以社会网络群体为对象的思想政治教育

以往的思想政治教育研究,往往假设了教育活动是在教育者和受教育者之间以一对一的模式进行的.结合思想政治教育的实际来考察,这种模式几乎在现实中不存在,相反,实际的教育对象是群体性的.当然这种群体不是之前的高度同一性的规训群体,而是由诸多个体组成的社会网络群体.由于思想政治教育对象转变为社会网络群体,因而我们需要进一步引入社会网络分析方法,而在社会网络分析方法的引导下,我们会发现思想政治教育的理论体系焕发出新的生机.     

大学生消费观研究——以思想政治教育为视角

本文首先详细分析了当前大学生消费观的特点,认为在大学生消费中存在盲目冲动、攀比炫耀和个性新潮的特点.而对大学生的消费观产生影响的因素可以从学校、家庭和社会三方面来分析,不同的环境对大学生的消费观是不一样的.针对这三方面的影响,最后文章给出了相应的对策,要想从思想政治教育视角规范大学生的消费观,必须做到学校方面应该发挥思想政治教育优势帮助学生建立正确的消费观、家庭方面应该发挥父母对孩子消费观的教育作用、社会方面应该改善风气引导大学生正确消费观的形成.     

以思想政治教育为视角加强大学生心理健康教育

伴随着社会经济的发展和社会竞争的加剧,大学生的思想呈现出多样性、多层次性、多变性等特点,大学生的心理健康问题也日益加剧,以思想政治教育为视角加强和推进大学生心理健康问题,在当前思想政治教育工作中引入心理健康教育,使心理健康教育与思想政治教育相结合,从而提高思想政治教育的针对性和实效性.     

论社会实践与大学生思想政治教育

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对大学生形成良好的道德品质发挥着重要的作用。针对社会实践中存在的问题，要在不断总结经验教训的基础上，从社会实践的运行机制、投入保障机制、内容、教师队伍和基地建设等方面进一步深化和创新，积极探讨新形势下大学生社会实践活动的有效途径和方法。     

大学生思想政治教育实效性探析——以和谐教育为视角

当前,我国正努力构建社会主义和谐社会,要实现社会的和谐,就要有和谐的教育,努力培育出高素质人才。对于高校来说,思想政治教育是提高学生素质,培养学生综合能力的重要手段,但是当前大学生的思想政治教育工作还存在许多问题,我们要努力寻求措施加以解决。本文以和谐教育为视角,对大学生思想政治教育的实效性进行了分析探究。     

大学生社会实践与思想政治教育

社会实践是高等教育中不可缺少的有机组成部分．对大学生思想政治教育具有重要的意义。大学生参与社会实践,可以增强社会责任感,培养创造精神,树立正确的价值观。强化社会实践对思想政治教育的积极作用,把社会实践与思想政治教育有效结合是大学生社会实践的发展方向。     

大学生日常思想政治教育有效性的思考——以接受主体为视角

当前,忽视甚至无视大学生在日常思想政治教育接受过程中的主体地位,是导致其低效的根本原因之一。重视大学生在接受过程中的主体地位,把颠倒了的教育目的与教育手段再颠倒过来,须要实现三个转变:即教育理念上尊崇人格平等,实现主一客二元对立向主体间性关系转变;教育内容上关照"生活世界",实现从自发向自觉自为的转变;教育方式上注重情感体验,实现由"思想灌输"到实践养成的转变,从而让大学生真正成为接受的主体,自我教育的主体,这是走出当下日常思想政治教育之困的出路所在。     

社会性别视角下高校女大学生思想政治教育研究

思想政治教育影响大学生的成长发展,社会性别理论为高校思想政治教育研究提供了一个新视角。针对高校思想政治教育中社会性别意识缺失的现象,通过强化师生社会性别意识、创新思想政治教育内容、拓展思想政治教育途径、整合思想政治教育环境等措施提高女大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。     

大学生思想政治教育创新探析——以网络环境为视角

网络时代给大学生思想政治教育的创新带来了机遇,同时也使传统的思想政治工作模式面临严峻挑战。必须充分认识网络环境对思想政治教育的重要作用,借助于先进的网络技术进行思想政治工作,不断探索大学生思想政治教育的新特点,创新网络环境下大学生思想政治教育的新方法。     

大学生公寓思想政治教育的思考——以首都医科大学为例

高校思想政治教育必须"坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力"。大学生思想政治教育包括以课堂为主渠道的思想政治理论课教育和作为主阵地的日常思想政治教育两个方面。公寓作为高校大学生日常思想政治教育的主阵地,具有极大的教育潜力,具有"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的特点,可以采取多种形式、结合许多具体场景和事件开展教育,教育效果更直接、更深刻、更有针对性,能积极配合主渠道做好大学生思想政治教育。     

关于大学生思想政治教育创新的思考

面对国际、国内形势变化出现的新情况、新特点,高校大学生思想政治教育需要在观念、内容、形式、方法等方面进行不断创新,以提高大学生思想政治教育的针对性和实效性.     

思想政治教育视角下当代大学生政治意识研究——以T学院为例

大学生处于人生成长的关键时期,一旦毕业后进入社会,其思想观念,尤其是政治意识将影响一生。牢牢抓住大学生理想信念教育的本质,引导其按照党的要求坚定走中国特色社会主义道路,是当前高校思想政治教育义不容辞的责任。在经济深刻变革和社会结构变迁的大背景下,高校思想政治工作面临思潮多元化、群体离散化等新特点导致的巨大挑战。教师立足对T学院在校学生的调查,指出目前大学生群体在政治意识方面体现出来的特征和问题,以寻求改善政治意识教育的方法和路径。     

关于改进大学生思想政治教育的思考

大学生是我们国家宝贵的人才资源,他们的思想政治素质的高低影响到其综合素质。虽然当代大学生思想政治状况主流是积极向上的,但是我们也应当注意到国际、国内形势正在发生巨大变化,大学生思想政治方面也表现出一些问题,比如,有些大学生政治信仰有些迷茫、理想信念有些模糊、心理素质不高等。因此,进一步提高大学生的思想政治素质就成为摆在我们面前的一项极为重要的任务。     

关于当前大学生思想政治教育的思考

高校思想政治教育存在诸多问题:教育方式、评价体系、教材内容、教学方法等问题;需要从爱心、理想、勤奋、思维方法等方面着手解决。     

关于加强大学生思想政治教育的思考

大学生的思想政治水平,不仅关系着我国社会主义的未来,也是我们教育者开展思想政治工作的重要依据.有些80后、90初的大学生,由于自身原因及社会环境等因素的影响,他们的思想受到不同程度的冲击.主要表现在四低:政治思想觉悟低、集体意识低、受挫能力低、自律能力低.如何解决当代大学生活出现的种种困惑,确实从根本上提高大学生思想政治教育水平,已成为高校辅导员面临的首要问题.     

社会实践在大学生思想政治教育中实效性的现状分析——以广州中医药大学为例

本文采用问卷调查法调研分析大学生思想政治教育中社会实践所存在的问题、原因和解决方法等,为构建完善大学生思想政治教育实效性评价体系的建设和发展提供参考和借鉴。     

高校大学生思想政治教育过程中的社会实践论

加强和改进大学生思想政治教育是高校永恒的主题,本文结合工作实际,从社会实践角度,就高校大学生思想政治教育过程中社会实践的功能、途径、机制进行了论述。全面认识大学生思想政治教育过程中社会实践的功能     

关于加强大学生思想政治教育的思考

大学生思想政治教育面临来自国内外意识形态领域纷繁复杂的斗争、网络信息的巨大冲击、择业就业竞争压力膨胀等方面的严峻挑战。加强大学生思想政治教育,要牢牢坚持“培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”这个中心,要充分发挥课堂教学和思想政治工作队伍在大学生思想政治教育中的主导作用,必须坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,要明确以理想信念教育为核心、以爱国主义为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标的主要任务,要努力拓展大学生思想政治教育的有效途径。加强大学生思想政治教育,要抓紧建立大学生思想政治教育工作领导体制和工作机制,要抓紧完善大学生思想政治教育保障机制,要把大学生思想政治教育落到实处。     

关于提高大学生思想政治教育工作实效性的思考

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。提高大学生思想政治教育工作的实效性是一个值得探讨的现实课题。     

关于大学生思想政治教育工作创新的思考

在市场经济和高等教育大众化背景下，大学生政治思想发生了许多新变化。要根据这些新变化有针对性地加强思想政治工作，就要不断强化和完善开展思想政治教育工作的各种途径，要在继承以往成功的基础上努力创新大学生思想政治教育工作。