论坛》2000,(10)
【题目】有河流的地方几乎都有桥 ,无河流的地方如今也有了桥(如人行桥、立交桥等) ,而桥的形状、构造、材料往往各具特色 ,试以“家乡一座桥”为题 ,写一篇说明文 ,介绍这座桥的特点、方位、功用以及桥周围的情况。【要求】1.详细写出“家乡一座桥”的主要特征。2.分清主次 ,按一定顺序说明事物。3.运用两种以上说明方法 ,把概括说明和细节说明结合起来写。4.通过写“家乡一座桥” ,表达对家乡的热爱之情。5.不超过600字。【破题】这个题目写的是桥这种建筑物的说明文。我们生活中有许多桥 ,写哪一种都可以 ,但只能是“一座… 相似文献
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<正>【活动意图】在幼儿园的建构工坊里,幼儿尝试用各种材料造桥。有木桩搭的平板桥、拱桥,有木材围成的高架桥,有泡沫建的人行天桥。其中,最特别的是幼儿搭建的一座座倍力桥。前期,他们用树枝、一次性筷子、吸管、PVC管等各种材料在桌面或地面上建构倍力桥,并在探究中了解倍力桥的原理是利用横梁和纵梁相互连接、挤压而让建筑物稳固。建构工坊外有一个环状的小池塘,大约2米宽。在新的造桥活动中,幼儿产生在水上造桥的想法:“如果在水面上架倍力桥,该怎么搭?”于是,新的挑战开始了。 相似文献
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《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述的是一个真实而感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病。台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命.架起了一座跨越海峡的生命桥。在以下教学片断中,学生在教师的引导下,潜心阅读.与文本展开真情对话,感受台湾青年和李博士的伟大人格魅力,体会人与人之间的关爱以及骨肉亲情的不可分割,从而得到情感的熏陶,人格的感化。 相似文献
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在都市中实现有线局域网间互联的费用是非常昂贵的。为了在被道路分隔开的两座建筑物之间布线,用户必须进行勘测、挖掘管道、重新铺路或租用每月付费的通信线路等工作。而使用无线网桥,无论建筑物是只隔一条街道还是距离几公里远,都可以在几个小时之内以很低的成本实现11Mbps或 相似文献
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十年寒窗之后,是继续深造还是名落孙山,取决于能否跨越高考这座独木桥,人们对这座桥的重视程度是不言而喻的。 相似文献
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《跨越海峡的生命桥》是人教版四年级上册中的一篇讲读课文,讲述了台湾同胞冒着生命危险为大陆青年小钱捐赠骨髓,用爱心架起了一座跨越海峡两岸的生命桥的感人故事。文章浅显易懂,行文流畅,两岸 相似文献
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情感语文——对比中寻真谛 总被引:1,自引:0,他引:1
吴小蓉 《中国小学语文教学论坛》2007,(7)
《跨越海峡的生命桥》这篇课文用平实的语言讲述了一段真情故事:台湾同胞冒着生命危险,用真挚的爱心挽救了大陆青年小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。 相似文献
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吴小蓉 《中国小学语文教学论坛》2007,(3):51-52
《跨越海峡的生命桥》这篇课文用平实的语言讲述了一段真情故事:台湾同胞冒着生命危险,用真挚的爱心挽救了大陆青年小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。 相似文献
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程鸣 《中学生(作文版)》2007,(18)
【聚焦题目】桥,是一种特殊的建筑物,是经过放大的一条板凳。它使得车辆能够快速而方便地穿越河流、峡谷等障碍物,已成为国家交通运输系统的一个重要组成部分。跨河的桥使人们不用乘船和绕道过河,跨越峡谷的桥使人们不用在陡峭的山坡上兴建公路…… 相似文献
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