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温泉文化与福州旅游开发 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来温泉旅游成为一项时尚的体验旅游.它融温泉文化、健康养生、休闲度假、文化体验为一体,其核心足温泉文化.我们在分析温泉文化的内涵和特性的基础上,结合福州温泉地理分布特征,总结出福州温泉文化有四个特征,并结合福州建设“温泉旅游文化名城“的实际,提出福州温泉旅游开发三点对策. 相似文献
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近年来,温泉旅游已经成为继山水风光、大型游乐场、度假村、主题公园、城市观光后我国又一新兴的旅游主题。丹东有着良好的区位优势,丰富的旅游资源和便捷的交通网络,但是目前最吸引外地游客的旅游产品还是观光旅游产品,而很少有真正留得住游客的休闲度假旅游产品,丹东温泉旅游的发展就可以很好地弥补这一缺陷。笔者采用SWOT分析方法,对丹东温泉旅游开发的优势、劣势、机遇和威胁进行了客观分析,并提出开发的相应对策,为丹东旅游业的发展做出贡献。 相似文献
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洪启颖 《闽西职业技术学院学报》2015,17(1)
乡村温泉度假村以绿色生态的资源和独具特色的产品深受广大游客青睐.但受困于开发保护、季节性差异和服务质量等不足因素,各产品发展均较缓慢.通过SWOT分析研究福州乡村温泉度假村产品,提出加强科学规划、差异化开发、提升服务质量以及加强区域协作等改良对策,促进乡村温泉度假村实现可持续发展. 相似文献
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福州素有“温泉城”的美誉,温泉资源埋藏浅、流量大、水温高、水质好,是少有适宜旅游开发的特色资源,但多年来福州温泉资源在旅游开发方面却尚未得到有效地发展.文章从分析海西旅游区建设与福州温泉旅游开发规划人手,对福州温泉旅游开发进行评价,并在此基础上提出福州温泉旅游开发规划的思路,为打造海西旅游区北部温泉城、整合海西旅游区温泉旅游资源提供参考依据. 相似文献
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以扎根理论为研究工具,以大众点评网南京汤山温泉度假区4家温泉景区的1万多条游客评价内容为研究对象,构建了5个维度29个项目的温泉类旅游景区感知服务质量的影响因素模型.其中口碑和过去经历影响游客对温泉类景区的期望,服务产品、服务传递、有形因素对游客的实际体验产生影响,游客的感知服务质量是期望与实际体验的对比.研究指出温泉资源本身是最核心的影响因素,并提出从合理开发温泉资源、 深度挖掘特色养生产品、严格控制游客人数等方面提高游客的感知服务质量. 相似文献
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福州温泉旅游资源的开发具有较好的现实基础。本文运用SWOT分析方法,对福州温泉旅游开发的优势、劣势、机会和威胁等方面进行了剖析,指出福州温泉旅游业具有优势劣势并存、机会与威胁同在的特点。因此,本文就如何保持和进一步发挥优势来弥补劣势,如何捕捉机遇并减缓威胁,提出了相应对策。 相似文献
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朱梅梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(7)
随着温泉旅游在国内的发展,越来越多的学者参与到温泉旅游的研究当中。但是目前对于温泉旅游的研究主要集中于温泉旅游资源与温泉旅游的开发方面。本文从游客消费行为特征研究入手,以贵阳市乌当区温泉城游客的消费行为现状提出其旅游市场的提升思路。 相似文献
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旅游演艺是文旅融合发展的重要载体,沉浸体验是评价旅游演艺开发质量的重要因素。本文以《只有河南·戏剧幻城》为案例,对游客沉浸体验进行扎根分析。研究发现,旅游演艺特质和游客认同是影响游客沉浸体验形成的主要因素;游客沉浸体验包括感官沉浸、情感沉浸和思维沉浸三个维度;旅游演艺特质是影响游客认同和游客沉浸体验的基础,且游客认同在旅游演艺特质与游客沉浸体验之间起中介作用,促进了游客沉浸体验的形成。 相似文献
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探讨学习的两种性质:天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种"无头脑"的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实?这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言(加工酝酿)再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献