一道高考物理选择题的三种解法赏析

2010年江苏高考物理试卷结构保持稳定,试卷框架及知识结构与去年基本相同,注重考察能力,试题新颖有深度,体现了低起点高要求,凸显了新课程的理念．     

2010年上海高考物理试卷评析及教学建议

20i0年上海高考物理试卷体现了上海二期课改的理念,指导思想依然要求有利于高校选拔新生;有利于中学实施素质教育;有利于对学生创新精神与实践能力的培养。具体体现在：依据考试内容和要求,试卷强调对基础知识与基本技能的检测考查,重点突出：依据测量目标,关注考查基础的同时,注重能力的考查;试题形式新颖,重在引导和培养学生的创新精神。     

2010年江苏高考物理卷一道选择题的三种解法赏析

2010年江苏高考物理试卷结构保持稳定,试卷框架及知识结构与去年基本相同,注重考察能力,试题的题目新颖有深度,试题体现了低起点高要求,凸显了新课程的理念。下面是2010年江苏高考物理试题第5题。题目空间有一沿x轴对称分布的电场,     

2009年江苏物理高考试题评析

2009年江苏高考物理试题的题目新颖有深度,试卷结构保持稳定,试卷框架及知识结构与去年基本相同,注重考查能力,在2009的物理《考纲》中也强调了能力的考查,试题也充分体现了这种要求．试题体现了低起点高要求,很多题粗看比较眼熟,但细看能力要求较高．2009年的高考物理试卷未出现怪题、偏题,没有出现物理知识的重复,也未出现数学计算上的繁杂．在题型结构上并不陌生,电学、力学、三个选考模块的物理知识点考查全面．从选择题看,没有送分题,试题设置的背景与实际生活结合紧密．实验题考了游标卡尺读数、电学的电阻测量、力学中的探究加速度内容,均为重点实验内容,总体考查比较温和,设问有新意．     

2009年高考押题金卷（五）（新课标版）

试卷报告：本套试卷的试题绝大多数是原创题或改编题,题型新颖、区分度良好．由于预测2009年江苏高考数学卷的填空题难度要加大,所以本套试卷在命制填空题时适当增加了一些中等难度的题目,同时,填空题也体现了《考试说明》中要求对运算能力的考查有所提高的特点．从江苏高考数学的命题特点来看,2009年解析几何的背景是圆与椭圆的可能性比较大,因此试卷设计了一道圆与椭圆知识的交汇题．此外,数列问题估计是2009年江苏卷的压轴题,所以笔者在命题时作了一定调整．     

编制高质量试卷的拙见

好试卷的标准是什么？就思想品德试卷而言，难易度适中，覆盖知识点全面，材料新颖，贴近学生生活与学习实际，贴近社会实际，当然是好试卷。在编制试卷过程中，教师应该考虑几个要素，如问题设计是否开放灵活，能否突出考核学生分析问题、解决问题的综合能力，能否把知识、能力、情感态度价值观三维目标有机结合起来，能否体现学生的兴趣、投入度...     

高考的导向作用不能忽视

2008年海南高考英语科试卷总体来说,体现了平稳过渡、细节求新、重视基础,凸显能力、以人为本．选材新颖等特点,体现了良好的语言测试功能和对教学的导向作用。     

1999年高考数学试卷评析

1999年高考数学试卷分文科、理科、广东卷三份试卷,试卷以《考试说明》为依据,在与往年保持连续稳定的基础上,加大改革力度,试题新颖,突出考查能力和素质,体现了高考改革精神.试卷总体评价试卷严格遵循《考试说明》的各项规定,试卷结构严谨、规范,考查的内容比例、题型比例准确、符合要求,见下表.     

中考化学命题与复习策略

一、2012和2011年中考化学试题情况随着课改的不断深入,纵观全国各地近几年来的中考试卷充分渗透新理念、靠近新课标,命题的情境更加新颖灵活,考查能力、联系实际、具有开放性和和综合性的试题呈逐年增加的趋势,体现了掌握初中化学基础知识和基本技能的重要性,努力提高灵活应用基础知识和基本技能解决化学问题能力的紧迫感.试卷命题以稳中求变、变中求新为指导思想,题型结构形式、题量大小、难易程度都保持相对稳定,考查内容全面,层次要求分明,具体体现在如下几点.     

推陈出新,“源”来如此——2010年江苏高考物理试题探源

2010年江苏高考物理试卷依然延续了前两年的试卷结构和知识框架,更加贴近生活、注重对能力的考查、题型新颖且有深度,体现了低起点高要求,很多考题初看比较简单,但其实对能力的要求却极高.总而言之,江苏卷再一次给人一种耳目一新的感觉,全卷几乎找不到考生平时训练过的原题,这让不少平时埋头搞题海战术的考生有点发懵,但我们在认真研究这份试卷后不难发现,其实2010年江苏卷如此多的新题背后总能找到它们的根.     

高考的导向作用不能忽视

2008年海南高考英语科试卷总体来说，体现了平稳过渡、细节求新、重视基础，凸显能力、以人为本．选材新颖等特点，体现了良好的语言测试功能和对教学的导向作用。     

2007年广东省高考生物试卷特点分析与思考

2007年高考已经落幕，广东省高考生物试卷是一份很好地体现新课标特点的好卷。该份试卷题目新颖，创意独特，将理论灵活应用于实际，反映了岭南特色。虽然考后，学生认为试题难度较高，但这也恰好反映出学生的能力水平普遍较低，与新课标的要求有一定的距离。下面从几个方面探讨一下相关问题。[第一段]     

九年级物理复习中开放型实验题的解题策略

开放型实验题，可以培养学生的创新能力，初步体现素质教育的要求。因此，在一些中考试卷中，出现了一批立意和情景新颖、耐入寻味的开放性试题，它们成为试卷中的亮点，格外引人注目。     

2005年河南省中考数学试题考点浅析

2005年河南省中考（非实验区）数学试题遵循中考命题的指导思想,依纲扣本,充分渗透了《数学课程标准》的新观念,突出体现了对数学核心内容、数学思想方法及基本能力的考查,突出了创新精神与实践能力相结合的要求,将知识、能力与素质融为一体,全面有效地检测了考生的数学素养.整套试卷以能力立意命题,难易适度,区分度明显.试题既亲和自然、客观公正,又新颖脱俗,耐人寻味.     

九年级物理复习中开放型实验题的解题策略

开放型实验题,可以培养学生的创新能力,初步体现素质教育的要求。因此,在一些中考试卷中,出现了一批立意和情景新颖、耐入寻味的     

近年来“能力立意下”江苏高考物理卷与模考卷的比较与启示

从高考卷与模考卷比较,领会能力立意的内涵,分析能力立意下物理卷的特点,诊断出模考卷在能力立意方面的不足:命题前对试卷能力立意的认识和落实有待加强;试卷命制过程中需要体现物理思维的考查存在不足;组卷过程中对能力结构要求需要进一步完善;提出能力立意下如何提高模考卷命题质量的建议。     

价值引领 能力立意 综合创新——2013年浙江省思想品德学业评价考试经典试题赏析

2013年浙江省初中毕业生学业考试卷共12份,各套试卷充分贯彻新课程理念,体现新课程性质,注重价值引导,强化德育功能;立足基础,突出能力立意,体现应用性和实践性;时代特征明显,贴近生活实际;精心设计,大胆创新,试题思路新颖,综合性强。笔者就浙江省试卷中的部分经典试题略作评述。     

文科试卷的评析

2013年高考福建省数学文科试卷命题角度新颖,较好地体现了《课标》所倡导的"注重发展人的数学思维"的课程理念,突出"多思少算"的命题理念.试卷既注重考查考生网络化的知识体系,也注重考查考生的学习能力以及对数学本质的理解.1试卷的总体分析1.1试卷内容分析表一基础知识的考查分布     

2012年高考英语试题＂红黑榜＂

总体而言,2012年高考英语试卷所用语言素材大部分取材于真实生活场景,语言地道真实,测试考生真实的语言运用能力。试卷内容力求新颖,信息量大,涉及面广。英语写作给考生留下较大空间展示个人写作能力。各个省份高考试卷立足创新,基于语篇,突出语用,注重能力,联系实际,语言知识和语言运用相结合,重视考查考生语言综合运用能力,并且关注学生情感态度,体现语言人文性和工具性。     

2009年课改实验区高考生物试卷与课程标准的一致性研究

本文对2009年课改实验区高考生物试卷进行横向分析,并将试卷与课程标准的知识、能力和情感态度价值观目标进行比较,发现高中生物学科在知识和能力上的考查与课程标准是基本一致的,情感态度价值观目标虽然在试卷上有所体现,但没有直接考查的试题。在比较分析的基础上,文章提出三条建议,供命题专家参考。